事件經過
浙江省水文化研究教育中心成立儀式上，浙江省委常委、宣傳部長茅臨生髮來賀信；省政協副主席馮明光，中國水利政研會會長、文協主席，原水利部黨組成員、中紀委駐水利部紀檢組組長張印忠致辭，並共同為浙江省水文化研究教育中心揭牌；原省委常委、常務副省長、省農技推廣基金會名譽會長許行貫，原水利廳廳長鍾世傑，省水利廳黨組成員、副廳長章國方共同開通"浙江水文化"網站。省教育廳副廳長韓平講話，省水利廳黨組成員、紀檢組長勞功權宣讀浙江省水文化研究教育中心成立檔案，省水利廳各職能處室、直屬單位領導，全省各市水利局局長，浙江省、杭州市、開發區文明辦領導等出席成立儀式；浙江水利水電學院全體校領導、中層幹部，部分教師代表參加儀式。成立儀式由浙江水利水電學院黨委書記樓玉宇主持。浙江水利水電學院校長符寧平介紹了浙江省水文化研究教育中心成立的背景、機構組成、職能以及近年來浙江水利水電學院在水文化研究教育方面開展的工作。中國水利博物館、華北水利水電學院也發來了賀信。
浙江省水文化研究教育中心成立儀式後，浙江省水文化研究教育中心在浙江水利水電學院體育館學生活動中心舉行水文化講堂。水利部文協、水文化工作委員會副會長兼秘書長李宗新作了《水文化研究的現實意義》的報告,海委漳衛南運河管理局副局長、水利部水文化研究會會長靳懷堾作了《中華民族的審美觀與水》的報告。水利廳機關各處（室、局）、總站、中心和廳屬各單位出席報告會，浙江水利水電學院部分師生代表聆聽了報告。
科研成果
近年來，浙江水利水電學院在水文化研究與教育工作中進行了一些有效的嘗試和探索，水文化宣傳日漸燎原，水文化教育怡情啟智，水文化研究不斷深入。通過組建水文化研究團隊，成立水文化研究所和水文化創意工作室，充分發揮廣大水文化研究和教育工作者的積極性、主動性和創造性；重視文化育人，開設水文化教育課程，開發浙江特色水教育教學平台，將水文化教育納入了學校日常教學體系，培養學生"親水、樂水"的情操；"弘揚水文化，培育水利人"被評為浙江省高校首批校園文化品牌；重視水知識全民普及，連續6年承辦全省世界水日、中國水周大型宣傳活動，每年組織學生暑期社會實踐奔赴全國向社會各界大力進行水文化宣傳，在全省引起較大反響，取得較好的宣傳教育效果。研究團隊完成了《詩韻浙江山水》、《浙江源頭山水文化》、《特色水教育題庫》等的編寫工作；在各類期刊上發表水文化論文十餘篇；申報的《浙江特色水教育》獲批浙江省重點教材，《浙江特色水教育》獲批浙江省省級精品課程，《浙江特色水教育研究與實踐》獲2010年教育部中國教師基金會教育科研成果特等獎；完成的課題有浙江水利廳《浙江水文化研究與實踐》、《浙江省水文化"十二五"規劃》、《浙江古堰壩文化研究》等。
浙江省水文化研究教育中心成立後，將進一步組織水文化理論研究，開展水文化學術交流研討；收集水文化建設信息，負責水文化網站建立和運行維護；推廣水文化研究成果，整理挖掘傳統水文化遺產，建立並發布全省水文化教育基地；舉辦水文化宣傳教育活動，組織水文化教育培訓，努力構建建立符合文化發展規律、適應水利事業發展需求的水文化建設的體制和機制，發展面向水利實踐、面向社會、面向未來的先進水文化，努力為水利事業又好又快發展提供先進的水文化支撐。
發展歷程
2010年9月，浙江省水利廳發文成立浙江省水文化研究教育委員會，省水利廳廳長陳川任主任，廳黨組成員、駐廳紀檢組長勞功權任副主任。浙江省水文化研究教育委員會下設辦公室，辦公室設在浙江水利水電學院，符寧平兼任辦公室主任，並在該校設立浙江省水文化研究教育中心，浙江省水文化研究教育委員會辦公室與浙江省水文化研究教育中心合署辦公。
