圖書信息
出版社: 湘潭大學出版社; 第1版 (2011年5月1日)
叢書名: 毛澤東教育思想叢書
平裝: 237頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787811283006
條形碼: 9787811283006
尺寸: 22.8 x 16.4 x 1.4 cm
重量: 299 g
內容簡介
《毛澤東中央蘇區教育實踐與教育思想概論》著重就毛澤東教育思想形成期的教育實踐與教育思想進行了探索和研究。教育實踐史料充實，包括毛澤東的教育活動、教育調查、教育改革和教育管理等；教育思想內容豐富，圍繞毛澤東提出的蘇維埃文化教育總方針和中心任務，論述了毛澤東以下基本觀點：①教育與政治、經濟的辯證關係，辦教育和受教育的權利根源於生產關係及其生產關係決定的政治、經濟權力。②解決工農大眾受教育權的根本途徑是奪取政權，人民先有政權而後才有教育權。③新民主主義教育必須為武裝鬥爭、土地革命和蘇維埃政權建設服務，必須與勞動聯繫起來，其目的在於以共產主義精神教育工農，啟發他們的階級覺悟，使他們成為享受文明幸福的人。④辦教育必須從中國國情出發，辦人民大眾歡迎的適合他們需要的學校。⑤各類教育都要改革教學內容和方法，建設新教材，提倡啟發式，充分調動學生的學習積極性和創造性。
目錄
緒論
第一章 教育活動
第一節 紅軍政治軍事文化教育
第二節 黨政軍幹部教
第三節 工農業餘教育
第四節 職業技術教育
第五節 兒童義務教育
第二章 教育調查
第一節 教育調查的目的、意義和方法
第二節 教育調查的背景和內容
第三章 教育改革
第一節 教育思想改革
第二節 教育內容改革
第三節 教育方法改革
第四章 教育領導
第一節 巨觀指導
第二節 微觀指導
第五章 教育與革命戰爭、土地革命和根據地建設
第一節 人民先有政權而後才有教育權
第二節 教育與革命戰爭
第三節 教育與土地革命
第四節 教育與根據地建設
第六章 教育的總方針和中心任務
第一節 教育的性質和對象
第二節 教育的方向和原則
第三節 教育的目標和步驟
第七章 實行多種形式的辦學朱與墨
第一節 堅持依靠民眾勤儉辦學
第二節 堅持靈活多樣的辦學形式
第八章 加強教師隊伍建設徐聲慧
第一節 注重吸收使用舊知識分子
第二節 積極培訓培養工農知識分子
第三節 提高教員的社會地位、生活待遇和業務水平
附一蘇維埃的文化教育
附二毛澤東中央蘇區教育活動紀事
附三毛澤東與湖南自修大學
後記
