學校信息
創辦於2005年9月,是一所由知名企業家林偉華捐資助建的縣直公辦普通高中。學校位於海豐縣附城鎮聯河嶺頭村西側,占地面積7萬平方米,建築面積37140平方米。2013年12月,通過市一級學校等級評估。2016年,有教職員工192人,專任教師學曆本科達標率100%,其中高級職稱30人、中級職稱80人,國家級骨幹教師1人、省級骨幹教師9人,南粵優秀教師1人,有教學班44個,學生2300多人。
辦學條件
汕尾市海豐縣林偉華中學位於廣東省汕尾市海豐縣附城鎮嶺頭村旁,始建於2005年,新生的它生機勃勃,勇於創新;向上的她豪情滿懷,底氣十足。走進海豐縣林偉華中學,感受著由新生和向上帶來的活力。
本校現已征地6萬多平方米,計畫征地10萬平方米,已建面積4萬多平方米。已建設3000多平方米的標準食堂,22000多平方米的標準學生宿舍,4個高標準籃球場,1個排球場,1個小型足球場,標準化的物理、化學、生物實驗室、語音室等,圖書館藏書近萬冊。學校的硬體、軟體建設正在進一步完善,於2006年被評為縣一級學校。
林偉華中學是年輕的。但年輕的同時,也就意味著成長。為此,林偉華中學制訂了一整套與“人本”、“和諧”緊密銜接的規章制度,以實現“第一年樹形象,第二年有影響,第三年出成績,三至五年辦成本地區同類學校的優質學校”的目標。
大興教研之風,為的是讓教學質量更上一層樓。同時也讓年輕的學校,年輕的教師在活力青春的風采之中,內蘊成熟的骨質。讓“一切為了學生髮展”的教學觀有了強大的素質支撐。
辦學理念
管理:理念更新,教育帶動
從食堂被評為全縣第一名說起。
學校的內宿,有人稱它為“學校里的家庭。”事實上,林偉華中學確實做到了這一點。該校既為內宿生創設了一個適宜學習生活的環境,還擔負起培養他們良好生活與學習習慣的職責。在今年的海豐縣學校食堂量化評估中,該校食堂榮獲第一名。
學校不斷更新教育理念,深化課程改革,正在學習、實踐理念先進、富有成效的“洋思經驗”。堅持“激發興趣,培養能力,打好基礎,發展個性,穩步提高”的教學原則,緊抓教研樹立嚴謹教風,嚴肅紀律樹立務實學風,強化常規管理培養學生的良好行為習慣。
學校在管理上突出剛性管理人文化、常規管理精細化、目標管理績效化。學校確立“學會做人,奠定人生根本;學會學習,邁向成材之路”的校訓,形成“篤志、篤學、自信、自強”的校風、“敬業、博學、務實、創新”的教風和“勤奮、紮實、慎思、靈活”的學風。
學校榮譽
2008年高考全校入圍第一批本科線共1人,卓曉彤以全校第一名考入華南農業大學;
2009年高考全校入圍第一批本科線共1人,柯覺涵被華南農業大學錄取,且一位同學以理科基礎150分獲全省單科並列第一名,顏利雲以生物133分奪取全市單科狀元,為縣林偉華中學填補了省級和市級狀元0的空白,三A上線人數246人;
2010年高考全校入圍第一批本科線共4人,本科上線人數58人,三A上線人數249人;
2011年高考全校入圍第一批本科線共2人,林澤威,陳秋俊分別被華南農業大學、廣州中醫藥大學錄取。本科上線人數79人,三A上線人數279人,三B以上總入圍率80.5%(僅次於彭湃中學和仁榮中學),居全縣第三名。
在生源基礎不盡理想的情況下,堅持“夯實基礎,深挖潛能,低進高出”思路,教師勤教善教、學生勤學樂學,辦學質量顯著提高。2016年高考本科上線人數同比增長214%,三A上線人數同比增長141%,總上線率80.01%。
校訓
學會做人,奠定人生根本;學會學習,邁向成才之路
招生
努力進取,開拓創新
本校於2005年秋季開始招生。教職員工147人,教師本科達標率93%,其中高級職稱4人,中級職稱23人。
學校領導班子懂業務,善管理;教師愛崗敬業,教風嚴謹,專業知識紮實,教育教學能力強;教研氛圍濃厚,教學秩序井然,校風、教風、學風良好,學生的“文明、禮貌”,“樸素、誠實”,“尊師、勤學”等方面的綜合素質有了明顯的提高。在2009~2010高二全市統考中,文科數學全縣第一,英語全縣第三,政治全縣第三,歷史全縣第二,綜合排名全縣第三(僅次於彭湃中學和仁榮中學)
2005~2013年錄取分數線
2005年中考錄取分數線為4XX分【滿分690】
2006年中考錄取分數線為456分【滿分720】
2007年中考錄取分數線為450分【滿分740】
2008年中考錄取分數線為474分【滿分760】
2009年中考錄取分數線為471分【滿分750】
2010年中考錄取分數線為333分【滿分750】
2011年中考錄取分數線為305分【滿分750】
2012年中考錄取分數線為334分【滿分770】
2013年中考錄取分數線為355分【滿分800】
2014年中考錄取分數線為387分【滿分780】
2015年中考錄取分數線為344分【滿分780】
學校目標
在縣委、縣政府和主管部門的正確領導下,學校將繼續做好幾方面工作:一是進一步完善辦學條件,加快教育現代化步伐。二是進一步完善學校管理,逐步形成校園文化核心。三是創新教育教學方法,做好新高考模式的前瞻研究和應對策略,切實提高教育質量,努力打造學科和學校品牌。