學校背景
衢州二中堅持“以人為本”的辦學理念，全力提升師生內心的愉悅度和幸福指數，守住師生快樂的心情，守住師生心底的聲音，守住師生溫暖的港灣，使師生擁有通達的性情、寬廣的胸懷和高貴的修養。學校致力於打造儒學校園，推進國際理解教育，踐行綠色低碳生活等特色校園文化，並依託市創新人才培養基地和省中國小心理輔導一級站，以滋養學生儒雅的性情、開闊的視野、環保的理念、創新的精神和健康的心態，全方位提升學生素養。流螢生研社一直致力於拓展學校的生態文化。社團概述
流螢生研社隸屬於浙江省衢州第二中學社團聯，在校政教處與校團委的傾力支持之下，於2013年9月正式成立。我社以“共飲衢江水，同享二中林”為宗旨，奉行“和諧、友好、共處”的社團理念，服務廣大師生，努力將綠色生態的種子傳播給大家。新社創立不久，就成功得到了高校成型社團江西師範大學愛鳥協會的結對幫助，對我社給予了大量的經驗與指導。社團全稱
浙江省衢州第二中學 流螢生物保護管理與研究社團社團宗旨
共飲衢江水，同享二中林社團理念
和諧、友好、共處社團主要內容
1、調查、整理二中鳥類種類及其分布等數據；2、進行二中鳥類知識的普及和宣傳，以後或設立宣傳欄以及在校園內劃出鳥類專區；
3、組織老師學生對傷害鳥類的行為進行勸導，並救助受傷鳥類；
4、舉行一系列活動喚醒人們的愛鳥意識；
5、適當緩解鳥與人之間的矛盾，對鳥屎問題提供可行性解決方案。
社團延伸內容
1、針對野貓打擾學生學習的問題提供解決方案（因可行性低而暫擱置）；2、本社會接收一些害蟲等的投訴並反饋給校方或者直接聯繫專門的人來處理，比如說宿舍頂樓比較嚴重的老鼠、大蜘蛛和蟑螂等蟲害現象；
3、與辯論社、演講社和攝影協會等校內中學社團形成合作關係，共同定期組織相關演講、辯論和攝影比賽；
4、本社會吸收學校一定數量的生物老師作為專業後盾，為學生提供生物課題探究渠道以及假期社會實踐課題。
社團組織結構
1、決策層採用三權分立的形式，由社長-部長-顧問三組權力相互制約，社長做出主要決定，部長及副社長討論可行性並決定駁回或通過；如果社長與部長之間有爭議則移交以老師為主的顧問團進行最終評定。2、本社主要設立決策組、辦公室、外聯處、宣傳處、實踐處等。
社團成員配置與要求
決策層：社團設社長1名，副社長2名，其餘各部門設處長和副處長；辦公室：配置辦公室主任1名，文案1名，秘書1名，網路1名，會計1名，共5人，負責整理檔案、纂
寫報告、發布社內通知等；
外聯處：配置處長1名，共3人，負責聯繫他社，組織活動，並可參加宣傳活動；
宣傳處：配置處長1名、副處長1名，分設規劃組（4人）、實踐組（4人），共8人，）處長和副處長分任兩組組長，負責校園內鳥文化建設與宣傳，並與辦公室一起負責社團合作事宜；
調研處：配置處長1名，共5人，承擔調研性數據收集工作，負責鳥類觀測及其分類統計；
註：招新工作由一名副社長領導其他部門成員臨時組成。
社團規則
1、應政教處要求，我們成立了流螢生研社，我們以“共飲衢江水，同享二中林”為宗旨，追求二中莘莘學子與動物鄰居們的和諧相處，為打造一個和諧友好的生態校園而努力；2、社員們之間應該團結友愛，在有衝突時應該和平解決，其他社員也承擔有協調的義務，嚴禁打架以及惡性損壞公物，做事積極認真，服從組織安排，努力鍛鍊自己；
3、社員有義務參與保護動物的任何工作，應該主動勸導他人愛護鳥類，並積極保護救助鳥類；
4、社員應該注意個人儀表與健康，儘量少留指甲，注意個人衛生健康，最好不要和貓類過於親密，特別是禽流感期間注意個人安全；
5、各部應該積極交流，充分合作，爭取把能量最大化；
6、各部擁有人員自主安排的權力，任務較輕時各部可以分小隊輪流工作，任務較重時全體社員必須一起投入工作；
7、每場活動嚴禁無故缺席，若有原因必須請假（特殊時期必須出示請假條）；
8、所有社員都應具備高尚的品質以及極強的責任心，一旦發現虐待動物、玩忽職守、推卸責任以及中飽私囊的情況，應由決策層做出懲罰，由停職至開除不等；
9、尊重老師，尊重學長，與師長和諧相處；
10、所有社員不得無故退社，如果有特殊情況應儘量延遲；
11、本社社員不得擅自加入其他社團，如若出現重合（不知道錄取的情況下）必須做出選擇，一經發現，即移交與校社團聯官方處理；
12、儘量不要把攝像機等電子產品帶到學校，如果有必要，則需社長或副社長的允許，一般攝影活動會邀請攝影協會參與；
13、本社團一般活動時間為周二下午二、三兩節課和周五第四節課。
聯繫方式
我們歡迎其他同類社團與我們聯繫！您可以到百度貼吧-衢州二中吧尋找我們。
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