內容簡介
個體化家庭服務計畫(IFSPs)與個體化教育計畫(IEPs)是美國於1975年頒布的《殘疾兒童教育法》的核心與中心環節，致力於使所有的殘疾兒都能獲得適當的教育、訓練與服務。Peabody運動發育量表一第2版(PDMS-2)及其配套的訓練方案正是專門設計用於IFSPS或IEPs的計畫的，在美國現在已得到普遍的套用，在世界範圍內也有著廣泛的影響。
PDMS-2由美國發育評估與干預治療專家編寫,是一套優秀的嬰幼兒運動發育評估量表。該量表由6個亞測驗組成,包括反射、姿勢、移動、實物操作、抓握和視覺-運動整合等,共249項。測試結果最終以粗大運動、精細運動和總運動等的發育商來表示。作為一種專門的運動發育量表，其評測項目的選擇、方法的可操作性和易用性、評分標準的明晰性等方面都有獨到的優點。
本書是套書的上冊，主要介紹該量表的特點、操作和評分的方法、測驗結果的解釋，並提供了該量表的常模資料、測驗的信度與效度等資料。逐條詳細說明評估項目操作方法與評分標準。每一項都附有操作方法的圖例。
目錄
上冊
檢查者手冊
譯者序
前言
致謝
1 PDMS-2的基本原理與概述
PDMS-2的基本原理
PDMS-2的概述
PDMS-2的套用
2 測試前應考慮的問題
檢查者的資格
測試所需時間
測試環境
測試誤差的來源
其他有關的測試問題
3 測試與評分
測試的操作方法
PDMS-2的評分
4 測試結果的解釋
填寫簡圖/總結表
測試分數及其解釋
發育商測試的是什麼
分測驗測試的是什麼
差異性分析
解釋測試結果時應注意的問題
PDMS-2運動訓練方案的套用
分享測試結果
5 常模資料
樣本選擇的方法
樣本的人口統計學特性
常模分數
6 測試信度
內容抽樣
時間抽樣
評定者間差異
信度結果小結
7 測試結果的效度
內容描述效度
效標預測效度
結構認定效度
效度結果小結
參考文獻
附表A 分測驗原始分轉換為百分位和標準分
附表B 標準分總和轉換為百分位和商
附表C 原始分轉換為相當年齡
附表D 標準分與百分位轉換為Z值
項目測試指導
粗大運動量表
反射
姿勢
移動
實物操作
精細運動量表
抓握
視覺-運動整合
附錄1 測試記錄冊
附錄2 簡圖/總結表
附錄3 Peabody運動發育圖
