深圳市布心中學

深圳市布心中學

深圳市布心中學創辦於1989年,占地約22700平方米。學校現有40個教學班(2014),在校生約1700人(2013),師資力量約有300人,是一所全民所有的全日制初級中學。

基本信息

學校簡介

深圳市布心中學始創於1989年,占地面積22700平方米,學校位於風景秀麗 ,交通便利的景億山莊,毗鄰東湖,背倚石牙山,得水之清、覽山之高,可謂物華天寶,地理位置十分優越。

學校教學樓、實驗樓、運動區分開,布 局合理,校園環境優美,是一個理想的讀書勝地

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年, 級領導的大力支持和關懷下,加大了教育投入,按照省規範化標準改造了原 有教學設備設施。如今,學校建有一流的 多媒體 電教室、 電腦 室和現代化的理化生 實驗 室還有極具特色的 美術 教學工作室。有現代化的校園網和標準的體育運動場(4個籃球場、一個室內羽毛球場、7張標準桌球台、一大型足球場、240米塑膠跑道)。辦學條件已達到了 廣東省 示範性學校標準。

加強德育教育,強化 德育 特色,讓每個學生成材先成人是布心中學一直以來辦學的突出特點。學校結合實際,成功創建了以“三主”德育教育模式,為培養創新型合格人才夯實了基礎。

學校在“ 德厚而成人,學優而成才 ”校訓激勵下,遵循 “以人為本、因材施教、分層培養、全員合格 ”的辦學思想,注重德育,加強了管理力度,堅持 依法治校 、依德治校,實現了“三風“的根本好轉。學校注重師資隊伍建設,不僅培養了大量骨幹教師,還向全國招聘名優教師,師資力量堪稱雄厚。學校積極推行素質教育,努力培養學生創新精神和實踐能力,抓教學常規,抓教育科研,學校教育教學業績全面大幅攀升。

未來的布心中學,將再接再厲,沿著“爭一流、創特色、上等級”的辦學目標永不止息奮鬥到底。

學校位置

聯繫地址:深圳市羅湖區東湖路3號

郵編:518019

地理位置:

周年校慶

建校20周年團體操近照 建校20周年團體操近照

2009年11月26日下午,布心中學隆重舉行建校20周年慶典暨第19屆田徑運動會開幕儀式。在區教育局江可志局長、區督導室黃覺主任等領導的陪同下,區人民政府李樹軍副區長、區政協李志榮副主席出席了慶典儀式,歷任校長、退休教師、兄弟共建單位領導、家長代表 校友代表觀禮了儀式 衷敬高副局長、曾 校長、教師 表賀漢亭作了講話。崔景曉副校長主持了儀式。各班精彩的入場式拉開了20周年校慶暨運動會開幕式的序幕。學生昂然向上的精神面貌、整潔劃一的步伐、嘹亮沖天的口號、頗有創意的隊形引來嘉賓陣陣雷鳴般的掌聲。全體師生齊齊唱響國歌,聲音響徹雲霄,振奮人心。

後,曾小理校長在講話中深情回顧了該校發展歷程,對關心指導參與該校發展建設的各級領導、歷任校領導、一批批教職工、各屆友人表示衷心感謝。學校先後在姚仕爐校長、陳漢剛校長、詹賢發校長、深圳市十佳校長:曾小理校長的帶領下,廣大師生團結愛校、砥礪前行,為社會輸送上萬名優秀畢業生,並打造出鮮明的德育特色、管理特色和學科特色,我們還探索出以江可志局長首倡的打造“陽光少年工程”為德育主戰場,以“孝心教育”為抓手的德育特色。創下良好社會口碑,並創造出獨有的精神財富,教師與教師之間和睦相處、不爭名奪利,親如一家,教師視學生如自家孩子,悉心教導,為學校可持續發展奠定了堅實的精神基礎。

