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河南職業技術學院的前身為河南省第一技工學校，創建於1954 年，先後經歷了河南省勞動學院、河南省工業技術師範學院、河南技工師範學院和河南職業技術教育學院等幾個發展階段。

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一、基本情況
1999 年3月，經國家教育部批准改制為新型高等職業院校。學院先後被確定為河南省高技能人才培訓基地、國家職業教育數控技術實訓基地、國家汽車運用與維修專業技能型緊缺人才培養培訓基地、海爾人才培養基地等。http://www.hzjbbs.cn
學院位於省會鄭州市，占地面積1160畝，建築面積35萬㎡。全日制高職在校生達12317 人。教學儀器設備總值為6553.3萬元。各類圖書藏量99.8萬餘冊，計算機3206台，其中學生教學用計算機3076台。http://www.hzjbbs.cn各類金屬切削工具機240多台，數控車床、銑床、加工中心和數控電火花工具機等50多台。各種型號的實訓小轎車、麵包車和客車40多輛，有400畝園林花卉和占地100多畝的駕校實訓基地。學院擁有機電實訓中心和汽車維修實訓中心兩個國家級實訓基地，建成了與之配套的生產型車間，形成了前校後廠的格局，提供真實生產性的實訓實習條件。另外還有餐旅實訓中心、環藝實訓中心、信息工程實訓中心、工商管理實訓中心、音樂分院實訓中心和學院計算機中心等6個實訓中心，擁有各類實驗實訓室146個，大多數具有仿真或真實職業工程氛圍。同時學院還與德國工商協會、海爾集團、許繼集團、鄭州宇通客車股份有限公司、浙江開元旅業集團和廣東三正集團等134家知名企業，聯合建立了長期穩定的校外實習基地。http://www.hzjbbs.cn
學院實行院、系兩級管理，現設有機械電子工程系、旅遊烹飪系、信息工程系、工商管理系、環境藝術工程系、汽車工程系和音樂分院等七個系（分院）及基礎部、社科部和繼續教育學院等三個教學部。開設有34個專業，其中機電一體化技術專業被確定為省級特色專業，機電一體化技術、汽車檢測與維修技術和烹飪工藝與營養等3個專業被確定為省級教育教學改革試點專業。課程建設整體水平較高，省級精品課程3門，院級精品課程11門。教材建設成績顯著，近3年來，主編或參編出版的各類專著、高職教材179本，發表論文628篇。承擔國家級、省廳級科研項目72項，其中7項獲省級獎勵和6項國家專利。科研成果累計轉化資金近1000萬元。http://www.hzjbbs.cn
學院擁有一支專兼結合、“雙師素質”突出、“雙師結構”合理，具有良好職業道德的專業教學團隊。現有教師814人，其中專任教師679人，2名省級高校教學名師，7名省級學術技術帶頭人，具有副高以上職稱的教師210人，青年教師中具有碩士以上學位的152人，具有技師和高級技師職業資格的教師85人，“雙師型”教師占專業課和專業基礎課教師總數的70%以上，同時還長期聘任近百名來自生產、經營一線具有豐富實踐經驗的行業專家、技術能手和工程師等為兼職教師。
二、辦學理念及定位http://www.hzjbbs.cn
學院秉承“德厚技高、務實創新”的校訓，樹立了“誠信、勤儉、清正、奉獻”的校風和“崇德、嚴謹、強技、愛生”的教風以及“尚德、勤學、重技、自強”的學風，形成了具有鮮明特色和獨特魅力的校園文化。http://www.hzjbbs.cn
