個人簡歷
潘愛英1974年 蘭州醫學院醫療系畢業留校任教。
1983至1984年 重慶醫學院“全國高等院校師資班”學習。
1988至1990年 比利時王國學習。
2000至2003年 參加省內三期心理學培訓班。
2002年 獲國家“心理諮詢師”培訓師資格
2003年 獲國家心理諮詢師遠程輔導站輔導教師和技術管理人員資格。
1985至1995年 任教於原蘭州醫學院，講師。
1996至今 於基礎醫學院組織胚胎學、醫學心理學教研室任教並擔任教研室主任 副教授。
2002年 參加中國勞動部舉辦的“首屆諮詢師師資培訓班”，並通過考試，被授予“心理諮詢師培訓師”資格認證。
2006年 中國性心理協會會員。
Resume：
1974 graduated from Lanzhou Medical College,
1983至1984 Chongqing Medical College 'national institutions of collage teaching classes,' 。
1988至1990 training in the Kingdom of Belgium。
2000至2003 Participate in the province of psychology courses 。
2002 qualified for the state 'Psychologist trainer ' 。
2003 National Distance counseling psychologist counseling teachers station managers and technical qualifications 。
1985 1995, instructor of at the former Lanzhou School of Medicine。
1996 present , chairman of Department of Histology and Embryology, and Medical Psychology, Basic Medical College, Lanzhou University , Associate Professor。
2002 Participated in China's first 'training teacher consultants', and pass the exam, granted the 'psychologist trainer' certification。
2006 member of China Association of Mental。
科研方向
心身疾病的發病機制及心理干預。
大學生心理健康。
應激與應對方式研究。
父母教養方式與兒童人格發展。
Research Interests：
Pathogenesis of psychosomatic diseases and psychological intervention。
College Students Mental Health。
Stress and Coping Research。
Parental rearing styles and personality development of children。
榮譽稱號及獎勵
獲甘肅省社科院科研基金一項，省教委科研基金一項，橫向研究4項，參編教材和專著2餘部。
現任中華醫學會行為醫學會委員、甘肅省心理衛生協會委員。
honors and awards：
Honorary titles and awards:
Research fund of Gansu Academy of Social Sciences。
Research Fund of province Board of Education, Horizontal research, textbooks and monographs。
Member of the Chinese Medical Association。
Member of the Mental Health Association of Gansu Province。
發表論文
2006 家庭環境對醫學生心理健康、人格、應對方式的影響. 中國特殊教育。
2007 蘭州市某農民工國小學生自我意識及心理狀況調查. 現代預防醫學。
2007 孤獨症患兒的社會康復訓練模式探討. 衛生職業教育。
