機構設定
繼續教育學院現設綜合辦公室、教學管理科、成人招生與學籍管理科、自學考試管理科、信息管理科5個科室，正在籌備成立培訓中心。現有在職職工17人，其中處級幹部3人，科級幹部6人，其他管理人員8人。
| 機構設定 | 主 要 工 作 職 責 |
| 繼續教育處辦公室 | 1．負責起草處（學院）年度工作計畫和總結，組織修訂處成人教育管理辦法、各項規章制度；2．負責處（學院）會議的組織和處（院）行政秘書事務（檔案、文印、退休、福利、財務、考勤）工作；3．負責管理學院印章，負責處（學院）對外各類契約（協定）；4．做好各類文檔管理工作；5．負責學院的宣傳報導和信息統計工作；6．負責物品、設備的採購、資產的管理。 |
| 自學考試 辦公室 | 1．制定學校高等教育自學考試規劃、學校自學考試規章制度，制定本部門年度工作計畫，完成本部門各項工作，對全年工作開展評估和總結；2．制定並論證、申報高等教育自學考試新開考專業計畫；3．編制報考簡章，做好報名組織工作，組織院系開展招生宣傳和生源組織工作；4．完成省自考辦下達的教材大綱編寫和長線命題、審題、閱卷工作；5．負責本校自學考試助學班各專業考生的註冊報名、考試、評卷、登分和建檔工作，做好主考專業實踐環節考核工作；6．負責考生成績、檔案和考籍管理工作，負責組織畢業證審核、驗印等；7．開展高等教育自學考試改革和發展研究；8．做好本部門內務管理和檔案管理。 |
| 教學管理科 | 1．規範函授教育教學站點的建設，提高辦學水平；2．組織制訂並實施專業課程建設規劃，組織制訂並實施專業教學計畫、課程教學大綱、教學改革計畫和教學管理制度；3．實施教學計畫，檢查落實教學任務，加強師資隊伍、教材建設與管理、畢業生資格審核等；4．負責對函授教學站點的辦學水平評估和總結；5．負責管理函授生學生成績。 |
| 成招與學籍 管理科 | 1．制定並申報學校各類成教招生計畫，編制招生簡章，嚴格規範招生宣傳、生源組織；2．負責成人教育的招生報名、考試錄取、通知、註冊及成考、畢業生信息上網工作，完成年度招生工作的評估和總結；3．負責校外教學站點的建站、管理工作；4．負責成教學生的學籍管理；5．負責學位英語水平考試的組織管理；6．管理好學生的學籍檔案、畢業資格與學位授予資格審核等。 |
| 培訓管理科 | 1、制定學校非學歷教育培訓班工作規劃、制度的確定；2、歸口管理全校各類培訓班3、負責培訓項目的立項和實施；4、負責聯合辦學單位的考察和辦班條件的審查；3、負責培訓管理工作的日常事務。 |
辦學理念
學校堅持“規範管理，科學定位，適度發展，服務社會”的辦學思路，積極穩妥地發展成人教育。積極實踐落實科學發展觀，不斷豐富成人教育內涵，始終堅持內涵質量發展，學校成人函授教育、自學考試穩步發展，辦學規模不斷擴大，社會聲譽和影響力不斷提高，學校曾多次被評為“湖南省普通高校學歷電子註冊工作先進集體”、“湖南省成人高等學校招生工作先進集體”、“湖南省成人教育工作先進單位”、“湖南省自學考試工作先進單位”。
專業設定
歷經28年的發展，學校成人教育現已形成具有本科、專科、專升本等多種辦學層次，成人函授學歷教育、高等教育自學考試、繼續教育培訓等多種辦學形式，學歷教育與非學歷教育相結合的成人教育辦學體系。目前，成人函授學歷教育開辦77個專業，其中本科44個，專科33個；自學考試開辦56個專業，其中本科28個，專科28個。專業學科涉及理學、工學、農學、文學、法學、經濟學、管理學和教育學等八大領域，初步形成多形式、多層次、多渠道，以農為主，多學科協調發展的成人教育辦學格局。學校積極開展聯合（合作）辦學，設有22個函授教學站和86個自考輔導站，現有在籍學生4萬餘人。辦學以來，共培養各類人才6萬餘人。
