人物特寫
濮本華堅持“以愛動其心，以嚴導其行”。能跨入南京外國語學校這所省重點中學的大門是不容易的。當學生躊躇滿志，甚至有些目空一切地來到新的集體時，濮本華卻讓他們以周記的形式做了兩道“數學套用題”：一是“入學後爸爸、媽媽為我花了多少錢”，二是爸爸、媽媽上學時花了多少錢。一位同學寫道：“開學以來，為了買書本、錄音機、腳踏車及運動衣，爸爸媽媽花了507元錢。賬算好後，我大吃一驚：父母為我上學，花了這么多錢。”另一位同學寫道：“我爸爸媽媽上學時，每學期學費只有5元錢，可還得分期分批交，和我們今天真不能比。”鮮明的對照，使孩子們的頭腦冷靜、清醒了許多。班上比闊氣、講排場的現象少了，尊重體諒父母和師長的氣氛濃了。濮本華就是為了讓學生們明白，一個連父母之愛都不懂的孩子長大後是很難去愛祖國、愛人民的。濮本華班上的學生直到畢業可能都不會忘記初一時參加“迎新聖誕會”的情景，濮本華從包里拿出一把巨大的“金鑰匙”對又驚又喜的同學們說：“這是一把象徵著打開知識寶庫的鑰匙，是我在聖誕節送給你們的禮物。希望大家珍惜這大好時光，發奮學習，永不停步！”接著，她宣布了一學期來各科各次考試第一名獲得者的名單。在同學們的熱烈掌聲中，這些同學依次走上講台，在“金鑰匙”的背面鄭重地簽名。濮本華又宣布說：“到期末，在上面簽名最多的同學，將獲得‘知識小博士’光榮稱號。”同學們聽了十分興奮，誰都想到“金鑰匙”上籤名當上“小博士”。這一活動更加調動了同學們你追我趕的學習積極性，使他們的才智得到了更充分的發展。
濮本華結合國中學生活潑好動、愛玩愛動的特點，在班上組織過“化裝舞會”、“文藝大獎賽”等活動，在初二年級“14歲，奮飛的起點”的主題班會上，在一片“祝你生日快樂”的英語歌聲中，由四名剛好當天過生日的學生上台點燃了14支彩色蠟燭，度過了他們終身難忘的時刻。會上同學們互贈了寫著名言警句的書籤。這樣形式新穎的活動不僅活躍了班級生活，更重要的是讓同學們體驗到在家庭中所得不到的東西，那就是集體生活中所特有的友愛、信任、親密的感情，這種積極情感能使大家心情舒暢，加深彼此的了解和團結，增進了班級的凝聚力。
後記
濮本華除了利用各種班級活動形式進行思想教育外，還把思想教育融進英語教學中。有一次英語課要學習“好，不錯，很不錯，還可以，不好，很不好，太壞，實在壞”等幾組英語單詞的拼、讀、寫，這些詞並不很難，難的是如何在不同場合，準確、熟練地運用它們。那一陣，中學生中看武俠小說的人很多，有的嚴重影響了學習，這一現象啟發了濮本華上這一課。幾組詞教完以後，濮本華取出了《紅岩》、《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，以及武俠小說、手抄本、《算命與手相》等7本書掛在黑板上，讓同學們用所學到的詞組評價這些書的好與壞。由於這些書為同學所熟悉，教室里一下子活躍起來，尤其是評哪本書最好，看法不一，同學們爭先恐後地用已學的英語單詞進行了激烈的爭論。這種與思維活動相結合的課堂教育，減少了說教的痕跡，提高了學習效果，不僅受到同學們的歡迎，也受到聽課的外籍老師的肯定和讚揚。
