系情總覽
教育科學與技術繫於2001年8月成立。現設有心理學一級學科碩士點，“課程與教學論”二級學科碩士點；普通高等教育“教育技術學”（師範本科）、“國小教育”（師範本科）、“心理學”（師範本科）和“學前教育”（師範本科）四個專業，在校全日制學生近1200餘人，該系下設教育學、心理學、教育技術、學前教育四個教研室，設有教育科學研究所、套用心理學研究所和心理諮詢研究中心三個科研機構，辦有《教學研究》刊物；擁有先進的基礎心理學實驗室、多媒體網路技術實驗室及專業書刊較為齊全的資料室。
目前，全系共有教職工63名，其中專任教師57名，行政人員4名，實驗人員2名，另有兼職教師4名。在專任教師中，教授4名，副教授9名，講師42名，具有博士學位的1名，在讀博士6名，碩士學位48名，是一個富有朝氣，團結凝聚、開拓進取的集體。
專業介紹
教育技術學（師範類）主要課程：教育傳播學、教學系統設計、遠程教育學、C語言、多媒體技術原理、計算機網路原理、資料庫原理、圖形圖像處理、動畫設計與製作、區域網路建設與管理、數字視頻編輯、網站建設與開發等。
就業方向：能夠從事各級各類學校教育技術學相關課程教學與培訓、基礎教育中信息技術課程與通用技術教學與訓練指導、各類企事業單位信息化設施的使用、管理、維護等工作。
主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、生理心理學、認知心理學、發展心理學、教育心理學、人格心理學、心理諮詢理論、心理諮詢實踐等。
就業方向：能夠在科研部門、高等和中等學校、企事業單位從事心理學科學研究、心理健康教育教學和管理工作。
主要課程：小學生心理學、國小教育學、國小語文教學法、國小數學教學法、國小班主任工作、國小教育科研法等。
就業方向：能夠從事國小教育領域、教育行政部門、教育科研機構的教學和研究工作。
主要課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、兒童社會性發展與品德教育、學前健康教育、學前科學教育、學前語言教育、學前藝術教育、幼稚園課程、中外學前教育史、幼稚園管理、學前科研方法、音樂、舞蹈、美術、鋼琴等。
就業方向：能夠從事幼兒教育領域、教育行政部門、教育科研機構的教學和研究工作。
