學院簡介
焦作大學太極武術學院是我國第一所具有政府辦學性質的太極武術專業學院，
.師資力量
太極武術學院目前有在職教師28名，其中教授一名，副教授9名，院長邢樹強教授。此外還聘請了康戈武、陳小旺、陳正雷、朱天才、王西安、崔仲三等6名著名武術名家和太極拳大師為客座教授，有河南省“555”工程學科帶頭人一名、河南省優秀教師一名。學院榮譽
2006年學院黨支部榮獲“河南省高校先進基層黨支部”的稱號。在河南省大學生運動會上多次名列前茅，我院學生中國焦作國際太極拳交流大賽上已獲得了22枚金牌，以及其它多項榮譽。太極武術學院教師先後在《北京體育大學學報》、《武漢體育學院學報》、《體育文化導刊》、《上海體育大學學報》等知名刊物上發表論文一百餘篇，編寫教材多部，完成省、市級以上科研項目十餘項。學院多次獲得河南省和焦作市科技成果獎。學院積極參加焦作市國際太極拳交流大賽，在第三、第四屆交流大賽上，學校代表團奪得22枚金牌，團體總分分列第一名。學院現設有社會體育專業（太極拳方向），以體育學、社會學為基礎，以體育方法學和相關邊緣學科為主幹，以社會體育領域新興學科為方向，輔以必要的社會實踐，使學生畢業後能夠勝任社會體育的各類工作，努力培訓太極文化的傳承者和研究者。專業簡介
太極拳專業文化傳播方向培養目標
太極拳專業文化傳播方向培養德、智、體、美等諸方面全面發展,適應社會體育需要的，職業能力強，具有創業精神和良好職業道德，可以在社會體育範圍中的商業健身與休閒、體育旅遊、公益性大眾健身及其相關領域中，從事太極拳健身服務、教學、指導、經營、管理等方面工作，有較強工作能力的高素質、套用型專門人才。
職業崗位群分析
為積極適應河南省實現“中原崛起”，特別是焦作市對太極拳專業人才的需求，培養面向21世紀的太極拳專門型人才，特制定《太極武術學院太極拳專業教學計畫》。本計畫的設計以體育學、社會學為基礎，以太極拳教法、太極拳文化及產業等相關邊緣學科為主幹，以社會體育領域新興學科為方向，輔以必要的社會實踐，構成“厚基礎、寬口徑、重能力、可持續發展”的培養模式。使太極拳專業的畢業生在未來體育人才市場上具有競爭力，能夠適應我國體育社會化的發展與變化。
.課程設定
太極拳專業主要開設的課程有：思想道德修養與法律基礎、太極拳理論、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、教育學、運動解剖學、運動生物力學、運動訓練學、中國傳統文化概述、中醫基礎理論、太極拳理論概述、武術、陳氏太極拳傳統套路、太極拳專業英語、太極功夫扇、太極拳競賽套路、以及各類太極器械等29門課程。
就業方向
（1）國內外太極拳專職教練。
（2）太極拳裁判。
（3）為孔子學院培養太極拳專業教師。
（4）太極拳文化及產業研發。
（5）社會體育輔導員。
社會體育專業
專業培養目標
國內外優秀太極拳、太極推手專職教練員、社會體育輔導員以及中國小體育教師等高素質、套用型專門人才。
專業核心能力：體育工作指導與管理。
專業核心課程與主要實踐環節
思想道德修養與法律基礎、大學語文、大學英語、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、計算機文化基礎、教育學、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、社會體育概論、太極拳理論、武術、太極拳套路、太極推手、專業英語、太極保健器械、學校體育學、健美操與健美、跆拳道、交誼舞、田徑、球類等課程，獨立設定有實踐教學環節、教學比賽、社會實踐、社會體育輔導員證書與武術段位考評。
就業方向
國內外優秀太極拳、太極推手專職教練員、社會體育輔導員以及中國小體育教師。
武術專業
專業培養目標
旨在培養具有較高文化素質和專業技能的武術教師、武術教練員、科研人員，又能適用於各類體育運動學校、運動隊、俱樂部、以及武術管理工作—德、智、體全面發展，一專多能的套用型、外向型的高素質武術人才。
課程設定
武術專業主要開設的課程有：武術概述、武術理論基礎、中國武術史、武術套路、散打、中國傳統文化概述、思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、教育學、運動解剖學、運動生物力學、運動訓練學、中醫基礎理論等課程。
就業方向
（1）各類體育運動學校。
（2）運動隊、俱樂部。
（3）中國小武術專職教師
（4）社會體育輔導員。
武術專業（跆拳道方向）
專業培養
目標培養具有較高文化素質和專業技能的跆拳道教師、教練員、科研人員及管理方面的專門人才，適用於各類體育運動學校、運動隊、俱樂部和社會體育輔導員以及中國小跆拳道課程與管理工作。
課程設定
主要課程
思想道德修養與法律基礎、大學語文、大學英語、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、計算機文化基礎、教育學、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、社會體育概論、跆拳道理論、競技跆拳道技術、傳統跆拳道技術、散打、自由搏擊、武術、羽毛球、學校體育學、健美操與健美、太極拳、體育舞蹈、田徑、球類等課程，獨立設定有實踐教學環節、教學比賽、社會實踐、實習、社會體育輔導員證書與跆拳道段（級）位考評。
就業方向
（1）各類體育運動學校。
（2）運動隊、俱樂部。
（3）中國小跆拳道專職教師
（4）社會體育輔導員。
