辦學理念
學校以“面向全體學生，培養創新人才”的創新教育為辦學模式，以“為了學生的終身發展”為辦學宗旨，以“掌握知識，發展能力，塑造品格，追求卓越”為育人目標，造就全面發展的複合型人才。大力實施創新教育，探索實施了“自學、引導、訓練”的教學模式，改革單一課程結構，建立了必修課程、選修課程、活動課程和隱性課程並行互補的課程體系，承擔了市級教育科研課程多個；教師先後發表論文200餘篇，20多人次獲得省市縣各類教育教學比賽獎項。 學校教師堅持以人格塑造人格、以創新激發創新、以信心托起希望。學校成立了校園之聲廣播室、湘鷹文學社，辦起了《湘鷹文報》，組建了籃球隊、田徑隊、美術業餘活動小組等，為學生建構了學習的樂園、快樂的天堂，保證了學生素質的全面發展。學生中先後有50多人次在全國和省市級各類競賽中獲獎，其中C152班的盧靜同學獲得全國“五好小公民”徵文優勝獎。
師資力量
學校師資力量雄厚，現有在職教職員工103人，其中專職教師90%是本科學歷，5%的教師還參加了研究生進修，教學班級28個，在校學生2000餘人，有省、市級骨幹教師5人，“十佳園丁”等市縣先進教育工作者共10人；獲中高級職稱的占75%以上，其中6人獲高級職稱。
文化環境
走進四中的校園，大家會有耳目一新的感覺，這裡處處綠蔭，四季飄香，校園環境精心布局，全方位淨化。我們在綠化、美化上狠下工夫，本著“讓每一面牆壁都說話，讓每一寸土地都育人”的原則，在教室、實驗室及公共場所進一步充實中外名人名言懸掛條幅，積極營造一個積極、充滿激勵的文化環境和育人氛圍。學校大門雄偉壯觀，別具一格，寓意引人深思。以寫意的形象向大家展示四中人的勤勞與智慧。我們還利用櫥窗、標牌和宣傳黑板形成學校的宣傳帶，宣傳學校的工作目標和教育教學成果。優秀書畫作品展、共青團專刊、班級專欄等，使同學們有了一展身手、展現自我的場所。廣播室、校刊、校報等，也以學生為主體，展示學生才華，激勵學生成長，形成了學校濃郁的文化氛圍。優美的校園環境，積極健康的文化氛圍，既是情感的催化劑，又有無聲的約束力，它默默地塑造著學生的心靈，陶冶著師生的情操，為師生的自我發展提供陽光、雨露、土壤和空氣。
學校榮譽
1999年被評為縣“文明單位”，2001年被評為婁底市“文明單位”，並列入婁底市重點中學初檢單位，2002年被授予“文明衛生先進單位”稱號，同年被確定為新化縣重點中學，2004年被授予“婁底市園林式單位”、“婁底市現代教育技術實驗學校”稱號，2005年在市教委組織的辦學評估中達到婁底市市級示範學校標準。1999年以來，學校實施跨越式發展工程，運用科學先進的管理理念，營造民主和諧的教學氛圍，極大地調動了全校師生拼搏奮進的激情。廣大教職員工團結奮鬥、努力拚搏，在校園面貌發生巨大變化的同時，教育教學質量逐年提高，辦學水平迅速提升。連續四年被評為新化縣教育目標管理“先進單位”，現正在積極創建市級示範學校。
