圖書信息
出版社: 浙江大學出版社; 第1版 (2004年7月1日)
平裝: 318頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7308037584
條形碼: 9787308037587
尺寸: 20 x 13.8 x 1.4 cm
重量: 322 g
內容簡介
《浙江省高等學校"兩課"統編教材:思想道德修養(專科本)》是適應近些年來浙江省高等職業教育迅速發展的需要，以高職高專學生為主要對象編寫的。在教材的編寫過程中，以教育部下發的《普通高等學校（專科）“兩課”教學基本要求·思想道德修養》為主要依據，同時，又從浙江省高職高專學生的特點出發，在內容和體系安排上作了一定的調整，敘述方法上作了一些改革的嘗試，既使教材符合本課程的一般要求，又貼近學生的思想實際，反映學生的心理、認知特點和品德形成的規律，增強針對性、實效性，體現求真務實的精神。
目錄
第一章 適應新環境樹立新目標
第一節 大學生活新特點
一、全新的學習環境
二、全新的生活環境
三、全新的人際環境
第二節 積極把握主動權
一、面對現實把握自我
二、適應環境正視自我
三、積極營造優良學風
第三節 明確發展新目標
一、振興中華的歷史使命
二、成才目標及其依據
三、人才培養新戰略
第二章 關注身心健康促進身心發展
第一節 大學生心理素質
一、大學生的心理特徵
二、大學生心理健康標準
三、大學生的心理素質與成才
第二節 大學生心理現狀
一、大學生心理矛盾面面觀
二、大學生心理矛盾的表現層次
三、心理矛盾現象的成因
第三節 大學生心理調適
一、學習心理健康知識
二、掌握心理調適的方法
三、養成良好的生活習慣
第三章 培養審美素質塑造美好形象
第一節 審美概述
一、美的本質與特徵
二、審美與審美的標準
三、審美活動對人生的意義
第二節 審美修養
一、樹立科學的審美觀
二、把握審美活動特徵
三、明確提高審美修養的途徑
第三節 塑造大學生美的形象
一、展示青春朝氣美
二、注重修養風度美
三、塑造人格心靈美
第四章 提高交往能力最佳化人際環境
第一節 暢通人際交往
一、人際交往的功能和特點
二、成功交往的途徑與方法
三、交往中的競爭與合作
第二節 培育真摯的友誼
一、友誼的含義及其價值
二、建立友誼的基本前提
三、培育友誼的必要條件
第三節 樹立正確的愛情觀
一、明確愛情的本質
二、擺正愛情的位置
三、提升愛情的境界
第五章 學習道德規範加強道德修養
第一節 道德及其歷史發展
一、道德概述
二、社會主義市場經濟與道德建設
三、繼承和弘揚優良道德傳統
第二節 社會主義道德規範體系
一、社會主義道德的核心和原則
二、社會主義道德的基本要求和主要內容
三、大學生應該遵守的社會和校園道德規範
第三節 道德修養的途徑和方法
一、道德修養的含義和特點
二、道德修養的途徑
三、道德修養的方法
第六章 熱愛祖國報效中華
第一節 愛國主義傳統
一、愛國主義的科學內涵
二、中華民族優良的愛國主義傳統
三、愛國主義是歷史前進的巨大動力
第二節 新時期的愛國主義
一、新時期愛國主義的主題
二、社會主義愛國主義的特徵
三、愛國主義與對外開放
第三節 做堅定的愛國主義者
一、弘揚民族精神
二、維護民族團結和促進祖國統
三、以振興中華為己任
第七章 把握人生方向實現人生價值
第一節 確立正確的人生目的
一、人生目的概述
二、摒棄錯誤的人生目的
三、確立為人民服務的人生目的
第二節 養成積極進取的人生態度
一、人生態度及其類型
二、當代大學生應有的人生態度
三、積極進取人生態度的養成
第三節 實現有益於人民的人生價值
一、人生價值與人生價值觀
二、人生價值的選擇與評價
三、實現有益於人民的人生價值
第八章 樹立崇高理想堅定科學信念
第一節 理想和信念對人生的意義
一、理想的含義和類型
二、信念的構成和特徵
……
第九章 加強職業道德修養 培養職業道德品質
第十章 樹立正確的職業觀 提高職業綜合能力
後記
