楊超凡[10]:楊超凡，中國美術學院視覺傳達專業學士，德國柏林藝術大學繪 -百科知識中文網

楊超凡簡歷

姓　名：楊超凡

英文名：Siymen CMYKER
現居地：中國·浙江·杭州
畢業於：中國美術學院視覺傳達專業學士
德國柏林藝術大學繪畫專業碩士
職　業：藝術家、油畫家、美術教育家、杭州吳越美術學校校長

人物介紹

2001年創辦杭州中國美術學院吳越畫社美術學校至今
2001至今年創辦吳越畫社，2007年更名至今為“吳越藝術有限公司”業務主要以：吳越畫社美術培訓學校(美術考前培訓、美術技能培訓、美術修養培訓)等、吳越畫廊(油畫作品出售、大師油畫定製、個人肖像油畫定製、酒店藝術品、家裝藝術品、壁畫等)、吳越藝術出版(出版藝術作品書籍、美術考前培訓書籍、教學DVD、VCD、藝術家個人畫冊等)、吳越藝術設計(平面設計、多媒體設計、室內設計)為主。
2005-2006年在浙江太子龍動畫公司擔任導演、藝術總監職位
2006-2007年在杭州京天藝術公司等擔任藝術總監職位
1988年開始從事藝術學習,.曾師從於中國著名書法家楊盛全先生，曾師從於中國美術學院油畫系第一工作室古典寫實主義教研主任、著名油畫家崔小冬。曾多次獲得"雙龍杯"、"石林杯"等國內多個書畫大賽金銀獎，有多幅作品收藏於日本、歐洲、美國等國.
楊超凡近年來出版書籍:
《直擊美院·素描頭像》主編：楊超凡（廣西美術出版社）2008年5月
《直擊美院·素描石膏》主編：楊超凡（廣西美術出版社）2008年5月
《直擊美院·色彩靜物1》主編：楊超凡（廣西美術出版社）2008年5月
《直擊美院·色彩靜物2》主編：楊超凡（廣西美術出版社）2008年5月
《直擊美院·素描靜物》主編：楊超凡（廣西美術出版社）2008年5月
《美術高考名師典範·楊超凡·色彩》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2008年7月
《中國美術學院高材生推薦作品集·素描篇》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2008年11月
《中國美術學院高材生推薦作品集·色彩篇》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2008年11月
《中國美術學院高材生推薦作品集·速寫篇》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2008年11月
《學院派基礎·石膏幾何體畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·素描靜物畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·石膏掛像畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·石膏頭像畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·人物頭像畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·色彩靜物畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·素描半身畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·色彩風景畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·色彩風景畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《學院派基礎·人物速寫畫法》主編：楊超凡（吉林美術出版社）2009年6月15日
《完美教學·人物頭像》參與編輯（西泠印社）2009年6月15日
《完美教學·色彩靜物》參與編輯（西泠印社）2009年6月15日
《經典全集·色彩靜物》參與編輯（中國書店）2009年8月10日
《經典全集·色彩靜物》參與編輯（中國書店）2009年8月10日
《經典全集·色彩靜物》參與編輯（中國書店）2009年8月10日
《教學對話·色彩靜物》參與編輯（江西美術出版社）2009年11月1日
《教學對話·人物頭像》參與編輯（江西美術出版社）2009年11月1日
《教學對話·人物速寫》參與編輯（江西美術出版社）2009年11月1日
杭州市政協委員、杭州師範大學文學系教授、《中華老字號雜誌》人物專欄特約記者：
劉曉偉為楊超凡寫的個人傳記
　這裡是通往美術殿堂的入口，這裡是夢想成真的地方。春去秋來，無數來自天南海北的學子從吳越畫社美術學校踏上尋夢的路途，經過艱辛跋涉，邁入了全國著名美術院校的大門。在奮鬥的歷程中，校長楊超凡一路引領著學子，在幫助他們將夢想變為現實的同時，他也在實現著自己的夢想。
楊超凡的夢想就像他鍾愛的油畫藝術，色彩斑斕而又無比厚重。
人生的道路是用目標鋪成的

