為愛遠征
為愛遠征團隊2010年發源於華南師範大學，2010年7月成功發起了到青海玉樹災區的騎行支教活動。是一個面向廣東所有高校招募大學生志願者參與的民間大學生公益旅行組織，也是華南地區第一支以支教為目的的大學生公益騎行隊伍。我們以提升自我、奉獻他人為宗旨，倡導公益旅行的理念，主張在旅行中承擔一定的社會責任。通過組織倡導廣東在校大學生以“公益+旅行”的方式，到教育資源相對貧乏的西部地區進行支教、調研等活動，同時在旅行中沿路宣傳公益。在鍛鍊自身的能力、培養社會責任感的同時，宣傳公益，支持貧困地區的教育事業。
這是一支讓人帶著身體和靈魂一同前行的年輕隊伍，一個將公益與旅行相結合的四有團隊：有組織（由往屆隊員成立組委會），有“預謀”（遠征前有拉練集訓等活動），有“歷險”（騎行與徒步），有愛心（定點支教，回訪）。
為愛遠征為愛遠征宗旨
1．騎行支教的探索者
2．公益旅行的領航者
3.大學生社會責任感鍛鍊平台
愛心遠征團隊秉承著“挑戰自我，磨礪意志，熱心公益，奉獻青春”的宗旨，在公益旅行的道路上，為貧困地區傳遞知識傳遞愛，為大學生提供不一樣的公益之旅。
為愛遠征性質
為愛遠征不以營利為目的，不謀求商業利益。對災區、中西部偏遠山區等貧困地區教育的支持，以旅行公益宣傳、加強師資力量、傳授更豐富的知識和協助改善思維模式及傳送社會捐贈物資為主，同時為參與的志願者提供一個提高個人競爭力和社會責任感的良好機會。為愛遠征志願者必須是擁有良好教育背景和完全民事行為能力的中國公民，並自願自發地加入為愛遠征。為愛遠征不接納以純粹商業宣傳和功名為動機的團體或個人。在遵守國家各項法律規章同時，接受黨、政府和有關業務主管單位的領導。
為愛遠征活動概述
活動背景和目的
位於西部地區的青海玉樹、雲南盈江本來已屬貧困地區，在教育資源方面，貧乏尤為可見。特別是在地震災害後，教室倒塌，教學資源短缺，使得孩子們能否接受良好教育成為了嚴峻的問題。
2010年7月，華南師範大學腳踏車協會組織了為愛遠征團隊，前往青海玉樹騎行支教。團隊分為兩組，一組直接到當地支教並進行調研活動；另一組則一路騎行，到達玉樹後與支教組匯合併加入支教隊伍。騎行路上，隊員們沿途展開了一系列公益活動，進行募捐活動並在沿途向當地貧困國小派發募捐所得物資。
為愛遠征活動引起社會對西部教育問題的關注，其公益活動在社會上取得了良好反響，今年，愛心遠征隊伍再次啟航，遠赴西部地區延續愛心之旅！
活動時間地點
遠征時間：每年七月中旬到八月末
遠征地點：西部地區
2010年：青海玉樹
2011年：青海玉樹、雲南盈江
2012年：貴州織金、海南萬寧
2013年：貴州織金、海南萬寧
2014年：貴州織金
2015年：貴州織金
2016年：貴州織金、貴州安順
2017年：貴州安順
2018年：雲南威信
活動基本形式及成員構成
通過騎行、徒步進行公益宣傳，到支教地展開教學活動、進行調研、籌建圖書閱覽室等。
團隊成員由隊長、副隊長、策劃部、秘書部、宣傳部、教研部組成。
活動開展
1．前期準備
（1）與當地政府取得聯繫，引起他們的重視並且獲得他們的支持，保證支教隊員的安全以及活動的可操作性。
（2）在前往支教地之前做好活動策劃，召開座談會，圍繞活動主題，分析收集當地的資料，認真思考，反覆討論，確立“有專業特色，符合當地實際”的活動方向，並擬定活動計畫，確保支教活動的順利完成。
（3）根據調研分析資料與隊員特長設定課程、準備教案、進行試講，保證支教活動的質量
（4）由於支教地自然環境較艱苦以及長途騎行的需要，將會對報名隊員進行選拔，對被選出的隊員進行嚴格的訓練，使其體質，心理素質，溝通能力和專業技能方面得到提升。對隊員進行體能、長途騎行與徒步技能和紀律培訓，強調團隊精神，重點培訓安全知識，保障隊員安全。
（5）向社會宣傳我們的支教活動，並在各高校和社區為貧困地區募捐圖書、體育器材以及生活用品，向關注慈善事業的企業籌集善款。
（6）準備好一切騎行、徒步和支教所需的生活用品，必須藥品等，為可能出現的緊急情況做好充分的心理準備並在短時間內提出合理的解決方案。
（7）定出有關支教活動期間，所有隊員必須遵守的相關事項，保證隊伍的紀律性和團結向上精神，確保萬無一失。
2．安全問題
此類活動是公益活動，所有參與人員皆為自願無償奉獻愛心，我們在出發之前會培訓急救知識及緊急避險知識。鑒於西部地區地理位置獨特，對隊員身體素質要求較高，以及長途騎行、徒步中所可能遭遇情況的不可控性，參加者必須對自身的財產及個人安全負責，避免發生意外事故。我們會對隊員進行嚴格的培訓，購買人身保險，並逐一跟隊員監護人聯繫，確認得到監護人同意並簽訂協定，如若發生意外事故，責任由參與人員自行承擔，組織者不承擔任何法律和經濟責任。
