沈顯生

沈顯生

沈顯生,男,1956年9月生,漢族,安徽金寨縣人,教授,中共黨員。1978年2月就讀於安徽師範大學生物系,1982年2月從師於安徽師範大學生物系錢嘯虎教授,攻讀植物分類學和植物區系專業的研究生,1985年6月獲華東師範大學理學碩士學位。畢業後分配到安徽教育學院生物系任教,後調入中國科學技術大學生命科學學院,長期從事植物學和生態學的教學和研究工作。

基本信息

人物簡介

沈顯生,男,漢族,安徽金寨人,教授。1982年畢業於安徽師範大學生物系,1985年安徽師範大學生物系植物分類和植物區系專業研究生畢業,1985年獲華東師範大學理學碩士學位。1985-1999在原安徽教育學院任教,從事植物學和生態學的教學和研究工作。1999年,調入中國科學技術大學生命科學學院,繼續從事植物學和生態學的教學和研究工作。現為中國科學探險協會第四屆理事會常務理事,安徽省植物學學會常務理事,中國科學技術大學教學督導員,生命科學學院教務辦公室主任、研究生部主管、國家級實驗教學示範中心副主任。

研究領域

植物分類學和生態學,為《安徽植物志》主要完成人之一,並擅長植物工筆畫。截至目前,在國內外核心期刊上發表研究論文50餘篇。目前,在國外刊物上發表論文1篇,其中屬於SCI和EI收錄的6篇。根據教育部中國教育線上網站2003年公布的高等院校CSCD論文被引用頻次按著者排序,被並列第28位,引用論文數8篇。

在植物學研究方面,長期以來,主要研究華東地區的植物區系和植被,發表了5個被子植物新物種,均被英國皇家植物園的《邱園索引》(Index Kewensis)所收錄;參加了《安徽植物志》(共5卷)的編寫和編輯工作,並且是主要完成人之一。在生態學研究方面,近年來在國內首先開展了利用同步輻射X射線螢光檢測植物體重金屬含量的工作,以及研究我國城鄉物質循環和水資源及水污染問題。為了解決黃河斷流問題,1999年1月26日在《光明日報》上發表了《減少黃河中上游灌溉用水》一文,編輯部特地加了編者按語,中央人民廣播電台播發了此文,《上海環境線上》網站轉載了全文,該文對於國家在後來治理黃河斷流時提供了重要參考價值。

代表論著

[1] 沈顯生. 安徽大別山天堂寨山區植物區系的研究,植物學報,1986,28(6):657-663.

[2] 沈顯生. 葡萄屬一新種,植物分類學報,1989,27(4):304-305.

[3] 沈顯生. 中國苦草屬一新種,西北植物學報,2000,20(5):889—891.

[4] 沈顯生,孫立廣,尹雪斌,等. 南極喬治王島6種苔蘚植物的X螢光分析,極地研究,2001,13(1):50—56.

[5] 沈顯生,安徽苦草屬一新種,植物分類學報,2001,39(6):571—574.

[6] Shen Xiansheng, Kang Shixiu, Sun Liguang, et al. SR-XRF Analysis of Polytrichum in the Fildes Peninsula, Antarctica, Chinese Jour. of Polar Science, 2002, 13(2):111—116.

[7] 沈顯生 孫灝, 康士秀,等. 安徽鐘山鐵礦植物重元素X射線螢光研究及環境指示意義, 核技術, 2002,25(10):779—782.

[8] H. Qian, Z. M. Wu, X. S. Shen et al., Large-scale Phytogeographical Patterns in East Asia in Relation to Latitudinal and Climatic Gradients, Jour. of Biogeography, 2003,30:129—141.

[9] 沈顯生,大別山區谷底平原生態系統的特徵及社會發展中的若干問題,生態學雜誌,2004,23(2):158—160.

[10] 李樹美,沈顯生,張文銳,布氏輪藻生殖器官環境掃描電鏡的觀察,微體古生物學報,2004,21(3):342—345.

已經出版了《中國東部高等植物分科檢索與圖譜》和《植物學拉丁文》2本專著,其中的《植物學拉丁文》是由我國正式編著出版的第一本植物學拉丁文,填補了國內研究生植物學拉丁文教材的空白;主編了《植物生物學實驗》;參編了《安徽植物志》、《植物學》(國家100門精品教材)、《植物學野外實習指導》和《植物學實驗實習》。

擅長工筆

沈顯生 沈顯生

在教學和研究工作之餘,擅長植物工筆畫,並曾為《安徽植物志》和《中條山樹木志》繪製植物形態與解剖插圖800餘幅。

主持的全校非生物學專業本科生《生命科學導論》課程建設校級教學研究項目,獲得了2005年安徽省教學優秀獎三等獎;參加由武漢大學主持6所大學聯合組織實施的教育部教學改革項目——《非生物學專業生命科學導論的教學改革與實踐》,獲得了2005年湖北省教學優秀獎一等獎。另外,曾獲得過陳香梅教學獎、王寬誠育才獎和安徽省優秀德育工作者等獎勵。

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