聯合作戰
在聯合作戰能力方面，軍事模擬能夠發揮出很大的作用。所謂聯合作戰，在美國提供的最新的定義中包括：信息優勢、精確打擊力量、作戰識別、戰區聯合飛彈防禦、城區軍事行動、聯合戰備、聯合反布雷、電子戰、信息戰、生化戰劑探測、實時後勤管理、防止大規模殺傷武器的擴散等總共12項。為了達到這個目的，我們可以把重點放在建模和仿真、數據融合、直觀化技術、仿生技術、機電一體化技術等方面，而這些方面中建模和仿真是最重要的，而且是最基本的，尤其是通過先期的技術演示驗證和先期概念技術演示驗證把技術迅速轉化成為聯合作戰的能力。所以凡是被選來進行實驗驗證的項目，幾乎都採用建模和仿真的技術。比如，在信息優勢方面，採用諸如兩軍作戰方案的實時分析建模和仿真、用於任務預覽、演習、訓練的分散式的容錯建模與仿真等，在精確打擊方面，則可以使用“聯合精確打擊演示”等仿真系統。在其他種類的聯合作戰中，建模和仿真的技術也是得到了重要的套用的。
套用範圍
在新式武器與裝備的研製和套用上，軍事模擬也可以得到很大的效益。比如，在美國國防部測繪局在1995年8月到9月北約對波赫進行大規模空襲期間，曾在義大利的空軍基地建立一個作戰模擬設施，利用偵察衛星拍攝的高解析度圖像與測繪據提供的波赫地區的數字地圖相結合，通過作戰模擬所產生的靈境環境，模擬戰鬥機在波赫地區上空的飛行。經過這個仿真環境的訓練，極大地提高了實戰的成功率和飛行員的適應性。又比如在巡航飛彈防禦第一論證階段，通過演示來探索對付超視距巡航飛彈的作戰能力。美軍的中央司令部、空軍、國防部、高級研究計畫局等單位參加了這一計畫的作戰模擬。美國陸軍在推出著名的“愛國者”飛彈的時候也大量採用了仿真和建模的方法，其結果大大提高了這種飛彈在實戰中的可靠性。
人才培養
模擬訓練也能夠套用在作戰訓練與人才培養等方面。這些方面的套用主要體現在以下幾個方面：首先是徹底檢查部隊的訓練戰略，更新傳統的訓練觀念；其次是研討發展趨勢。另外還有在過去成功的作戰模擬系統的基礎上，繼續向一體化的、聯合作戰的模擬系統發展；更多的包含作戰模擬設施的作戰演習。以檢查部隊的訓練為例，現代化的科學技術已經允許軍隊以一種過去完全想像不到的方式來培訓戰術、戰役和戰略軍官了。這種方法就是虛擬戰場的方法。比如在美國，陸軍已經在“軍官高級教程”中開設了“模擬沉浸”的訓練課程。類似這樣的課程可以培訓面向21世紀戰爭的作戰部隊。人才培養方面，可以通過全面系統化的模擬訓練，在不斷的實踐過程中提升實際作戰能力、應變能力以及快速決策的能力等。通過多方模擬訓練，實現人才的培養。
