河南省教育統計數據分析和研究中心

河南省教育統計數據分析和研究中心源於上世紀90現代初的河南財經學院統計科學研究所，1996年信息與系統工程研究所成立，2001年成立繼續教育研究所，2005年河南省情研究所和人口與發展研究所相繼成立，2006年組建河南財經學院河南省教育統計數據分析和研究中心。

中心簡介

河南省教育統計數據分析和研究中心源於上世紀90現代初的河南財經學院統計科學研究所，1996年信息與系統工程研究所成立，2001年成立繼續教育研究所，2005年河南省情研究所和人口與發展研究所相繼成立，2006年，我校開展資源整合，依託上述研究所，組建河南財經學院河南省教育統計數據分析和研究中心。該中心立足河南，面向全國，構築學術平台，聯絡校內外、省內外專家學者，研討高等教育的創新與發展問題、教育統計數據的開發、套用與教育諮詢問題，研究教育評估的技術與方法問題、教育經濟問題，教育發展對經濟成長的貢獻問題、人力資本的測度問題、人力資本的培育、流動與巨觀調控問題等發展熱點、難點問題，意在逐步建成一個自主性、開放性的專業學術研究機構。

發展成就

中心成立以來，舉辦過多次河南套用統計學術會議和高等教育研討會，近幾年來每年舉辦“博士論壇”，每次論壇國內外、省內外高層學者勇躍出席，探討統計學理論與套用，跟蹤教育統計發展前沿，受到了省內外有關方面的重視。中心舉辦的這些論壇不僅為學人提供學術思想溝通、交流的場所、會面聯誼的機會，同時也極大的營造了河南濃郁的學研氛圍，更帶動了河南財經學院乃至河南教育統計的發展，從省級重點學科到特色專業，從本科教育到研究生教育，從舉辦全國統計專業研究生培養交流會，到教育部高等學校教學指導委員會統計學專業教學指導分委員會年會、2009年全國統計套用研討會的圓滿召開，無一不體現著統計教育的發展和不斷突破，加快了高等教育研究、教育管理與評估研究、教育信息開發研究的步伐。目前中心的工作重心轉向強化理論與套用研究結合，立足於地方實踐需要，大力開展教育統計理論研究，先後組織了十多位學術骨幹在教育創新與發展、教育評估、教育數據開發與諮詢等方面進行專題研究，完成了一系列國家級、省部級和省教育廳等的基金項目和有關部門委託的課題。研究成果得到省政府、省發改委、省科技廳、省教育廳、省統計局等單位的領導重視、採用或較高評價，為我省有關部門的政策制定提供了重要的參考。通過一系列教育統計的理論和套用研究，鍛鍊了學院的科研隊伍，促進了師資素質的提高。