浙江師範大學信息傳播實驗教學中心
浙江師範大學信息傳播實驗教學中心為校直屬單位，屬國家級實驗教學示範中心，成立於1999年5月，其前身可追溯至1978年成立的電教中心。中心擁有實驗面積3500平方米，教學設備3000餘台件，設備資產總值近3000萬元。2004年，中心通過省教育廳驗收，成為浙江省高校首個省級實驗教學示範中心。
中心簡介
浙江師範大學信息傳播實驗教學中心（原現代教育技術中心）為校直屬單位，屬國家級實驗教學示範中心，成立於1999年5月，其前身可追溯至1978年成立的電教中心。2001年來中心順應信息傳播技術的發展潮流，及時調整實驗教學內容和方式，不斷拓展工作領域和職能，逐步發展成為一個培養學生信息素養和信息傳播技能並舉的實驗教學基地。
2004年，中心通過省教育廳驗收，成為浙江省高校首個省級實驗教學示範中心。2007年，中心主體實驗室與校新聞中心報刊編輯室、廣播電台、電視台、網路編輯室一起遷入新建的科技實驗大樓，將教育技術學、廣告學、戲劇影視文學、藝術設計、數字媒體技術、動畫等相關專業的實驗室進行有機整合和充分共享，以信息傳播的實驗、實踐與研究基地為建設目標，中心更名為信息傳播實驗教學中心。2008年12月中心被評為全國電化教育先進單位，2009年1月，中心被批准為國家級實驗教學示範中心建設單位。
中心擁有實驗面積3500平方米，教學設備3000餘台件，設備資產總值近3000萬元。建有影像傳播類實驗室8個，多媒體與網路傳播類實驗室5個，信息傳播實踐基地5個；擁有400平方米的數字演播廳和先進的傲威虛擬演播系統；蘋果機房配有蘋果機125台。根據“專管共用”原則，中心與校新聞中心完全共享設備資源；各實驗室均面向全校師生開放，面向合作單位開放，年均參加實驗教學學生3000餘人，年實驗人時數約26萬，承擔教育技術學、廣告學、戲劇影視文學、藝術設計、數字媒體技術等專業64門實驗課程385個實驗項目，同時承擔大量學生課外科技創新活動的實驗任務和全校研究生、本科生、成人教育學生《現代教育技術》課程的實驗教學。中心還與金華電視台合作開辦電視節目；從2001年開始，每年承辦浙江省大學生八大學科競賽之一的多媒體作品設計競賽。
中心始終堅持“一體化、多層次、開放式”的實驗教學理念，在具體實踐中逐步形成了“實驗教學、創新實踐、套用拓展”三位一體的實驗教學模式，構建了與理論教學有機結合、分層次的實驗教學體系。以學生創新能力和實踐能力培養為核心，促進學生專業知識、實踐能力、綜合素質協調發展。研究成果
主要立項課題
| 序號 | 課題名稱 | 項目負責人 | 課題來源及編號 | 起止日期 |
| 1 | 網路學習機制及其在適應性學習支持系統中的套用 | 張劍平 | 國家社會科學基金教育學課題 | 2007-2009 |
| 2 | 信息平等意義上的無障礙網路環境構建研究 | 孫楨祥 | 國家社會科學基金項目 | 2006 |
| 3 | 基礎教育信息化區域性均衡發展理論的實證研究 | 熊才平 | 國家自然科學基金面上項目 | 2006-2008 |
| 4 | 基於學習策略的虛擬學習社區研究 | 周躍良 | 全國教育科學“十五”規劃重點課題 | 2003-2006 |
| 5 | 教師專業發展的群體動力及其支持系統研究 | 周躍良 | 全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題 | 2006 |
| 6 | “現代教育技術”國家精品課程 | 張劍平 | 教育部 | 2004-2008 |
| 7 | 中國小教師信息素養與教學效能關係研究 | 夏洪文 | 全國教育規劃項目 | 2006 |
| 8 | 信息化條件下的教學設計研究 | 張劍平 | 全國教育科學“十五”規劃課題 | 2002-2004 |
| 9 | 非物質文化遺產數位化保護問題研究 | 李 欣 | 浙江省哲學社會科學規劃重點課題 | 2008-2009 |
| 10 | 浙江民間美術梳理及數位化保護 | 彭 綱 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 | 2007-2009 |
| 11 | 網路環境下教師教育的資源共享模式研究 | 李鳴華 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 | 2007-2008 |
| 12 | 非物質文化遺產數位化保護與開發關鍵技術研究 | 李 欣 | 浙江省科技廳重點課題 | 2008-2009 |
| 13 | 人工智慧教育問題研究——內容與實施 | 張劍平 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 | 2006-2008 |
