氣壓與液壓傳動控制技能訓練

氣壓與液壓傳動控制技能訓練

認識氣控換向閥 任務一 任務一

圖書信息

作 者: 任慧榮 著
叢 書 名:出 版 社: 高等教育出版社ISBN:9787040188899出版時間:2006-01-01版 次:1頁 數:204

氣壓與液壓傳動控制技能訓練氣壓與液壓傳動控制技能訓練
裝 幀:平裝開 本:16開所屬分類:圖書 > 科技 > 一般工業技術

內容簡介

《氣壓與液壓傳動控制技能訓練》是教育部推薦的數控技術套用專業領域技能型緊缺人才培養培訓系列教材之一,是根據教育部辦公廳、國防科工委辦公廳、中國機械工業聯合會頒發的《中等職業學校數控技術套用專業領域技能型緊缺人才培養培訓指導方案》中核心教學與訓練項目的基本要求,並參照相關的國家職業標準和行業的職業技能鑑定規範及中級技術工人等級考核標準編寫的。
《氣壓與液壓傳動控制技能訓練》分兩個項目。項目一是柔性自動生產線氣動系統,主要闡述氣動系統的組成及使用和維護,主要內容有氣源裝置和氣動輔助元件、送料裝置、導向裝置、供料和緩衝裝置、氣動機械手和氣動系統綜合訓練。項目二是數控車床液壓系統,主要闡述液壓系統的組成及使用和維護,主要內容有液壓動力元件和輔助元件、刀架刀盤夾緊與鬆開裝置、卡盤的夾緊與鬆開裝置、刀架轉位裝置、尾座套筒伸縮裝置和液壓系統綜合訓練。
《氣壓與液壓傳動控制技能訓練》可作為中等職業學校數控技術套用專業及相關專業的教學用書,也可作為有關行業的崗位培訓教材。

目錄

項目一 柔性自動生產線氣動系統
單元一 氣源裝置和氣動輔助元件
任務一 認識空氣壓縮機
任務二 認識氣源淨化裝置
任務三 認識氣源調節裝置(氣動三聯件
任務四 認識消聲器
任務五 認識管件
任務六 認識真空元件
單元二 送料裝置
任務一 認識單作用氣缸
任務二 認識手控換向閥
任務三 認識氣控換向閥
任務四 送料裝置氣動控制迴路綜合訓練
單元三 導向裝置
任務一 認識雙作用氣缸
任務二 認識機控換向閥
任務三 認識順序閥
任務四 認識流量控制閥及速度控制迴路
任務五 導向裝置氣動控制迴路綜合訓練
單元四 供料和緩衝裝置
任務一 認識擺動氣缸
任務二 認識電控換向閥
任務三 電氣動技術訓練
任務四 供料和緩衝裝置電一氣控制迴路綜合訓練
單元五 氣動機械手
任務一 認識無桿氣缸
任務二 認識手指氣缸
任務三 PLC控制氣動裝置技術訓練
任務四 氣動機械手氣動迴路及PI。c控制綜合訓練
單元六 氣動系統綜合訓練
任務一 認識特殊氣缸
任務二 氣動執行元件的使用
任務三 氣動系統的使用與維護
項目二 數控車床液壓系統
單元一 液壓動力元件和輔助元件
任務一 認識齒輪泵
任務二 認識葉片泵
任務三 認識柱塞泵
任務四 認識油箱
任務五 認識液壓過濾器
任務六 認識油管及管接頭
單元二 刀架刀盤夾緊與鬆開裝置
任務一 認識液壓缸
任務二 認識換向閥
任務三 認識單向閥
任務四 識讀刀架刀盤夾緊與鬆開液壓迴路
單元三 卡盤的夾緊與鬆開裝置
任務一 認識溢流閥
任務二 認識順序閥
任務三 認識減壓閥
任務四 認識壓力繼電器
任務五 識讀卡盤的夾緊與鬆開液壓迴路
單元四 刀架轉位裝置
任務一 認識液壓馬達
任務二 認識節流閥
任務三 認識調速閥
任務四 認識蓄能器
任務五 識讀刀架轉位液壓迴路
單元五 尾座套簡伸縮裝置
任務六 讀尾座套筒伸縮液壓迴路
單元六 液壓系統綜合訓練
任務一 識讀MJ-50系列數控車床液壓系統圖
任務二 識讀組合工具機動力滑台液壓系統圖
附錄 常用液壓與氣動元件圖形符號(GB/T786.1—1993)
參考文獻
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前言

本書是教育部推薦的中等職業學校數控技術套用專業領域技能型緊缺人才培養培訓系列教材之一,是根據教育部辦公廳、國防科工委辦公廳、中國機械工業聯合會頒發的《中等職業學校數控技術套用專業領域技能型緊缺人才培養培訓指導方案》中核心教學與訓練項目的基本要求,並參照相關的國家職業標準和行業的職業技能鑑定規範及中級技術工人等級考核標準編寫的。
本教材的主要特點如下:
1.以學生為本,著重培養學生的動手能力。以講、練結合方式,藉助相關教學軟體(例如FluidSIM軟體)學習理解液壓與氣動元件的結構,仿真實際氣動與液壓迴路,並通過對真實元件的拆裝和實際迴路的搭接,使學生在實際訓練中逐步加深對理論的認識。對於不同水平的學生要求不同,力求達到因材施教、分層教學的目的。
2.以掌握技能為主,理論知識的理解為輔。打破傳統教科書的編寫方式,以項目、單元和任務的模式組織教材編寫。理論知識以夠用為原則,通過相關的實訓活動,使學生對技能的掌握和知識的理解逐步深入,最終實現課程培養目標。
3.以就業為導向,以工程實際為學習的內容。本書選擇項目均為實際工程項目,在項目訓練時注重解決實際問題,在傳授知識的同時注重培養安全意識和企業操作規範。學生通過這些項目的訓練,可以了解氣動與液壓技術在實際工程中的套用,從而在進入企業後能夠較快地適應生產崗位的工作要求。

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