學院堅持把教書育人、管理育人、服務育人、生產育人和環境育人的“五育人”理念貫穿教育教學始終；堅持把行政工作圍繞教學轉，教學工作圍繞就業轉，就業工作圍繞市場轉的“三個圍繞”的辦學理念貫穿學院整體工作始終，確保“畢業生就業一個都不能少”；堅持把競爭上崗，淘汰末位，今天不敬業，明天就失業，今天不愛崗，明天就下崗，今天工作不努力，明天努力找工作的競爭理念貫穿管理工作始終。
學院以就業為導向，以教學工作為重心，以專業建設為核心，堅持培養高技能“銀領”人才，滿足社會和企業需要。立足河南，面向全國, 依託現代製造業，服務社會，將學院融入到河南省經濟建設和現代製造業建設中去；堅持為全國人口大省——河南省“中原崛起，工業強省”戰略服務，堅持為河南省和鄭州市加快工業化進程建設服務，堅持為鄭州市成為現代裝備製造業中心、物流中心、商貿中心服務；密切聯繫河南省現代製造業相關企業，以高技能人才培養、職業培訓、技能鑑定和技術服務為紐帶，積極探索校企之間深度融合的合作方式和運行新機制，積極實施工學結合的“訂單式”人才培養模式，構建面向社會和服務對象的開放式管理和服務體系。學院依託現代製造業，創新中部經濟欠發達地區的高職教育發展之路，不斷強化內涵建設，進一步增強社會服務能力和可持續發展能力，是一所職教特色顯著，專業優勢突出，師資力量雄厚，實訓實習設施先進，具有較強競爭能力和社會服務能力的高職院校。
三、辦學特色及人才培養模式http://www.hzjbbs.cn
校企合作、工學結合的“訂單式”人才培養模式是學院高技能人才培養的一大特色。目前學院設有以企業命名的如德中機電一體化班、海爾家電班、思科網路班、北大青鳥軟體工程師班和三正酒管班等多種工學結合的“訂單式”合作辦學形式，使學生坐上了理論學習、技能培訓、頂崗實習到就業的直通車。
學院積極探索高職教育規律，改革傳統教學方法，創立了演示型教學法，並逐漸形成了“演—練—評”三位一體實踐教學模式，將教學目標、教學過程、教學內容、教學方法和教學評價集合在一起，形成了全面發展學生職業技能的教學方法群。經過多次教學實踐的循環和整合，培養學生具備謀生能力、智力操作能力、基層管理能力和優質服務能力等四種能力，最終實現教育教學質量的全面提高。學院依託“雙師”、“雙實”（校內實訓中心、校外實習基地），注重學生操作技能的培養，實現了與企業崗位需求的無縫對接，並取得了“雙證書”效應，近三年平均“雙證書”獲取率達95%以上，有些專業達到高級工和技師的技能水平，實現了培養高技能人才的目標。
四、就業工作http://www.hzjbbs.cn
自開辦新型高職教育以來，學院已累計向社會輸送了9620名社會發展和經濟建設急需的高技能人才，他們的工作能力和工作業績得到了用人單位的普遍認可，學院的聲望也逐年提高。近三年來，學院畢業生就業率平均達到95%以上，就業質量穩步提高，畢業生跟蹤調查結果顯示，穩定就業後月平均工資在2000元以上。報考學院第一志願上線率平均達122%以上，錄取學生報到率平均達105%以上。1999年至2006年，學院連續被評為畢業生就業工作先進集體，2007年又被河南省人事廳和教育廳聯合授予“河南省普通大中專就業工作先進集體”。2008年被中國青年報評為首屆高等職業院校“就業星級示範校”。
五、技能大賽佳績http://www.hzjbbs.cn
鮮明的辦學特色，科學的教學模式，突出的技能優勢，使學院師生在各類技能大賽中摘金奪銀。
在第一屆全國數控技能大賽河南賽區決賽中，參賽學生包攬全部三個工種比賽的第一名，獲得兩個第二名，榮獲學生組團體第一名，參賽教師獲得數控銑床第一名。師生代表河南參加全國決賽，全部進入前40名，並獲得勞動部頒發的“技師”證書，河南代表隊獲得團體總分第二名，學院被授予“突出貢獻獎”榮譽稱，參賽學生獲得加工中心個人第三名。在第二屆全國數控技能大賽河南賽區選拔決賽中，學院囊括教師組和高職高專學生組三個工種的第一、二名。在全國決賽中，學院學生榮獲個人第五、六名。2008年在全國職業院校技能大賽高職組河南選拔賽中，我院參賽選手獲得數控和自動線安裝兩個項目的一等獎和機器人、模具兩個項目的二等獎。http://www.hzjbbs.cn