| 14 | 職前教師教育課程與教學體系的構建 | 周躍良 | 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目 | 2006-2008 |
| 15 | 以美育為核心的國小教學過程模式研究 | 周躍良 | 浙江省哲學社會科學“十五”規劃課題 | 2002-2005 |
| 16 | 教育公平與可持續發展問題的套用研究 | 熊才平 | 浙江省教科規劃辦招標課題 | 2005 |
| 17 | 以信息化促進基礎教育區域性均衡化發展戰略研究 | 熊才平 | 浙江省自然科學基金一般項目 | 2005 |
| 18 | 中國小人工智慧與機器人教育研究 | 張劍平 | 中國教育技術協會信息技術教育專業委員會重點課題 | 2007-2008 |
| 19 | 網路教學行為及其教學設計研究 | 張劍平 | 浙江省哲學社會科學規劃重點課題 | 2002-2004 |
| 20 | 浙江省中國小教師繼續教育網路資源的建設與開發 | 章蘇靜 | 浙江省教師教育科研課題重點項目 | 2004-2006 |
| 21 | 數位化多媒體群控系統教學套用研究 | 張 勇 | 浙江省教育科學規劃辦 | 2007 |
| 22 | 現代浙籍文人與百年中國話劇建構 | 葉志良 | 浙江省社科規劃辦 | 2007 |
| 23 | 視頻教學型網路課程設計與開發的研究 | 黃立新 | 浙江省教育科學規劃辦 | 2006 |
| 24 | 紀錄片敘述研究 | 景秀明 | 浙江省社科規劃辦 | 2005 |
| 25 | 基於Internet的虛擬實驗室的研究與實現 | 章蘇靜 | 浙江省教育科學規劃辦 | 2002-2003 |
| 26 | 浙江省中國小教育技術模式的研究 | 夏洪文 | 浙江省教育科學規劃辦 | 2002-2003 |
| 27 | 兒童讀物插圖藝術研究 | 李全華 | 浙江省社科聯 | 2007 |
| 28 | 中學生網路行為教育研究 | 胡天狀 | 浙江省社科聯 | 2005 |
| 29 | 浙江非物質文化遺產讀本（民間美術卷） | 崇秀全 | 浙江省社會科學研究聯合委員會 | 2006-2008 |
| 30 | 現代教育技術管理學的創新與發展研究 | 孫楨祥 | 浙江省社科聯 | 2004 |
| 31 | 江南文人畫史 | 崇秀全 | 浙江省教育廳 | 2007-2009 |
| 32 | 兒童讀物插圖創作研究 | 李全華 | 浙江省教育廳 | 2007 |
| 33 | 紋以載道—中國上古時期紋飾研究 | 陳建軍 | 浙江省教育廳 | 2004-2007 |
| 34 | “現代教育技術”省級精品課程 | 張劍平 | 浙江省教育廳 | 2003-2005 |
| 35 | 師範院校信息技術課程研究 | 李鳴華 | 中國教育技術協會信息技術教育專業委員會課題 | 2006-2007 |
主要教材專著
| 序號 | 教材名稱 | 作者 | 出版社 | 出版日期 |
| 1 | 電視傳輸技術與教育套用 | 孫楨祥編著 | 高等教育出版社 | 2007 |
| 2 | 電影學 | 劉宏球著 | 浙江大學出版社 | 2006 |
| 3 | 新聞實踐與政治控制--以當代中國災難新聞為視閾 | 田中初著 | 山東人民出版社 | 2005 |
| 4 | 紀錄的魔方——紀錄片敘事藝術研究 | 景秀明著 | 文化藝術出版社 | 2005 |
| 5 | 現代教育技術學習資源包（“十一五”規劃國家級教材） | 周躍良主編，沈夏林副主編。 | 高等教育出版社，高等教育電子音像出版社， | 2008.1 |
| 6 | 現代教育技術（國家“十一·五”規劃重點教材） | 周躍良主編 | 高等教育出版社 | 2007.7 |
| 7 | 現代教育技術——理論與套用（第2版）（國家“十一·五”規劃重點教材） | 張劍平主編 | 高等教育出版社 | 2006 |
| 8 | 現代教育技術——技能訓練（國家精品課程配套實驗指導書） | 張劍平、章蘇靜主編 | 高等教育出版社 | 2006 |
| 9 | 現代教育技術管理學（全國教育科學“十一·五”規劃重點課題研究成果） | 孫楨祥，章蘇靜著 | 中國科學技術大學出版社 | 2007 |
| 10 | 現代教育技術教程 | 熊才平主編 | 中南大學出版社 | 2003 |
| 11 | 網頁藝術設計 | 彭綱編著 | 高等教育出版社 | 2006 |
| 12 | 虛擬現實及其教育套用 | 李欣著 | 科學出版社 | 2008 |
