學校介紹
地理位置
江蘇省豐縣 華山中學坐落在華山腳下，卓然挺立於大沙河東岸，枕山際水，地靈人傑。華山中學創建於1958年，在近半個世紀的艱難的辦學歷程中，多次重組，幾易其名，規模不斷擴大，教育質量逐年攀升，社會知名度和美譽度日益提升。近半個世紀的創業史鍛造了我校“文明、勤奮、踏實、進取”的校風、“嚴謹、善誘、求實、探索”的教風和“勤學、好問、主動、善思”的學風，這“三風”成了華中人頑強拼搏的精神動力，激勵著一代代華中人繼往開來，銳意進取，譜寫華中新樂章。特別是近幾年來，在縣教育局和社會各界的重視、關心和支持下，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，堅持“培養道德高尚、人格健全、知識淵博的創新人才”的辦學宗旨，聚精會神抓教育，一心一意謀發展，學校已發展成擁有40個教學班、2000餘名師生的學校，成了當地民眾心目中理想的求學聖地。她先後被評為省德育先進單位、市文明單位、百佳校園、園林式單位、豐縣模範學校。
學校簡介
豐縣華山中學華山中學，是一所普通的農村高級中學。學校全面貫徹黨的教育方針，立足於豐縣農村發展的實際，確定培養現代化人才的辦學方向，堅持我校的辦學目標是：建設現代化、高質量、有特色的一流名校。根據這一目標，學校制定了近期、中期、遠期發展規劃。本著“營造充滿愛心的教育氛圍，培育德才兼備的創新人才”的辦學理念，提出了“領導就是服務，創造寬鬆的育人環境；教學重在關懷，呵護學生的個性發展”的口號。學校一切工作的出發點和歸宿是學生的健康成長，目標是把學生培養成能適應激烈的社會競爭的創新人才，使他們不僅具有紮實的知識基礎，更具有良好的道德品質和堅強的毅力。以人為本，充分確立學生的主體地位。要求全校教師以滿腔愛心平等地對待每一位學生。學校的各項管理制度充分體現人文性，積極為全校師生的成長與發展搭建平台。積極實施“溫暖工程”，每年為貧困學生減免學雜費、發放生活補助金近10萬元，為優秀學生頒發獎學金4萬餘元。
教育理念
江蘇省豐縣華山中學當前社會轉型，經濟轉軌，價值多元， 如何立足社會主義市場經濟的潮頭，突出德育時代感，實效性，成為擺在我們面前的一項嚴肅而緊迫的任務。學校著眼於“教書育人”管理育人，服務育人，環境育人，堅持育人為先，在認真貫徹落實《中學德育大綱》的基礎上，突出愛國、自律、有為主題，成效顯著。
學校活動
豐縣華山中學每周一和重大節日，學校都要舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。雄姿英發的儀仗隊，闊步走來，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。唱“祖國在我心中”，唱“燃燒青春，我為祖國添光彩”，唱出了捨我其誰的責任感，唱出了為中華崛起而讀書的青春使命感。國旗下講話，指點江山，激揚文字，抒青春浩氣，展時代風采，讓年輕的生命大放異彩。學校還將愛國主義傳統融入到藝術審美中去。看百部愛國主義影片，讀百部愛國主義圖書，唱百部愛國主義歌曲，心中激盪著愛國主義情懷，今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟樑。
學校還充分調動學生積極參與演講、書法、繪畫、文藝聯歡等活動，一樁樁、一件件，春風化雨，愛國真情潤心田；一幅幅，一幕幕，耳濡目染，愛國志向在我胸。
清晨的豐縣華山中學“五·一、”“五·四”弘揚愛國精神，開展多種形式的義務勞動，打掃街道，扶寡助殘，栽花種草，美化校園。讓華中校園“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”，怡人的校園環境淨化美化了學生的心靈，提升了學校的文化品位。
“七·一、八·一、十·一”舉辦豐富多彩的主題班會，報告會、演講會、讓學生在活動中盡展才情，受到教育。
每年元旦的越野長跑比賽，拔河比賽，讓拼搏精神，團隊精神精神在此起彼伏的吶喊聲中內化為學生的素質。
開展日常行為規範和禮儀常規教育，使學校管理走上了規範化制度化的軌道。“向不文明行為告別”、“做文明事做文明人”已成為每個學生的自覺行動。
教學方針
德育培養
豐縣華山中學以人為本，依法治校。華中學生從課堂學習，課外活動，到就餐就寢，出入校門，時時有事做，事事有人做，堅持正面引導，全方位常規管理。每學期表彰一批“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀共青團員”，以榜樣示範人，激勵人。