3．活動實施
騎行組騎行15天到達支教點，徒步組先搭車再徒步7天到達支教地，在騎行與徒步期間進行公益活動，調研、籌資、宣傳公益。進駐支教國小後，做支教的準備工作，進行調研活動，加強和當地人的溝通以便以後活動的開展。同時將善款和物資分發到學生手中，根據學校教學情況，具體安排教學計畫。結束支教後，做一個成果展，展示騎行徒步經歷和支教成果。
後勤保障
後勤保障（管理）具體辦法
為保證此義教活動的順利開展，保障各隊員的人身財產安全，規範管理下鄉活動，本隊制定出本次活動後勤保障（管理）的具體辦法，辦法如下：
①人身安全保障
旅途安全：
1．旅途過程中各隊員均應聽從指揮。每次上車之前點算人數，確定每一個隊員都到位。特別是中途下車休息的時候。同時注意下車期間的人生和財物安全。
飲食安全：
1．隊員應本著對自身負責的態度，不亂飲亂食，不隨便到路邊小攤點進餐；
2．旅途過程中隊員應自帶足量乾糧和飲用水，以防落腳點食品衛生不保障；
3．到達當地後，後勤小組將立即與學校飯堂取得聯繫，儘可能安排適合口味的飯菜；後勤小組每天負責檢查全隊的飲食，時刻關注隊員的飲食健康。
②財產安全保障
公共財產安全：
1．隊員的旅行費用收齊後，聯合學校撥予的經費，統一由後勤小組保管，後勤小組視情況將款項到銀行開設帳戶，妥善保管；
2．各小組如需支出費用或借用公共物品，需以書面形式報後勤小組，經費支出的應包含活動經費預算細目，經後勤小組初步審核後上報指導老師或隊長，經同意後方可支出經費或借出物品；
3．服務隊應準備一定預備資金，以備不時之需，預備資金視情況由指導老師或隊長管理。
私人財產安全：
1．對自身財物應妥善保管，特別是在上下車以及在義教期間時應防止不法分子順手牽羊；
2．夜裡執勤人員應保證其他成員行李的安全，以防他人偷竊；
3．隊伍到達目的後，後勤小組也將視具體情況，指導其他隊員做好物品的保管。
③醫療衛生保障
預備藥品：
在隊伍出行前，後勤小組隨身攜帶校團委提供的藥箱與服務隊同行，以備不時之需；
隊員互助：
旅途過程中如有同學身體不適，其他隊員應義不容辭的給予照料，情況輕微者（如輕微感冒、發燒，上吐下瀉，皮外傷，中暑等症狀）使用備用藥品；情況嚴重者，請求學校幫助，到距離最近的醫療點診治，至少應有兩名隊員陪同。
此外，服務隊除制定以上三項保障措施外還為每位出行隊員購買保險，保證隊員的人身財產安全，最大限度減少隊員的損失。
④考勤管理
活動期間任何人不得單獨行事或擅自離隊；
服務隊各小組長須在活動期間及時清點本組人數，每天出發前、中期集中、當天活動結束及就寢前四個時間準時向隊長報告本組情況；
活動期間的所有會議，應到會的隊員應該準時到會，如有特殊情況不能到會者，應在會議前一小時向隊長作出口頭請假，事後補上請假條。會議實行簽到制；
活動期間若有事需要請假，要以書面形式向指導老師請假（在指導老師的授權下，隊長可以代行請假審批權），未經簽名同意不得擅自行動。
⑤其他應急保障措施
本隊成員內部發生矛盾時，其他同學應該及時進行調解，調解無效的應報知指導老師或隊長，讓指導老師或隊長出面調解，解決問題。隊員與隊員之間應該友好團結，學會自行解決矛盾，控制情緒，防止矛盾的擴大；
本隊成員與其他旅客或當地民眾發生矛盾時，隊員應本著禮讓精神，首先認識自身不足，儘量不與其產生正面衝突；矛盾激烈時，應當尋求當地政府或有關部門的幫助。
為愛遠征特別計畫
一、“為愛圖書計畫”
2015年暑假，為愛遠征團隊在米公益上申請了“以愛之名，為愛遠征”的“為愛圖書計畫”，為貴州織金木里國小籌備了一批圖書。
2015年底至2016年初，為愛遠征團隊同樣是用過米公益為貴州織金三甲鄉沙壩深圳希望國小籌備了一批繪本。
願書籍能伴孩子快樂成長，“為愛圖書計畫”將繼續進行……
二、“暖手暖心”計畫
為愛“暖手暖心”計畫在2015年底啟動，在2015-2016年寒假中，我們通過米公益給貴州織金小妥倮的孩子申請了一批新衣物，其中包括手套、圍巾等。另外，我們也在汕頭綠點環保衣舊換物項目組申請了一批舊衣物。兩批衣物，為小妥倮的孩子帶來了一個暖冬。
願每個孩子都能度過一個溫暖的冬天，暖手更暖心。
為愛遠征組織理念
旅行，是一種磨礪，挑戰極限，戰勝自我，只要車輪還能轉動，只要雙腳還未停下，便永不放棄！
支教，是一種奉獻，燃燒自己，照亮他人，助人為快樂之本，育人為幸福之源！
為愛遠征口號
以愛之名，為愛遠征