衷敬高副局長受區領導、區教育局黨委的委託,對該校20歲生日致以最親切的問候,充分肯定了該校在區委區政府的領導下,廣大師生齊心協力,把20年的奮鬥歷程耕耘成可圈可點的流金歲月,教師整體隊伍水平、學生綜合素質不斷提高,打磨出以美術書法和德育為主的辦學特色,並勉勵該校師生繼往開來,更進一步。

賀漢亭老師作了發言,回顧自己在學校工作10多年的經歷,代表全體教師表達了對學校的深情厚意,以及將在平凡的崗位上繼續努力鑽研,學為人師、開拓創新、默默付出、培育學子的決心。

最後,全體嘉賓觀看了由冉彬老師領唱、學生傾情表演的大型團體操,把慶典活動推上了高潮。整個慶典活動喜慶、熱烈,高揚“總結經驗 弘揚傳統 和衷共濟 再創輝煌”主題,展示創校20年的奮鬥歷程和辦學成績,藉此深入總結該校辦學特色和經驗,進一步激發廣大師生的認同感、榮譽感和責任感,為承前啟後,鼓舞士氣,增強凝聚力,進一步提升辦學質量和水平注入精神力量。

在晚宴上,姚仕爐老校長和曾在該校工作過的黃覺主任作了講話,回顧該校篳路藍縷的發展過程,對學校今天的辦學條件和學生在慶典儀式上展現出來的昂然向上的精神面貌稱讚不已,同時也感慨時光飛逝,廣大教師用自己的青春澆灌了學校的豐華正茂,期冀布心中學的明天更美好。另外,曾小理校長給自學校創辦以來一直沒離開過的麥慶鵬、雲曉冰、魏紅、吳遠華、陳德良五位老師頒發了紀念品,稱讚他們的團結愛校、勤奮進取、堅持不懈、矢志不渝是該校全體教職工精神的縮影,希望今後大家繼續把這種精神發揚光大,共同譜寫學校發展的新篇章。

年創佳績

1999年深圳市人民政府“辦學效益獎”;

2001年被評為“羅湖區教育先進單位”,成為羅湖教育領域的一顆新星;

2012年美術中考,全市第一、三、五、七名,均在該校產生,更加的肯定了該校美術特色教育的成功;

2013年美術中考,布心中學再創佳績,全市第一再次花落該校。

這是繼2008屆單美君同學、2012屆肖容同學分別考取深圳市美術術科第一名後,這是布心中學第三次獲得深圳市美術術科第一名;

2013年的中考,布心中學更是喜報頻傳:

王冰倩同學獲羅湖區綜合科第一名;

李勇兵同學獲市美術術科第一名;

方澤豪同學獲市美術術科第三名;

馬澤良同學獲羅湖區音樂術科第一名。

特色學校

近兩年,年年中考都取得了令人矚目的成績。作為羅湖區國中組唯一一所深圳市美術書法特色學校,布心中學碩果連年,實至名歸。

2013年1月31日下午,中央電視台“民族復興中國夢”攝製組來到布心中學,對該校“王婧創意小版畫教學與創作工作室”的學員進行版畫製作過程進行了拍攝。羅湖區教育局黨委副書記、紀委書記曹維興同志和辦公室副主任高星同志在曾小理校長的陪同下來到拍攝現場觀覽。

受中央文明辦委託,中央電視台攝製組到深圳市拍攝“民族復興中國夢”主題公益廣告片《國富.民和篇》,此片將作為宣傳十八大精神的第一篇公益廣告,於3月初全國兩會召開期間向全國播出。

“民族復興中國夢”攝製組在市內進行了層層的挑選,最終選中羅湖區布心中學作為拍攝地之一。攝製組認為布心中學的素質教育取得非凡成績,學生既學業有成又全方位發展,尤其是在美術版畫技能方面獲得了長足的發展,充分展現了我國這一代青少年多元發展的陽光形象!

