本書由中國文史出版社出版，北京博仲興業文化傳播有限公司旗下新華出書網出品。本書內容適合關心孩子教育的家長，有教育理想的體制學校老師，從事國學與讀經教育推廣與實踐的人士閱讀，當然也包括正在讀經的青少年，通過此書更能增進對“為什麼要讀經”的了解，從而更加後勁十足的讀經，長進。
作者寄語：全球讀經教育首倡者王財貴先生推廣讀經，迄今已滿二十年。無論對於台灣還是大陸，讀經一事已不再是什麼特別新奇的事。而新一代中央政府對中國傳統文化的重視和倡導，也使得越來越多的社會各界人士參與其中，無論是讀經教育，還是傳統文化復興的勢頭，都處於百年來最好的狀態。儘管如此，因為中國之大，人口之多，城鄉之別，人們的教育程度各異，面對讀經教育，依然有不少人持觀望乃至質疑的態度。即使已經在實踐讀經教育的老師家長，因為處此社會風氣影響下，也難免受其干擾。《為什麼要讀經》，就是作者廣毅先生根據六年多的一線讀經教學實踐和三年多的讀經私塾辦學經歷，專門就“為什麼要讀經”這個最常遇到的問題，提出自己的見解，散見於三十四篇長短不一的文章中，讀經教育，雖然不能取代體制教育，然可以以一種純粹民間辦學的模式，給家長多一個選擇，給學生多一個希望，給國家多提供一個培養人才的模式。作者不敢奢望以此書便能解消針對“為什麼要讀經”這個大問題的所有疑惑和質疑，然總可以通過對這些問題見解說明，對所有關心教育與文化的人士一個參考和借鑑。
本書精彩章節：
目錄
代序：照片背後的故事
我為何這樣教學生
老實大量讀經難嗎？
謹遵讀經教育的根本——我對老實大量的理解
關於英語教育與英文教育的釐清
為什麼要讀經？
讀經以後怎么辦？
給天下父母的十條建議
從“小人國”到“大人國”————關於巴學園的教育模式探討
寒門子弟的教育路，可否這樣走？
評歐陽維建“倒過來”教育法
讀經的孩子不愛看書怎么辦？
讀經的孩子以後會與社會格格不入嗎？
王教授推廣讀經這么多年，有沒有成功的例子？
關於動手能力培養與讀經的思考
孩子和沙子
也說尊重學生
分歧
一個因讀經而改變的男孩
由倫敦騷亂想起的
由漢服遭遇想到的
聞漢中私塾遭詰難有感
我開學堂的幾點心得
道在邇而求諸遠
評《趙先生在深圳梧桐山私塾教學研討會的發言節選》
究源教育法簡述
直面慘澹的真相
超級中學哀思
“走過那道坎”共學會公約
究源教育法簡述
超級中學的哀思
“走過那道坎”共學會公約
阿貓阿狗論
我的讀書歷程
回鄉感懷
銘謙學堂十年讀經目標與規劃
王財貴讀經私塾聯誼會（草案）
附：廣毅讀經教育隨筆選（2012——2014）
後記