在楊超凡的人生字典里，“目標”是一個關鍵字，他的成長經歷就是對這個詞語的生動詮釋。
楊超凡生於1982年，5歲便開始師從著名書法家陽盛全學習書法。為了使書法能夠達到豪放、蒼勁的境界，他除了在紙上練習以外，還以大地當紙，清水代墨，在地上龍飛鳳舞懸腕練習。每天清晨，天不亮他就拎著一桶水到所住的大院裡，握著一支大毛筆在水泥地上練字，直到把桶里的水用完才回家。冬練三九，夏練三伏，風雨無阻，從不間斷。當時一起學習書法的五六十人最後只剩下三四個人堅持下來了。冬天手凍開了裂，擦擦凍瘡膏藥，繼續練習；夏天酷熱難耐，照樣堅持，有一次竟然中暑被送進了醫院。這在當地成為一景，每天引來很多人圍觀，以至多年以後楊超凡重回故里時，許多人見到他便說“就是在地下寫字那小孩”。由於他的刻苦努力，小小年紀就取得了可觀的成果，他的書法作品多次獲得“雙龍杯”、“石林杯”等國內多個書畫大賽金銀獎，並有多幅作品被日本、新加坡等國收藏。
如果說少年楊超凡最初練書法是“秉承父命”的話，以後的藝術道路就是他的自我選擇。正是在親近藝術的過程中，他逐漸對繪畫產生了濃厚的興趣。在他的筆下，花鳥翠竹顯現著他對繪畫藝術的靈動感悟，繽紛色彩成為他獨特的生命表達方式，中學讀書時的他便定下報考中國美院的目標。在八十年代末九十年代初，當時工資不高，父母每人每月僅有100多元收入，為了給他準備數萬元的學費，除了省吃儉用，母親主動下崗，自己開了個小店；父親是一個機關單位的領導，為了幫母親把小店開好，也利用業餘時間一起經營，經常天不亮就趕到另外一個城市去進貨，回來後再趕到單位上班，下班後再來店裡站櫃。就這樣苦幹了幾年，終於為他攢足了第一筆學費。
2001年，中學畢業的楊超凡報考了中國美術學院，專業成績通過了，因英語成績以五分之差未達要求，未能如願錄取到他魂牽夢縈的中國美術學院，後被某重點大學錄取，他毅然放棄了，因為自己的目標是走進繪畫藝術的殿堂——中國美術學院。他選擇了復讀這條艱難之路，全力提高繪畫基本功，艱苦的學習使功夫不負有心人，一年後他終於考上了中國美術學院，在校期間，他如饑似渴地學習，專業成績一直在系裡名列前茅，畢業論文則是學校有史以來得分最高的。除了學好專業，他還充分鍛鍊自己各方面的能力，先後擔任過校學生會文體部部長、文藝社社長和電影社社長等社會職務。在此期間師從油畫系第一工作室古典寫實主義教研主任、著名油畫家崔小冬。大學畢業後經過自己的努力與對藝術的追求，考入德國柏林藝術學院繪畫專業繼續深造。
在優越的環境裡學習的楊超凡，除了滿目的色彩外，父母為自己辛勤付出的情景也常常浮現在眼前。為了給家裡減輕負擔，在接到大學錄取通知書的那個暑假，他和另一個考上中國美院的同學在當地的廣場上展示自己的畫作，招致許多家長請他倆為孩子輔導。於是，還未進大學校門的楊超凡先當起了先生，在輔導過程中，看到有這么多學生渴望考上美院，這讓他萌發了以後要繼續幹這項工作的念頭。讀大一時，他曾邊讀書邊打工，賣過電腦、小商品等工作。同時與幾個同學一起，花800元在小區里租了一套房子，客廳當教室，房間當寢室，辦起了美術輔導班，專門輔導想報考美術專業的學生。由於教得認真，成效明顯，學生從十幾個到幾十個，每年都有增加。就這樣，他為自己淘了“第一桶金”，開始了自己的“原始積累”。
讀大四時，一個偶然的機會，讓楊超凡獲得了另一種人生歷練。在一次聚會時，他結識了浙江太子龍服裝公司的老總王培火。在交談中，楊超凡以他敏銳的思維能力和侃侃而談的才華打動了王總，他向王總提出了以動畫產業為載體進行企業策劃，從而帶動兒童服裝市場的構想。這在當時是很“前衛”的，王總十分賞識他的才幹，決定成立一個動畫公司，並從投放給央視台的三千萬元廣告費中撥出一千萬給他運作，並讓還在上大四的他擔任太子龍動畫公司的導演和藝術總監,這讓他很快成為校園裡的“傳奇人物”。但是，讓人無法理解的是，楊超凡在幹得很出色的時候卻毅然辭去了這個讓多少人羨慕的職位，因為他的人生目標是從事美術教育，讓更多喜愛美術的青少年能夠圓夢。
大學畢業後，楊超凡的繪畫技藝不斷提高，他參加的社會活動越來越多，先後擔任了中國文化部青少年書畫大賽美術評審，浙江省美術交流協會會員、杭州市漫畫家協會會員和中國美術學院影視藝術研究中心成員等社會兼職。
當年拎著水桶在水泥地上練習書法的男孩就這樣一路走來，一路成長。回顧自己的人生足跡，楊超凡這樣說道：“人生的思路要清晰，我的敏感度很高，每做一件事都有自己的想法，每走一步都知道自己要的是什麼。”他認為，登上一個山頭，目光不能限於腳下，前面還有更多的風景。為此，他要求自己三年要有小計畫，五年要有大計畫，十年要有總規劃。正是明確的奮鬥目標，引領著楊超凡不懈攀登事業的高峰，激勵著楊超凡努力創造人生的風景。
事業的大廈是用責任建構的

