洛陽京翰教育簡介
京翰教育擁有來自全國教育科學規劃領導小組“十五” 規劃項目組，國家教育部重點課題素質教育輔導課題組，中國科學院心理學研究所，北京大學心理學研究中心，北京師範大學心理學研究所等機構與專家學者的多年研究成果。在此基礎上，京翰教育秉承國家“十一五” 教育項目研究攻關的精神，聚集教育界的精英，結合各分支機構所在地學生的實際情況，經過無數教研人員的實踐，整合，改進，最終形成了獨具京翰特色的德高質優，有保證的個性化課外輔導體系，竭力幫助學生全面提高學習與應試能力，徹底解決學習問題穩步提高學習成績。自套用實踐以來已經創造了無數學生順利升學、成才的奇蹟。現應各地機構及家長們的強烈邀請，現已陸續在北京、天津、武漢、廣州、重慶、成都、太原、瀋陽、大連、哈爾濱、蘇州、長春、長沙、西安、鄭州、杭州、濟南等城市開設教育分支機構，深受廣大家長和學生們的肯定與歡迎。
京翰特色的教育體系以”教育附加值”為切入點，在強調優秀教師，個性化教學等傳統優勢以外，還囊括了主動詢問式答疑，親子關係改善，左右腦特性激勵，學習動因誘發，學習心理輔導等高附加值的服務。同時，注重學習興趣的激發，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養學生頑強的意志品質，沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態，規範學生學習習慣，引導與培養學生提升自己全面的學習能力，確立全面提高的優秀學習品質。
京翰教育2010年開始，開展“十年京翰，十年滿意”品牌服務年活動，每月開展公益大講堂，免費為前來聽課家長解決指導學生的學習以及生活等問題。
洛陽京翰教育是由一批重點中國小教師，科研領域的專家學者共同創辦而成，秉承“個性教育精品輔導”的理念，尊重和承認學生間的個體差異，用愛和行動去關注每一位學生，讓每一個學生都能健康快樂的成長。 洛陽京翰教育目前擁有教務部、考試研究院、諮詢部、管理部等多個部門，擁有教師200多人，累計輔導的學生近千人。
洛陽京翰教育校區介紹
洛陽牡丹廣場校區
京翰教育優勢
●創新的輔導模式
完善的學習個性化解決方案，一套方案只針對一個孩子。
●卓越的教師團隊
教學研究組、教學顧問組、中高考命題組等“N”個團隊、“N”個專家關注和輔導。
●嚴謹的辦學態度
全程教學跟蹤評測，考學結合，把握細節準確到位。
●專業的服務品質
專業教育諮詢配合科學測評系統，簽署協定保證教學效果。
●一流的教學環境
5A專業教室，校區遍布京城，身邊教學靈活選擇。
●權威的行業肯定
2012年
2012年10月，安博京翰與北師大合作打造首個師資標準認證體系；在整個教育培訓行業，我們希望通過五個步驟真正打造京翰名師的團隊，即：資格、培訓、認證、評價、激勵。所有從業教師在具備《教師資格證書》基本門檻外，必須還具備三個特徵：一是懂學科，是知識的傳教者;二是能力教練，能夠幫助學生提升學習能力，挖掘學習動力;三是成長導師。‘資格+培訓+認證+評價+激勵體系=京翰名師=教學質量有保證’是我們的願景，‘個性化教育’師資體系旨在打造優秀的教師隊伍，不斷提升教育服務質量，用最好的教師給消費者最好的教育，做讓人尊敬的教育機構，把安博京翰教育的教師隊伍打造成教育培訓行業中最強的力量。”
2012年10月，安博教育集團副總裁兼京翰1對1總裁黃森磊信報專訪，京翰即將成為京城培訓補習行業第一個吃螃蟹的人。培訓理念：校外補習追求差異化；師資問題：培訓教師要雙證上崗。
2012年9月，安博京翰教育的教師節公益行動，安博京翰教育湖南學校的代表與央視“尋找鄉村最美教師”欄目組在這個教育者共歡度的日子裡，為孩子們送上了新書包、新文具盒、新校服，同時鄭重承諾將援建鳳凰縣茶寨國小，讓教育與夢想在這裡起飛。
2012年8月，安博京翰教育官方微信正式上線，多途徑與用戶溝通。
2012年6月，奧運冠軍攜手安博・京翰1對1發起“錢紅青少年鍛鍊計畫”；該“計畫”將在安博・京翰1對1全國100多個校區內建立康體教室，讓學生在學習之餘能夠參加體育鍛鍊，以達到促進身心協調健康發展的目標。據了解，這也是國內首例奧運冠軍與教育機構合作的項目。項目成立後，每年可為3萬名中小學生提供學習和身體鍛鍊的服務。