在河南省第二屆豫菜推廣大賽上，兩名學生分別奪得雕刻、熱菜兩項比賽金牌，一名學生取得麵點比賽銀牌。在河南省食品雕刻工藝技能大賽中，參賽學生獲得第一名，並被授予“河南省技術能手”稱號和“五一勞動獎章”。在2007年四月份舉辦的“鄭州信基杯”迎奧運中國烹飪精英鄭州邀請賽上，學院教師和兩名學生全部獲得金獎。
在計算機（微機）調試員全國技能大賽河南賽區選拔賽上，學院學生代表隊榮獲團體第三名，一名學生榮獲個人第二名。
在中國首屆行銷技能大賽河南賽區決賽中，參賽學生勇奪團體賽三等獎。在中國首屆電子商務大賽河南賽區比賽中，參賽師生同獲金獎，參賽教師並被授予“河南省技術能手”稱號。
在全國高職英語課堂教學大賽上，一名參賽教師獲得一等獎。在全省教育系統教學技能大賽上，兩名教師同獲一等獎，一名教師獲得二等獎。在“廣數杯”全國技能指導教師大賽中，一名教師奪得河南賽區電工類比賽第一名。
六、技能培訓、鑑定與社會服務
學院設立有國家級職業技能鑑定中心。目前教師中擁有中、高級技術資格的考評員135人，能夠承擔 29類141個工種的初、中、高級工及技師的技能鑑定工作。除了滿足本院學生技能鑑定的需要，還向其他職業院校、工礦企業及社會提供技能培訓和鑑定服務。學院先後被濟南軍區、省教育廳、省勞動和社會保障廳和省扶貧辦分別確定為“士官考試基地”、“河南省職業院校師資培訓基地”、“河南省農村勞動力轉移就業定點培訓機構”和“河南省貧困縣農民工技能培訓定點單位。
近幾年來，學院面向社會開展了多種培訓、鑑定等服務，如舉辦了全省技校校長培訓、農村富餘勞動力轉移培訓、愛滋病村技能培訓、河南省金藍領高技能人才培訓、扶貧培訓、失地農民培訓和勞務輸出技能培訓等。還積極參與援疆支教項目，常年派出6位同志對口支援新疆阿克蘇地區和中部地區等6所職業院校。學院累計完成職業院校師資培訓1000餘人次、農村勞動力轉移培訓6600餘人次、農村實用人才培訓5600餘人次、城鎮失業人員培訓1800人次，為中原崛起提供智力和技術支持，為構建和諧社會貢獻力量。http://www.hzjbbs.cn
七、社會聲譽
由於學院辦學特色鮮明，辦學成績顯著，2004年，學院被河南日報評為高考考生心目中理想的前20所河南省高校。2005年被河南省授予“河南省職業教育先進單位”，院長王愛群同志被授予“全國職業教育先進個人”稱號。2006年學院被勞動和社會保障部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”，同年，在河南省高職高專院校人才培養工作水平評估中獲得優秀等次。中央人才工作領導小組、中央組織部和人事部的領導同志專門就此到學院考察和調研，對學院取得的突出成績和辦學經驗，給予了充分肯定。2007年，學院以全省排名第一被確定為河南省示範性高職建設院校。2006年，被河南日報報業集團授予“河南省最具影響力的十佳職業學院”，2008年，再次被評為“河南公眾最滿意的十佳高職高專院校”。中央電視台新聞聯播、《中國教育報》、《河南日報》、河南電視台和《大河報》等10餘家新聞單位，先後對學院進行了宣傳報導。河南省人大常委會副主任賈連朝、河南省人民政府原副省長王菊梅同志看到報導後，先後作出批示，認為學院的辦學經驗和特色值得認真總結和推廣，並希望學院繼續努力，打造河南高職教育這一知名品牌。
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