圖書信息
出版社: 北京語言大學出版社; 第1版 (2010年12月1日)
平裝: 406頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787561929377, 7561929374
條形碼: 9787561929377
尺寸: 22.9 x 16.8 x 2.3 cm
重量: 839 g
內容簡介
《漢語研究與漢語教學》主要內容包括書面語篇的主題串連與省略、漢語的天平如何擺放、漢語時體標記系統的古今類型變化、“時”“體”的類型芻議、動詞否定句的幾個問題、複合名詞中量詞的用法及功能、談比較類比字句與比擬類比字句的區別和聯繫、生成語法的“語類”與傳統語法的“詞類”比較研究、全稱義句式的不同表達方式及表達功能等。
目錄
書面語篇的主題串連與省略
漢語的天平如何擺放
漢語時體標記系統的古今類型變化
“時”“體”的類型芻議
動詞否定句的幾個問題
閩南話動賓語式的語意、句法、信息互動探討——以“食”為例 連金髮
“經過/經+vP”結構的受動特性和語用勢能
複合名詞中量詞的用法及功能 濮明明
談比較類比字句與比擬類比字句的區別和聯繫
生成語法的“語類”與傳統語法的“詞類”比較研究
全稱義句式的不同表達方式及表達功能
狀位NA主謂短語的人句規約
台灣新詞的“一族”後綴
關於古漢語同義詞研究的一點看法
從構式語法理論看漢語詞義研究
《切韻》系韻書中四種異常音切之考察
古人聲在株洲中心城區話的音韻層次
再論雙語互譯文本在對比研究中的定位
漢日疑問詞疑問句的韻律區別形式——對無句末語氣詞疑問句的考察
漢語的內涵義及與英語的比較
海外華人社會中漢語(華語)教學的若干問題——以新加坡為例
新加坡社會語言土壤下的華語文學習——以新加坡國立大學學生為例
香港中文書寫與現代漢語規範
漢語發音教學獻疑
編後
