教師管理
本著“以人為本，規範管理，科研興教，質量興校”的治校方針，逐步完善了 教師隊伍管理。一是強化教學常規督查。對備、講、批、輔、考各個環節以及教學反思等多個方面提出具體要求，印發給大家。學校定期檢查，建立教師業務檔案，將這些考核數據作為年終考評、晉級評模的主要依據。二是加大校本培訓力度，提高青年教師教學水平。持之以恆地開展聽評課、拜師、集體備課、學科組教研等活動，定期舉行名師“示範課”，青年教師“匯報課”，優秀班主任經驗交流會等活動。三是組織教齡在10年以下的教師與高三學生一起參加了第一次高考模擬考試，與學生同場競技，以期達到“以考促教”的效果。四是先後舉行了青年教師板書設計大賽、國語大賽、多媒體課件製作大賽等活動，掀起了青年教師大練基本功的熱潮。
校園文化建設
本校將2006年定為“校園文化建設年”。如今步入校園，寧晉中學校訓“礪志、篤學、榮校、報國”8個魏碑大字矗立於教學樓上，校風“勤奮、守紀、求實、創新”8個隸書大字雄居於教學樓兩側牆上。教學樓、實驗樓、圖書館樓、辦公樓、學生宿舍樓、學生餐廳，處處可見人生礪志名言，治校格言和學生成長警示語，使學生在耳濡目染中，潛移默化地陶冶了情操，提高了綜合素質。
晶龍獎學金
2006年8月16日，世界最大的單晶矽生產基地——河北晶龍集團在寧晉中學設立“晶龍獎學金”，又叫“寧晉中學發展基金”。縣委、縣政府領導及晶龍集團董事長、縣政協主席靳保芳參加儀式啟動並頒獎。晶龍獎學金每年對寧晉中學優秀生、貧困生、高考成績優異的同學以及工作成績突出的教師進行幫扶和獎勵。晶龍獎學金首次頒獎就達23.9萬元，這一獎項的設立大大激發了寧晉中學師生勤奮學習，努力工作的熱情。
校內分區情況
2009年分一區，二區，三區，實驗部與複習部五個部分。其中複習部理科4個班，文科2個班。一區，二區，三區，實驗部都包括高一，高二，高三。實驗部每個年級2個班，一區，二區，三區每個年級各有6個班。2010年分為精品區，實驗區，加強區，其中複習生屬於精品區。精品區共有複習班6個，其餘每個年級4個班，實驗區每個年級6個班，加強區每個年級10個班。2011年計畫精品區擴為8個班。
學校新修操場等一系列設施，目的是提高寧中學子綜合能力。
寧紡集團捐資助教
2006年10月，寧紡集團捐資8萬元，為寧晉中學裝備多媒體教室一座，這對寧晉中學健康快速發展起到了強有力的推動作用。
圖書館工作
2006年12月29日，本校圖書館順利通過河北省教育廳專家團驗收，榮獲“河北省一級圖書館”稱號。2006年，本校圖書館增加投入36萬元，購進圖書5萬冊，電子圖書10萬冊，從而使圖書總量超過20萬冊。圖書館也實現了全程計算機管理。
