ISBN：10位［7040122359］13位［9787040122350］
出版社：高等教育出版社
出版日期：2003-7-1
定價：￥10.50元
內容提要
該教材堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密聯繫我國改革開放和社會主義現代化建設的實際，緊密聯繫我國社會主義精神文明建設特別是思想道德建設的實際，緊密聯繫專科學生所關注的熱點難點問題及其思想實際，著重對專科學生進行以為人民服務為核心、以團隊精神為原則的社會主義道德教育，以及優秀的中國傳統道德和革命傳統道德教育，注重培養專科學生高尚的理想情操和良好的道德品質。該教材注重突出科學性、理論性、針對性和實效性。
目錄
緒論
一、“兩課”體系與“思想道德修養”課
二、“思想道德修養”課的性質和任務
三、“思想道德修養”課的基本內容
四、學習“思想道德修養”課的意義和方法
第一章大專階段是人生髮展的新曆程
第―節自覺把握大專階段的新特點
一、由以家庭為依託變為獨立參與學校集體生活
二、由一般的簡單記憶和反覆訓練轉變為專業性的系統學習和獨立研究
三、由原來狹窄的人際交往轉變為新的更為廣泛的人際交往
四、由對大專階段學習生活的美好想像轉變為單調緊張的現實生活
第二節確立發展的新目標
―、合格的政治素質
二、科學的思想素質
三、良好的道德素質
四、健康的身心素質
五、全面的科學文化素質
六、較強的工作能力素質
第三節積極把握人生新曆程的主動權
一、自覺縮短“理想間歇期”，確立新的發展目標
二、正視自我、正視現實、加強意志磨鍊
三、加強生活自理能力的培養
四、建立和諧的人際關係
第二章自覺培養健康的心理素質
第一節心理健康和大專生的心理素質特點
一、心理和心理素質
二、大專生的心理特徵
三、大專生的心理健康
第二節當今大專生心理狀況分析
一、大專生常見的心理矛盾
二、當今大專生主要心理異常表觀
三、心理異常產生的原因
第三節心理健康調適的主要途徑
一、學習心理健康常識
二、培育高尚的個性品質
三、善用自我防衛方法
四、注意控制調節情緒
五、養成良好生活習慣
第三章加強審美素質的培養
第一節審美概述
一、美的本質與特徵
二、審美與審美標準
三、審美在大專生全面成長中的重要作用
……
第四章正確處理人際交往、友誼與愛情
第五章確立正確的人生觀
第六章樹立正確的人生價值觀
第七章弘揚社會主義道德
第八章培養良好的道德品質
第九章樹立崇高的理想和信念
第十章做堅定的愛國主義者
第十一章樹立正確的職業觀
後記