在楊超凡的人生字典里，“責任”是另一個關鍵字，他的成功事業便是對這個詞語的有力印證。
2006年，楊超凡向叔叔借了幾萬元，租了一層原來做超市的樓房當校舍，辦起了吳越畫社美術學校。當時杭州有很多類似的辦學單位，競爭是激烈的。楊超凡憑著“咬定青山不放鬆”的韌勁，努力拚搏，不斷進取。他具有過去辦學的經驗積累，而大學期間在企業工作的經歷同樣是創業的一筆財富，他將企業的管理模式運用到辦學中，建立了科學的教學理念和管理制度。為確保教學質量，楊超凡聘請了中國美院的教授、教師、研究生和優秀畢業生擔任授課任務，並親自開設理論課和藝術鑑賞課，手把手地指導學生，每周都為學生舉辦講座，講繪畫，講人生，言傳身教，用自己的經歷勉勵學生髮奮求學，發揮主觀能動性，增強自信，在幫助他們加強繪畫技能訓練的同時提高藝術修養，享受繪畫的樂趣。正是依靠嚴謹務實的教學作風和銳意創新的探索精神，學校很快進入良性循環，學生人數每年都在增加，眾多學子通過這個平台實現了藝術的夢想。下面攫取幾個鏡頭：
鏡頭一：來自福州市的葉璐彥來校學習後，雖然很勤奮，但因一度沒有新的突破而感到沮喪，甚至到寢室大哭了一場。楊超凡找她談心，對她說：“當你覺得自己畫不好的時候，說明你要進步了，這只是一個眼高手低的過程，真正進步還得用心、耐心去琢磨去練。”在真誠的鼓勵和引導下，葉璐彥充滿信心地繼續苦練，進步很快，最終實現了考上中國美院的夢想。鏡頭二：來自浙江衢州的葉露盈，在吳越畫社就讀後一個暑假後，家裡打算要她轉學另一所美術高中。由於她對吳越畫社有了一種依依不捨的感情。當父親把車開到那個學校，正準備交學費的她突然哭了起來，轉身返回吳越畫社。經過幾個月勤奮學習，2010年在3萬多名藝術類考生的浙江省美術統考中，取得第二名的優異成績；並以優異的成績通過了中國美院、清華美院、四川美院、西安美院、南京藝術學院等多所美術院校的專業考試。鏡頭三：來自浙江蕭山的李炳，從未拿過畫筆，因姐姐曾在吳越畫社學過畫並考上了中國美院，便也來學畫，進校時繪畫是零基礎的他從畫線條開始，經過發奮學習，2009年考上了中國美院，然後他又介紹父親同事的小孩田野來學習，也是一個從未拿過畫筆的小伙子。通過幾個月的努力學習，田野又以優異的成績通過了中國美院的專業考試。這樣的例子還有很多，每一個例子都印證著吳越畫社的辦學理念，彰顯著楊超凡的責任擔當。
經過十年的努力，吳越畫社美術學校如今已成為具有相當規模、教學和住宿面積幾千平方米的美術培訓機構。近年來，共出版近各種專業美術高考教材30餘本，為中國美術學院輸送了數百名人才，為全國各大美術院校輸送了千餘名學子。在2009年的高考中，吳越畫社美術學校以中國美院四個全國專業第一名，17個專業前十名，107人過線的優異成績成為同行業中的佼佼者；2010年，有150人通過了中國美術學院專業考試，另有許多學生考上了中央美院、清華美院、四川美院、西安美院、廣州美院、北京服裝學院、南京藝術學院、江南大學等藝術院校，被人們譽為美院生源基地，許多媒體對吳越畫社的辦學業績做了報導。2009年，該校被中國美術學院美術報授予“全國美術高考研究中心委員單位”稱號，由中國美術學院老校長肖峰親自為其授牌。
在取得驕人業績的同時，楊超凡把回報社會作為自己的應盡責任，積極參與公益活動。在2010年美術高考前夕，出身單親家庭的18歲湖南青年羅永華，從小喜歡畫畫，來杭州準備報考中國美術學院，不幸患了白血病，30萬的治療費用讓他不堪重負。楊超凡看到《今日早報》報導這則訊息後，決定盡力對其幫助。他帶領吳越畫社的教師團隊為其舉行愛心義賣活動，現場作畫，共募集捐款5萬餘元（全市共捐款33萬元），為解決小羅的治病經費起了重要的作用。
楊超凡最終的理想是做一個純粹的藝術家，但是這並不影響他對從事美術教育事業的執著信念。近年來，他對中國的美術教育思考得很多，深知要想在這一專業領域裡達到一個高度，引領潮流，還需要不懈地努力。回顧自己的創業歷程，楊超凡是這樣總結的：“十年既是一個總結，又是一個新的開始。在我腦海里，十年前我剛踏入中國美術學院時的欣喜還歷歷在目，創業時的酸甜苦辣還在心中翻騰，通過十年的奮鬥，使我明白了人生的意義在於何處，個人的社會價值在於何處。我深知，實現藝術的夢想，在每一個吳越畫社的學員身上是一種目標、一種奮鬥；在每一個家長身上是一種欣慰、一種喜悅；在我身上更多的是一種託付、一種責任。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是楊超凡信奉的人生格言。對於無數懷揣夢想的學子而言，他說自己是“在通往美院的路口許願春天”。為了實現這種託付和履行這種責任，楊超凡將一如既往地幫助他們在學藝之路上經受磨礪，戰勝苦寒，然後和他們一同走進花叢，享受春天。