指導思想
堅持以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為宗旨， 全面貫徹落實國家和省有關推進義務教育均衡發展的精神，按照“政府主導、統一規劃、分步實施、積極推進、同城一體、片區聯合、強弱結對”的原則，積極探索通過聯合、兼併、託管等多種形式，建立以優質學校為主體的若干個教育共同體，實現縣域範圍內城區優質學校幫扶薄弱學校全覆蓋，全面帶動薄弱學校建設，破解城區義務教育擇校熱、大班額等難題，加快推進城區義務教育均衡發展。目標任務
1、從2010年起，在南昌市東湖、西湖、九江市潯陽、贛州市章貢區、上饒市信州區、吉安市吉州區、新幹縣七個區（縣)開展擴充城區義務教育優質資源改革試點工作。其它縣（市、區）可根據實際情況，積極創造條件，開展擴充城區義務教育優質資源改革試點工作，加快推進縣域內義務教育均衡發展。
2、開展擴充城區義務教育優質資源改革試點工作，主要是通過建立以一所優質學校幫扶帶動幾所薄弱學校的若干個教育共同體，在學校法人不變、編制經費獨立的基礎上，打破校級界限，探索以優質學校為主體，統籌協調共同體內各學校在教育教學管理、師資培訓交流、教學質量評價和場地儀器設備等方面資源共享的改革。通過建立共同體內學校之間領導、教師雙向交流機制；建立統一管理制度、統一教學進度、統一質量考核的統一管理機制；建立先進的辦學理念、管理模式、教育教學方法、教學資源、教研成果、場地設備等方面優質資源共享機制；使共同體內學校互相學習、共同提高。力爭在2至3年內使共同體內學校之間辦學水平基本均衡；使縣域內城區薄弱學校水平得到全面提高。
工作要求
1、提高認識，加強領導。開展擴充城區義務教育優質資源改革試點工作是實踐科學發展觀，破解城區義務教育擇校熱、大班額等難題，加快推進城區義務教育均衡發展的重要措施。各有關試點區（縣）教育局要高度重視，成立由局長任組長，局領導班子其他成員任副組長，相關科室為成員的工作領導小組，加強組織協調、督促檢查。同時，要主動與發改、財政、人事、建設等相關部門聯繫，爭取經費和政策支持，確保試點工作落實到位。
2、落實職責，強化考核。
各有關試點區（縣）教育局要在認真調查研究、廣泛聽取意見的基礎上，制訂切實可行的擴充城區義務教育優質資源改革試點工作方案，明確年度實施計畫和總體工作規劃，科學、合理地組建共同體。要明確試點工作目標任務，建立責任制，對共同體學校實行捆綁式考核，建立一名或幾名局領導掛點一個共同體的工作機制，加強經常性的督促檢查，做到年初有計畫、中期有檢查、結果有驗收。
3、積極實踐，努力創新。
各有關試點區（縣）要結合實際，積極創新，不斷探索以優質學校為主體幫扶帶動薄弱學校建設的組織形態、工作機制，強化互動的結合點、著力點。要及時總結試點的成功經驗，以點帶面，全面推動縣域內義務教育均衡發展。要加強輿論宣傳，使廣大民眾特別是學生家長理解支持試點工作，努力營造良好的試點工作社會氛圍，保障試點工作順利進行。
請7個試點區（縣）將擴充城區義務教育優質資源改革試點工作方案在5月31日前上報所在設區市教育局和省教育廳基礎教育處（聯繫人：盛超，聯繫電話、傳真：略。）
二○一○年五月七日