華山中學的課餘生活豐富多彩，班主任，班幹部輪流值日制度，最佳化了學生的學習環境，促進了學生良好的道德風尚的形成。
德育走出課堂，與生產勞動相結合，在“大沙河養魚廠”的上空迴蕩著同學們的歡聲笑語；“豐縣農業高科技示範園”中有同學們的凝神靜聽；“紅富士蘋果示範園”里灑下同學們晶瑩的汗水，“蘆薈示範園”留下同學們忙碌的身影。德育實踐基地，讓同學們了解了農村實情，開闊了眼界，增長了才幹，培養熱愛勞動、熱愛家鄉的美好情感。
培養全面發展的跨世紀人才，迎接21世紀的挑戰，是實施素質教育的迫切要求。富有特色的藝術教育是華中德育的又一著力點。在多年的發展中，我校逐步形成了"關注成長成才，促進全面發展"的辦學特色，班班有藝術興趣小組，近幾年來考入藝術院校的學生在數量和質量上逐年攀升，贏得社會各界的廣泛讚譽。
德育工作全面滲透。我校力爭讓每一塊牆壁都說話，五彩的畫廊，精緻的地圖，中外名人名言，處處洋溢著濃郁的文化氛圍。我們力求讓每一個房間都育人，整潔樸素的教室，優雅舒適的宿舍，溫馨寬敞的餐廳，讓每一個學生愉快地生活，健康地成長。
豐縣華山中學學生社團作為實施素質教育的有力抓手，在校園文化建設中發揮著不可替代的作用。為充分發揮學生社團的重要作用，學校加強了對學生社團工作的指導，對社團工作壓擔子、指路子、搭台子、給票子，積極為社團發展創造條件、拓展空間，有力地促進了我校社團工作的蓬勃開展。目前，我校共有"青果文學社"、"書評協會"、"新果都園藝協會"等各類學生社團10個，發展社員1000多人。社團活動制度化、規範化，成績顯著，2003年12月全縣中學生社團建設現場推進會在我校成功舉行，團市委組團來我校考察、調研，反響極好。
華中教學“以質量求生存，以質量求發展，以質量求效益”。在華中，質量意識已成為全體教學人員的行動指南，質量第一，效率為先的思想已深入人心。
管理制度
華中有規範的教學管理制度。學校領導率先垂範，堅持教好一門科、管好一年級。專任教師全身心地投入教學中去，注重知識的傳授，更注重學生創新品質的培養。尊重學生，面向全體，把素質教育落到實處。
紮實而又創新的課堂教學是教學工作的主陣地，全校教師積極探索課堂教學新模式，總結出高效務實的“自學—討論—實踐—探究—再實踐”這一課堂教學模式，做到“胸中有本，目中有人，心中有法”，把課堂變為探究學識的殿堂，變為學生一展才情的舞台；變為教學相長的對話場所。
評估制度
高質量的教學需要有健全的評估制度作保證。課堂教學有“常規基本規範”，有“課堂教學評估標準”。定期召開的學生座談會，學生測評會，及時掌握學情，教情，為實現教育的民主與科學創建了良好的條件。
師資力量
清晨的豐縣華山中學全校三年來有90%的教師參加各層次的進修、培訓、提高了教師的學識水平。重視教師的實踐學習，學校克服種種困難，選派教師參加高級教學研討會，全方面提高教育教學水平。
近幾年來，學校大興科研之風，積極申請市縣教科研課題，增大教科研投入，現承擔省、市、縣各級課題21項。教師撰寫論文在各級刊物發表140餘篇，展示了學校教科研的豐碩成果。學校教科室被評為徐州市合格教科室，學校被評為豐縣教育科研先進單位，培養出一批名教師。有全國優秀教師謝麗光、張承華，省優秀教師劉峰、郭昭晶，市優秀教師陳崇飛、孫宗濤、侯先華、卜思榮等，名師效應，提高了學校的社會聲望。
教學設備
積極拓寬融資渠道，努力推行後勤服務社會化改革，加大學校建設力度。建成科技樓一幢，綜合辦公樓一幢，學生公寓樓兩幢及學生食堂一個。又建成教學樓兩幢、
學生第二食堂等設施，體育、衛生等基礎設施均建設到位，室外建成400米跑道標準操場一個、標準足球場一個、標準籃球場六片及桌球台等體育設施，室內建成健身房、桌球室、棋藝室等體育設施，能完全滿足教學及師生活動需要。衛生室配有三名專職醫師，並配備常用醫療器具及藥品，醫療條件良好，為師生及時就醫提供了保障。 加快教學現代化建設步伐，學校擴建了校園網、閉路電視系統、校園廣播系統，現擁有多媒體教室三個、課件製作室一個、語音室一個、學生微機室四個、電子閱覽室一個，實現了“三機一幕”進課堂。
心理健康教育
豐縣華山中學軍訓心理健康教育是近年來在中國大地興起的一種新的教育方式，也是素質教育重要組成部分，我校針對中學生心理、生理變化所出現的心理情緒波動，於1998年10月成立心理輔導室，針對校園記憶體在的一些問題，如學生自我認識、男女生友誼問題等進行專題心理輔導，有效指導學生心理的健康發展，融洽了同學、師生關係，推進了校園文化建設。
“十年樹木，百年育人”，華山中學這棵教育的參天大樹，必將枝繁葉茂，蔭庇後代，造福子孫，踏著春天的腳步，走向更加輝煌的明天。