| 13 | 人工智慧及其教育套用， | 李鳴華著 | 科學出版社 | 2008 |
| 14 | 中國小教育信息化區域性均衡發展理論與實施框架 | 熊才平著 | 華中師範大學出版社 | 2005 |
| 15 | 信息技術與課程整合研究 | 夏洪文著 | 湖北科學技術出版社 | 2005 |
| 16 | 中國小虛擬學習環境設計與套用 | 周躍良著 | 人民教育出版社 | 2006 |
| 17 | 信息技術與課程整合 | 張劍平，熊才平主編 | 浙江大學出版社 | 2006 |
| 18 | 藝術設計專業英語教程 | 譚淑敏主編 | 電子工業出版社 | 2005 |
| 19 | Rhino3D建模精粹 | 譚淑敏編 | 中國科學技術大學出版社 | 2003 |
| 20 | 信息技術教育：概觀與展望 | 張劍平主編 | 高等教育出版社 | 2003 |
| 21 | Internet及網路教育套用 | 張劍平主編 | 科學出版社 | 2002 |
| 22 | 教育管理信息系統 | 張劍平著 | 浙江大學出版社 | 2002 |
| 23 | 浙江省第五屆大學生多媒體設計競賽獲獎作品選 | 張劍平主編 | 浙江大學出版社 | 2007 |
| 24 | 浙江省第四屆大學生多媒體設計競賽獲獎作品選 | 張劍平主編 | 北京科海出版社 | 2006 |
| 25 | 浙江省第三屆大學生多媒體設計競賽獲獎作品選 | 張劍平主編 | 北京科海出版社 | 2005 |
| 26 | 浙江省第二屆大學生多媒體設計競賽獲獎作品選 | 張劍平主編 | 浙江大學出版社 | 2004 |
| 27 | 浙江省首屆大學生多媒體設計競賽獲獎作品選 | 張劍平主編 | 浙江大學出版社 | 2003 |
主要獲獎成果
| 序號 | 成果名稱 | 作者 | 頒獎部門/獲獎等級 | 獲獎年份 |
| 1 | 面向教師教育的信息化環境創建與套用 | 張劍平等 | 國家高等教育教學成果二等獎 | 2005年 |
| 2 | 面向教師教育的信息化環境創建與套用 | 張劍平等 | 浙江省政府優秀教學成果一等獎 | 2004年 |
| 3 | 現代教育技術教學套用研究 | 張劍平等 | 浙江省政府優秀教學成果一等獎 | 2002年 |
| 4 | 《美育學概論》 | 周躍良 | 浙江省政府優秀教學成果二等獎 | 2002年 |
| 5 | 游離中西之間的職業生存--晚清報人蔡爾康述評 | 田中初 | 浙江省傳播學會論文一等獎 | 2005年 |
| 6 | 媒體保護：現實的選擇的將來的可能 | 田中初 | 浙江省傳播學學術論文會一等獎 | 2004年 |
| 7 | 網路環境下的研究性學習專題網站 | 周躍良 | 第二屆全國中國小教育特色主題網站一等獎 | 2005年 |
| 8 | 絕對信號：轉型期中國戲劇藝術思潮 | 葉志良 | 金華市第十一屆哲學社會科學優秀成果獎優秀獎 | 2005年 |
| 9 | 新聞實踐與政治控制——以當代中國災難新聞為視閾 | 田中初 | 省高校科研成果獎二等獎 | 2006年 |
| 10 | 紀錄的魔方——紀錄片敘事藝術研究 | 景秀明 | 省高校科研成果獎二等獎 | 2006年 |
| 11 | 關於多媒體組合教學的實踐研究 | 王滿華等 | 浙江省高校科研成果二等獎 | 2002年 |
| 12 | 《現代教育技術》網路課程 | 夏洪文 | 獲第四屆浙江省高校教師自製多媒體教育軟體比賽一等獎 | 2005年 |
| 13 | 時進線上學習支持系統 | 王良輝 | 第四屆浙江省教師自製多媒體教學軟體評比二等獎 | |
| 14 | 畫學斷想 | 陳建軍 | 全國第一屆大學生藝術展演活動論文評選一等獎 | 2005年 |
| 15 | 書裝設計 | 徐成鋼 | 第六屆全國書籍裝幀藝術展三等獎 | 2004年 |
| 16 | 內心聯想與直觀視像——從小說到電影的藝術本質的差異轉換 | 黃寶富 | 金華市第十三屆社會科學優秀成果獎三等獎 | 2007年 |
| 17 | 視頻與PowerPoint幻燈片同步播放的實現與套用 | 方利偉 | 浙江省現代遠程教育優秀科研成果評比優秀獎 | 2003年 |
| 18 | 現代遠程教育技術在師範院校公共課教學中的套用 | 章蘇靜等 | 浙江省師範院校優秀教育教學成果三等獎 | 2002年 |
| 19 | 核心構架教學策略研究 | 陳炳木 | 年度金華市自然科學優秀學術論文二等獎 | 2005年 |
| 20 | 非線性編輯系統架構探索研究 | 張勇 | 年度金華市自然科學優秀學術論文二等獎 | 2005 |
