學院簡介
機械工程學院擁有一支結構合理、層次較高、發展潛力較大的師資隊伍，現有教師69名，其中教授7名，副教授與高級工程師16人；教師中具有博士學位9人，碩士學位31人；河南省教育廳學術技術帶頭人2人。機械工程學院立足於培養機械製造行業及工礦企業急需的高級工程技術人才，以科學研究為依託，以社會服務為補充，突出煤炭特色，設有《機械設計及理論》重點學科和機械可靠性工程技術中心。同時聘請一批河南省特聘教授、博士生導師等國內知名學者作為兼職教授，為教學、科研工作的快速發展提供了強有力的技術支持。
機械工程學院下設機械製造、機械設計、機械基礎、材料工程、汽車工程5個教研室和兩個工程實訓中心。現有數控實訓車間、機械CAD/CAM實驗室、機械原理機械零件實驗室、電機拖動實驗室、工具機電控實驗室、液壓傳動實驗室、焊接技術實驗室、金相顯微鏡實驗室、熱處理實驗室、測試技術實驗室、汽車電器實驗室、汽車電控實驗室、汽車新技術實驗室、汽車拆裝實訓室等23個實驗室，實驗室建築面積4500多平方米，儀器設備總值1100萬元，擁有TH5650立式加工中心、CKA6150數控車床、數控銑床、超音波探傷儀、粗糙度儀、RS-SY2-OiMate數控工具機綜合實驗系統、XW-250-I1多功能形位誤差測量儀、JD25-C測長儀、CQYZ-A2可視液壓基本迴路創新設計試驗台、CQYZ-C2智慧型化測控液壓傳動綜合試驗台、YR-350SA2HGE交直流TIG氬弧焊機、YR-350SA2HGE交流電阻焊機、CO2焊機、汽車電腦解碼器、汽車微機控制故障檢測診斷系統、汽車柴油共軌電控系統故障實驗裝置、4W-7800藍牙圖像汽車四輪定位儀、BP2000LB-3噴油泵實驗台等先進的實驗設備，為教學、科研工作提供了良好的條件。機械工程學院重視學生的實踐動手能力培養，各專業實驗室除完成教學計畫內的教學任務外，面向全院師生開放，為學生課外科技活動提供場地和設備。成立了數控技術等多個學生興趣小組，積極組織學生參加河南省以及全國各類專業技能競賽，並取得了優異成績。
機械工程學院作為河南省機械工程學會理事單位、河南省工程圖學會理事單位，與河南省機械行業的企事業單位、科研院所、河南省各大煤業集團公司等開展了廣泛合作。擁有五十餘年發展史的機械工程學院為國家煤炭、紡織行業和河南省地方經濟建設培養了上萬名機械類專門人才。
悠久的歷史、穩健的發展，鑄就了今天的機械工程學院。機械工程學院正積極抓住高等教育改革發展的大好機遇，努力全面提高工程技術人才培養質量和科技創新能力。
機構設定
| 機 構 設 置 | 機械工程學院黨政機構 |
| 黨政辦公室、教學科研辦公室、團總支 | |
| 機械工程學院教研機構 | |
| 機械基礎教研室、機械設計教研室、機械製造教研室、材料工程教研室、汽車工程教研室、機械工程實驗教學中心、機械工程訓練中心 |
設施介紹
河南工程學院機械實驗實訓中心依託機械工程學院機械工程學科而建設，伴隨著學科的發展而發展，實驗室與學科的建設和發展同步。設兩個中心，即機械工程實驗中心和機械工程訓練中心，中心擁有柴油車新技術實驗室、金相實驗室、熱處理實驗室、金屬工藝展示室、工具機電控實驗室、電機拖動實驗室、汽車電器實驗室、汽車電控系統技術診斷中心、汽車零部件陳列室、汽車自動變速器實驗室、機械原理機械零件展示室、液壓傳動實驗室、電工實驗室、電子實驗室、CAD/CAM實驗室、機械零件實驗室、機械原理實驗室、製圖室、汽車整車拆裝和檢測實驗室、測試技術實驗室、可靠性與現代仿真及檢測技術實驗室、機械創新實驗室、金屬材料性能與分析實驗室、鉗工實驗室、數控技術實訓中心基地、焊接技術實訓基地等26個實驗實訓室。
機械實驗實訓中心經過多年的建設，已初步形成規模，實驗室房屋使用面積4271m，截止到2012年2月，單件在800元以上的設備共有858件，金額939.9萬元。擁有TH5650立式加工中心、CKA6150數控車床、數控銑床、超音波探傷儀、粗糙度儀、RS-SY2-OiMate數控工具機綜合實驗系統、XW-250-I1多功能形位誤差測量儀、JD25-C測長儀、CQYZ-A2可視液壓基本迴路創新設計試驗台、CQYZ-C2智慧型化測控液壓傳動綜合試驗台、YR-350SA2HGE交直流TIG氬弧焊機、YR-350SA2HGE交流電阻焊機、CO2焊機、汽車電腦解碼器、汽車微機控制故障檢測診斷系統、汽車柴油共軌電控系統故障實驗裝置、4W-7800藍牙圖像汽車四輪定位儀、BP2000LB-3噴油泵實驗台等先進的實驗設備，為教學、科研工作提供了良好的條件。
中心現有專職實驗教師13人，其中具有高級職稱2人，中級職稱6人，有6人具有碩士學位。承擔著機械設計製造及其自動化、材料成型與控制、機電一體化、計算機輔助設計、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與行銷、數控技術、紡織工程、安全工程、高分子材料與工程、輕化工、現代紡織技術等本、專科專業實驗和實訓教學任務。
