簡介
湖北科技學院教育學院創建於1993年，其前身是鹹寧師專教育系，2002年更名為鹹寧學院教育系，2008年更名鹹寧學院為教育學院，2012年更名為湖北科技學院教育學院。
學院堅持立足教育教學實踐培養中國小教師、幼稚園教師、心理健康教育工作者，努力通過特色鮮明的社團活動提升學生素質，“揚帆心愿”志願支教、師範技能大賽、心理輔導與諮詢、課外閱讀、“湖科好聲音”和“計生特殊家庭志願服務”等項目已經成為學校的品牌活動，得到全校學生普遍認同。
學院設有國小教育、套用心理學、學前教育三個本科專業。國小教育專業是湖北省品牌專業和 “專業綜合改革” 試點專業。
學院現有專兼職教師32人。其中，“彩虹學者”特聘教授1人，教授6人，副教授9人，講師17人；博士13人（含在讀1人），碩士及以上學歷教師比例達100%。
學院大力加強學科專業建設，教育學學科是省重點（培育）學科、省屬高校優勢特色候選學科群、“楚天學者”設崗學科;2016年，學院獲批湖北省人文社科重點研究基地——農村教育與兒童發展研究中心，成立了校級研究基地——鹹寧基礎教育研究院，科研平台質量再提升。
學院建有套用心理學實驗室、心理諮詢室、教師專業技能訓練中心等各類教學場地，設備總投資200餘萬元；各類專業圖書資料齊全。同時，學院還建有校內外實習基地17個、見習基地6個。
教職人員
教育學院現有教職員工29人，其中兼職教師7人。專職教師隊伍以中青年為主，其中教授2人，副教授6人，講師8人，助教6人；專職教師中具有博士學歷3人，具有碩士學歷14人(含在讀3人)，碩士及以上學歷教師的比例已經達到80%以上。
學科建設
教育學院大力加強學科專業建設，積極開展教育與教學研究工作。近5年教育學院承擔課題與教學研究項目共 26項，其中省部級5項；在各級學術期刊發表學術論文207篇；出版學術專著、教材15部；獲省級教學獎勵3項。
人才培養
在人才培養上，教育學院根據人才培養目標要求和社會需求，致力於培養“一專多能”的“全科型”型國小教師和心理健康教育人員與心理諮詢人員。教育學院所培養的畢業生就業情況良好，深受用人單位好評。
