概述
古代傳說我國疆土四面環海，故稱國境之內為海內。王勃《杜少府之任蜀州》：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”司馬光《赤壁之戰》：“海內大亂，將軍起兵江東。”
其他資料
海內：《辭源》“四海”條註：古人以為中國周圍皆是海，所以把中國叫做海內，把外國叫做海外。《戰國策·秦策一》：“今欲並天下，凌萬乘，詘辭國，制海內。”《史記·高祖本紀》：“威加海內兮歸故鄉。”
何謂海內？借用王興自己的話，是“畢業了的校內”。也有人說是Facebook進入中國的新對手，而在我眼裡，海內就是海內，和校內無關，也和facebook無關。
毫無疑問，校內，海內，都是開始於對Facebook的模仿，王興做校內的時候，少有高校的學生知道Facebook，而校內的定位和對大學生來說全新的模式，讓校內理所當然的取得了巨大的成功，繼而校內被千橡購買，成功的轉向商業化。我一直是校內的用戶，說實話我希望校內永遠停留在其創業者的手裡。歷覽校內易主之後的發展，和5Q的合併，引發了不和諧的聲音，各種新功能的推出，除了加入digg的概念外，幾乎都如同雞肋，特別是禮品和校內豆，雖然從商業角度來看是不錯的進步，但是卻引發了用戶的不屑，我的所有朋友，沒有一人願意花錢去送那么一件虛擬的禮物，他們更樂意把那一塊錢，花在和朋友一起出去玩上。商業化之後的校內發展，遠遠沒有在其創業者手中的發展那樣生機勃勃。
賣了校內，王興做了飯否，如同校內，飯否依然是模仿之作，但經過口口相傳，依然紅紅火火的發展了起來，繼而引發了更多的跟風模仿，連騰訊都忍不住推出了滔滔。王興對網際網路趨勢的理解能力可見一斑。
而現在，王興又出手了。傻子才會賣出校內之後又在做校內，王興不是傻子，所以海內肯定和校內不同，至少，也得是校內的升級版。在我使用了海內一段時間之後，發現王興把他做校內，飯否的經驗融合進了海內，更多的改進（相對於校內）讓我眼前一亮，微部落格這個目前炙手可熱的功能的加入，更好的UI，讓我心滿意足。而更讓我期待的是那個開發團隊的創造力，和模仿過後的超越模仿的過程。我是相信這個團隊的，所以我也相信海內在今後肯定會比現在更加讓我喜歡，因為現在這個海內，這個還在內測的海內已經讓我有了太多的喜愛。
海內的發展，我拭目以待。
