樂議

今曄等守習孤學，大指歸於興助教化。 下大夫博士平當等考試，當以為云云。 事下公卿，以為久遠難分明，當議復寢。

漢承秦滅道之後，賴先帝聖德，博受兼聽，修廢官，立大學，河間獻王聘求幽隱，修興雅樂以助化。時，大儒公孫弘、董仲舒等皆以為音中正雅，立之大樂。春秋鄉射，作於學官，希闊不講。故自公卿大夫觀聽者，但聞鏗鏘，不曉其意，而欲以風諭眾庶，其道無由。是以行之百有餘年，德化至今未成。今曄等守習孤學，大指歸於興助教化。衰微之學，興廢在人。宜領屬雅樂，以繼絕表微。孔子曰：「人能弘道，非道弘人。」河間區區，小國藩臣，以好學修古，能有所存，民到於今稱之，況於聖主廣被之資，修起舊文，放鄭近雅，述而不作，信而好古，於以風示海內，揚名後世，誠非小功小美也。（《漢書·禮樂志》：成帝時謁者常山王禹世受河間樂，能說其義，其弟子宋曄等上書言之。下大夫博士平當等考試，當以為云云。事下公卿，以為久遠難分明，當議復寢。）