學校簡介
溧陽市馬墊國小地處溧陽市溧城鎮東郊的新莊村。學校的前身是溧陽縣書院學堂，創辦於二十世紀四十年代初。1999年因撤鄉並鎮、政府規模辦學更名為溧陽市馬墊國小，2011年加入溧陽市實驗國小教育集團。
學校現占地面積11038平方米，建築面積8185平方米，綠化面積1650平方米，藏書二萬六千冊。現有綜合辦公樓一幢，教學樓三幢，生活樓一幢。配備了各項多功能室，室內設備齊全，利用效率高。校園內外花台、花圃及各種大小景點與文化設施融為一體，整個校園綠樹成蔭，花團錦簇，人文渲染，呈現出淨化、美化、人文化的景象。
學校現有14個教學班，463名學生。教職員工51名，師資隊伍結構相對合理、專業素質較高。學校堅持全面貫徹落實黨的教育方針，教育質量逐年穩步提高。
近幾年來，大量外來務工人員子女湧入，我校一視同仁地接受他們入學，面對生源變化，我校以“為了每一個孩子更好的發展”為辦學理念，均衡分班，堅決不搞重點班、素質班等，學校確立了“心手相牽共享藍天”的工作指導思想，圍繞學校“心手相牽，共享藍天”特色建設和學生成長主題“讓流動的花朵絢麗綻放”，開展了一系列豐富多彩的特色活動，讓每一位外地學生和本地學生一樣都能得到和諧健康的發展。
學校始終把德育儀式教育做為德育教育活動的重要途徑之一。德育儀式教育內容具體，形式活潑，貼近學生，已成為學校的德育特色課程。分年級的德育儀式教育主題彰顯特色：
一年級——邁好入學第一步；
二年級——可愛紅領巾；
三年級——金色童年；
四年級——難忘十歲生日；
五年級——我是學校小主人；
六年級——邁向新的起點。同時，精心設計了儀式教育系列活動，寓教於活動，收到了明顯的成效。
辦學規模
為了推進教育現代化工程，學校克服了重重困難，多方籌集資金，努力改善辦學條件，徹底改變了校容校貌，先後開闢音樂舞蹈房、美術室、勞技室、圖書館、電腦房、自然實驗室、象棋室、桌球室、添置了先進的教育教學設備和設施，為孩子的全面發展提供了較好的物質保障，1999年12月一次性通過省級教育現代化學校的驗收。
學校一直把建立一支高素質的師資隊伍作為全面提高教育質量的根本保證，十分重視中青年教師隊伍的建設。堅持制度建設和常規管理相結合，積極推行競爭、合作機制，最佳化了師資結構，提高了教師業務水平，使得一批中青年教師脫穎而出。目前，學校有中學高級教師2名，國小高級教師44名，溧陽市“四 優秀教師4名”並有46名教師達大專以上學歷。近兩年來，教師發表、交流、獲獎的各類教育教學論文達數十篇，十餘人次上過市級公開課，在教學基本功競賽中多次獲獎。
所授榮譽
學校始終視教育科研為教育教學工作的生命線和動力源，以科研促進發展，走科研興校之路，並取得了一定成績。學校現有省級課題1個，市級課題3個，與兄弟學校合作的課題有2個，形成了人人參與科研的氛圍。教育科研活動的蓬勃開展，帶來了教育觀念的更新和學識水平的提高，也大大促進了教育教學質量的提高，2001年國小畢業考試中我校語文平均分獲溧城一片第一名；數學、英語均獲第二名，在五年級數學知識質量調研中，我校又獲溧城一片第一名。在各類徵文論文比賽中，我校成績較好，榜上有名。
為了培養學生的創新精神和實踐能力，讓每個孩子得到積極、主動、生動、活潑、健康的發展，學校強化了學科藝術教育，營造了濃厚的藝術教育氛圍。這學年我們開展了“學生家長半日開放活動”讓家長和孩子們同堂聽課，開展了轟轟烈烈的“紅領巾文體活動”、“動手動腦創新周”、“紅領巾廣播台”，取得了較大的成果，形成了鮮明的特色，培養了一大批小歌星、小書畫家、小健將、小能手……在市級以上各類學生比賽中，我校不僅獲獎人數多，且檔次高。在這兩年的省級小哥白尼知識競賽中，我校屢屢獲得二、三等獎，學生的書畫作品獲溧陽市一等獎，各類作文競賽，數學競賽均有多人獲二、三等獎。我校的整台文藝演出出獲溧城一片一等獎，學生在全市小學生寫字團體賽中獲得一等獎，在全市、田徑、桌球、象圍棋等各項競賽中屢屢獲得好成績。我校教師表演的“花的使者”被選調參加第六屆中國藝術節常州分會場暨常州首屆藝術節優秀節目展演，受到了上級領導和社會各界的讚譽。
發展前景
新的世紀，新的千年，為教育的發展帶來了前所未有的機遇和挑戰，馬墊國小將此為契機，勵精圖治，科學規劃，努力提高辦學水平，不斷擴大辦學聲譽。為創溧陽市、常州市優秀學校而不懈努力，不斷拼搏。
