長期從事特殊教育事業,有強烈的事業心和責任感。在深化改革中,提出一系列卓有成效的改革措施;在推行素質教育方面,實施分層次辦學,確保聾生都能受到教育;在義務教育段堅持口語和分類教學;在職業教育方面堅持自我發展和自我完善,形成教學、生產、實習、經營一體化的新格局;創辦“聾健”,結合回歸主流的辦學模式,探索校辦產業滾動發展的辦廠方針,形成天津聾校辦學特色。形成了學前康復、九年義務教育、職業技術教育、普通高中教育、師資培訓中心為一體的綜合型。多功能新型教育體系,為聾啞教育的改革和發展,做出了貢獻。承擔了“三類殘疾兒童勞技與職業教育”等四項國家重點科研課題的研究,撰寫了《聾童聽力語言康復必須遵循的一個觀點、兩個目的、三條途徑》等10多篇論文,在省、市級報刊發表交流。他被授予天津市“八五”立功先進個人等10多個光榮稱號,學校被評為全國和天津市殘疾人三項康復工作先進集體,天津市首批示範校等。
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黃瑞綸
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化書
《化書》,道家著作,唐末五代譚峭撰。共六卷,分道、術、德、仁、食、儉六化,一百一十篇。譚峭繼承老子 “有生於無” 最後“有” 又歸於 “無” 的思想, ...
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書譜[雜誌]
《書譜》,是香港書譜出版社出版的著名雜誌,與唐代孫過庭的書法理論專著同名。
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