![演說家[名詞解釋]](/img/d/09f/nBnauM3X3YzN1gDM3QDOzMzN0QTMwITOzEDMwADMwAjMwIzL0gzL2UzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "演說家[名詞解釋]")
含義
演說的含義主要有兩種：
第一種，根據原文的意思進行論述說明。例如，演說佛經；皆為一一演說，鹹究其根本。
第二種，面向聽眾發表自己的意見，闡述自己的觀點，獲得聽眾的支持。例如，競選演說，就職演說，練習演說。
以上解釋比較含糊，更不符合學術研究，對於語言學來講過於簡單，極為不嚴謹。
演說的演和表演的演是不同的，演說不是誇張的形體展示，而是輔助語言的工具，屬於社會交際功能範疇，不是曲藝表演。演說的說雖然也是有聲語言表達樣式的一種，但是他的表達目的也是不誇張甚至不精彩也可以稱得上演說的屬性。演說的身份是真實的不是朗誦角色扮演，故此客群的需求注定了演說者的價值。
代表人物
馬丁.路德.金 蘇珊·安東尼（1820--1906）這位美國婦女運動的領袖與組織天才，更是著名的雄辮家，她為美國婦女爭得了投票參政權。
弗拉基米爾·列寧（1870--1924），無產階級革命的領袖，具有驚人的說服力，他號召俄國人民起來革命，推翻沙皇統治，改變了整個世界的局勢。
阿道夫·希特勒（1889--1945），這個被指為狂人的殺人魔王，是公認為“最具有威力的演說家”，他由默默無聞，到將整個德國驅入瘋狂的殺戮戰場。
富蘭克林·羅斯福（1882--1945），這位任期長達十二年的美國總統，遭遇美國歷史上兩件大事一一20世紀30年代世界性經濟危機和40年代
的第二次世界大戰，他都能運用自己的權力和說服力，使美國人民保持充沛的自信，以渡過難關。
馬丁·路德·金（1929--1968)，美國黑人牧師兼民權運動領袖，曾獲一九六四年諾貝爾和平獎，他使美國人民相信種族隔離主義是不公平和不道德的。
溫斯頓·邱吉爾（1874--1965），這位近代史上的英國政治家，在二次世界大戰盟國處於黯淡的劣勢時期，以其精闢的演講振奮了英國人民的士氣，使英國人民深信戰爭終將獲勝。
甘地（1869--1948），畢生倡導“非暴力，不合作”運動，終為印度贏得獨立。
演說家錄
以下為部分演說家名錄：
殘疾演說家尼克·胡哲世界第一名潛能激勵大師—安東尼·羅賓
世界第一名推銷訓練大師湯姆·霍普金斯
世界第一名人脈關係專家哈維·麥凱
世界第一名管理大師博恩·崔西
演講身價高居全球第五的專業演說家馬克·漢森
20世紀最偉大的成功學大師、演說家戴爾·卡耐基
全世界最早的現代成功學大師和演說家拿破崙·希爾
尼克·胡哲在演講美國白宮演講顧問國際首席商業談判大師演說家羅傑·道森
世界第一名汽車銷售冠軍—喬·吉拉德
中國共和國四大演說家之一彭清一
中國共和國四大演說家之一李燕傑
中國共和國四大演說家之一劉吉
中國共和國四大演說家之一曲嘯
紐約房地產大亨—唐納·川普
中國著名主持人，作家演講家樂嘉
中國近代最傑出的批評家”、自由主義大師、演說家李敖
素有“郎鏇風”、“最敢說真話的經濟學家”之稱的演說家郎鹹平
中國名人演說家協會副主席、語言教學專家李真順
中國最具特色的小個子影視演員演說家白國偉
世界著名的激勵師、天生雙腿自然殘廢的演說家 約翰.庫緹斯
天生沒有四肢，創造了生命奇蹟的著名勵志演說家尼克·胡哲
台灣知名的口足畫家，高度殘疾的演說家謝坤山
曾經患過嚴重的憂鬱症、兩度企圖輕生未果、擁有14張國際講師授證的演說家梁凱恩
演說要素
什麼是精采的演講？在卡內基的觀念中，至少要符合三個條件。
一、談論熟悉而確信的東西
首先，精采的演講，多半是你掙來的。
如果一場演講中，主講人所說的全是資料或理論，通常很難引起聽眾的興趣。所以卡內基認為，在精采的演講中，你所講的內容，一定要跟你經歷的事、你讀過的書、你聽到的話有關，談你自己熟悉而確信的東西，演講就不會失敗。
以佛萊恩的演講為例，為什麼前後兩個星期，聽眾的反應會如此不同？佛萊恩學到任何獨特的演講技巧嗎？ 其實沒有。他只是說起自己的親身經歷，自然而然，話語中就會產生熱度。
二、談的時候一定要投入
其次，精采的演講，演講者一定要很興奮、投入。
有些人的人生很精采，充滿了高潮起伏，但是當事人卻用呆板、平淡無奇的方式來描述，聽眾反而會被“催眠”。
如果你是用念演講稿的方式來做演講，即使談的是一個豐富的人生，大家還是會聽得非常枯燥。
三、願意講出來與人分享
精采演講的第三個條件，就是你很願意去“講”。
有些人即使人生故事精采，口才也不錯，但是他不願意分享，不想把自己很多寶貴的人生體悟，就這樣“公開的”給了別人。
也許，有人認為寫作是一種更好的表達方式，寧可寫而不講，這樣的人，也很難完成一場精采的演講。
四、提高表達的使命感
你為誰而講？無論是你為了自己展示風采還是為了表達某種觀點，都無法比擬與你可以幫助聽眾獲得更多的資訊和進步的觀點。以聽眾為中心，為了聽眾和更多的人，你的表達使命感的增強，會讓你更加熱情而且能量倍增。
記住：聽眾是水，能載舟、亦能復舟；所以你的演講和內容要和聽眾發生關係。
演講方法
要進行一次成功的演講，首先要寫好演講稿。那么，怎樣寫好演講稿呢？
首先，我們要知道演講稿具有一般文章的共性，寫作時只要符合一般文章寫作的共同要求，同時再注意到它的自身特點就行了。它並不神秘，同學們寫作起來也不會很困難的。
其次，我們必須掌握它的自身特點。
一、觀點鮮明，內容具有鼓動性。演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透闢程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。而且，演講之所以最容易激發聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在於演講內容的鼓動性。因此，同學們寫作時要在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。
二、結構清楚，層次簡明。一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的餘地，在層次結構上可以跌宕起伏，曲折多變；在內容上也可以盤根錯節，錯綜複雜。而演講稿是口頭表達，演講語言稍縱即逝，聽眾對演講中每一句話的含義，幾乎沒有思考玩味的餘地，其結構特點是內容的內在聯繫與有聲語言動態交流的統一，注重有聲性。因此，演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。
三、語言流暢，深刻風趣。要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須藉助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。寫作演講稿在語言運用上應注意以下三個問題：
(1)要口語化。這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。由於演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要衝破這種束縛，使演講稿的語言口語化。
(2)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善於用簡單明了、民眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是民眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結論”。
(3)要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言乾巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。