2011年
2011年度十大知名課外輔導機構（新京報）
2011年度十大知名課外輔導機構（新華網）
2011年中國十大教育輔導機構
2011最具品牌價值課外教育機構
北京青年報2010課外輔導教育機構
學生滿意度最高課外輔導機構
我最信賴的中國小課外輔導品牌
2010年
北京娛樂信報―最佳教育成果獎
北京娛樂信報－最佳教育成果獎
新世紀教育總評最佳課外輔導機構
2010年全國最具品牌教育輔導機構
中小學生教育消費質量保障基金單位
保護消費者權益3.15信用單位
我最信賴的教育品牌
2010最受讀者信賴一對一培訓機構
2010年度十佳課外輔導機構
2010年度十佳高考復讀機構
2009年
2009最受讀者信賴課外輔導機構
中國最具影響力教育輔導品牌
北京最高辦學水平課外輔導學校
2008年
2008年十大品牌影響力教育機構
2008年度品牌影響力教育機構
2008課外輔導機構服務7星評鑑
2007年
教育公信榜最佳中學輔導機構
2007教育機構競爭力-推薦品牌
北京最高辦學水平的十佳課外輔導學校
我校榮膺“2007年教育機構推薦品牌”
教學模式
>國內首創的 “N對一”教學模式
“N對一”教學模式，是指為每個學生每門課配備一位專業教師+專業的心理諮詢師+潛能開發專家+勵志拓展專家+專職班主任，全方位的貼心服務滿足和促進學生多元化智慧型的發展。
>“N對一”的教學模式是完美的個性化教育解決方案
京翰教育倡導“N對一”的教學模式，全員配備資深教師，輔以高效管理，使該模式的先進之處得以充分發揮。不論您的孩子處於什麼年級、成績如何，京翰教育能為您的孩子提供量身訂做的優質服務充分彌補課堂教育的不足，獲得卓越效果。京翰教育依靠強大的師資力量、豐富的實踐經驗、先進的教學理念、優質的教學服務時刻關注教育動態，整合教育資源，引導每一位學生在學習和人生的道路上闊步向前！
>國小到高中全程定向輔導
教學內容涵蓋中、國小所有大綱內容，適合全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由專家組設計個性化教學方案，考試中心出培養方案為學生量身訂做教學計畫，根據需要結合整體學習效果，靈活安排課程時和學習進度。每一個孩子由中心老師來照管和教育，能讓孩子得到最負責、最系統、最適合其身特點的指導和幫助；老師能夠在整個訓練過程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調整自己的訓練方法、教學進度和教育目標，實施最具個性化的、最具實際意義的“因材施教”。
辦學理念
校 訓：行為示範，為人師表
發展目標：做中國最好的個性化教育機構
教學理念：關心孩子學習成長的每一個細節
行為準則：恪守商業道德 保持教師風範
人 才 觀：三個意識 “服務意識” “契約意識” “利潤意識”
三種精神： “負責精神” “好學精神” “奉獻精神
消費質量保障基金單位
2010年3月5日，在“中小學生教育消費質量保障基金”成立發布會上，京翰教育被中國保護消費者基金會授予“中小學生教育消費質量保障基金單位”，成為目前國內第一家獲此殊榮的課外輔導機構。
“中國小教育消費質量保障基金”是由中國保護消費者基金會與京翰1對1共同發起的中小學生教育消費專項保障基金，是目前國內第一個以“關注中小學生的消費權益、維護中小學生的切身利益”為宗旨的消費保障基金，標誌著中國中國小輔導行業的“第三方教育誠信監督機制”正式建立。
答疑平台
“中小學生網路即時答疑平台”是京翰一對一與中國教育線上於2010年10月簽署的戰略合作中的一項內容。
“中小學生網路即時答疑平台”是一套完善的網路及時答疑係統，旨在解決學生課後獨自做家庭作業時遇到的問題，學生可以通過該系統在網上與答疑老師實時討論，它不但能完成文字交流功能，還同時具備學科公式、圖形、符號等的混合排版，同時具備電子白板的功能，能真正實現溝通無障礙，不留任何學習疑問。