攝製組彭瑞祥導演帶領十幾位工作人員在現場開展了三個小時的工作,精心拍攝了同學們在王婧老師、李瑞安老師的指導下進行版畫創作的過程。

2013-2014學年第二學期開學伊始,全國第四屆中小學生藝術展演活動在廈門市隆重舉行,布心中學共有三幅繪畫作品經區、市、省層層選拔,最終進入全國總決賽榮獲獎項並參加了此次展演。其中創意小版畫工作室2011級小組長周文雅同學的黑白木刻版畫作品《春雨過後》在王婧老師的指導下榮獲一等獎,這是我區唯一一幅入選全國繪畫類一等獎的作品,由李健芳老師輔導的兩件學生作品榮獲二等獎。校美術科組長李瑞安老師和音樂教師、區音樂兼職教研員陳曦老師,代表校藝術科組參加了展演活動。

為迎接本次全國藝展,一直以來,該校藝術科組圍繞“陽光下的成長”這一主題,開展了豐富多彩的藝術活動,學生創作的藝術作品題材豐富、主題鮮明,凸顯出鮮明的時代特徵和中學生青春陽光的獨特氣質,學生們以特有的審美目光觀察生活、捕捉生活中的素材,在版畫、剪紙、國畫作品中表現出健康向上的審美情趣和富有靈氣的藝術追求。

該校的美術特色教育,在曾小理校長搭建的特色教育平台上,為全體學生全面的個性發展提供了廣闊的空間。通過藝術教育活動,營造了求真、求善、求美、積極向上的學習氛圍,以“身邊的榜樣、我們的作品”為理念的校園文化,讓同學們在發現美、鑑賞美、創造美的藝術教育實踐、陶冶情操、提高修養、觸動心靈、增長才智。布心中學的學生正朝著特別有愛心、特別有創新、特別懂關注、特別懂感恩的美好明天闊步前行。

2013年11月4日下午,“羅湖區名教師王婧工作室”揭牌儀式在布心中學隆重舉行。羅湖區教科培中心付培之副主任、美術教研員陳勇老師、布心中學曾小理校長、崔景曉副校長、工作室全體成員及跟崗學習新教師參加了儀式。揭牌儀式由布心中學教科室吳世貞副主任主持。

揭牌儀式上, 王婧老師以時間為軸,把13年的教學經歷與成長感悟娓娓道來,簡單的故事、深情的流露,對給予她生根沃土的羅湖教育、給予她成長平台的布心中學青年教師培養計畫、給予她騰飛的美術學科工作室團隊的致以無盡的感恩。

會上曾小理校長指出,王婧老師是布心中學優秀成功的教師代表,這是布心中學潛心搭建青年教師成長平台的碩果。曾校長豪邁地說:“有人羨慕布心中學的美術教學環境,可是李瑞安老師帶領的美術科組是在一無空間二無經費的狀況下埋頭苦幹,當成績不斷呈現時,我的資源當然要用到最能產生價值的地方去。”

羅湖區美術教研員陳勇老師感謝曾校長常年來對於美術特色的全力支持,並在此重申了廣東省美術教研員周鳳甫老師的那句話:“一個區,特別是一所學校培養出連續兩屆全國美術教師現場教學比賽一等獎的教師,這是廣東省美術教育史上的奇蹟。曾校長正是締造這一奇蹟的人。”繼而陳老師從專業角度對工作室的未來發展提取出了殷切期望,希望王婧老師和團隊教師們能扎紮實實做好課程的研究,將學科工作室的工作向縱深推進,希望大家站在更高的平台上不斷追求,創造新的卓越。

該校一直擁有”美術書法特色學校“之稱,一直以來,布中學子以此驕傲。在布心中學第二十三屆藝術節美術展覽開幕式時,校心境版畫社第一任社長:范伶娜在百餘名師生面前說道:“十分慶幸自己能來到'深圳市美術書法特色學校'讀書,感謝學校為美術愛好者精心打造出充滿藝術氛圍的求學環境。”

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