楊妙霞

2006年7月畢業於陝西師範大學化學與材料科學學院，取得教育學碩士學位。主要承擔《科學課程與教學論》、《科學技術哲學》、《理科教學法研究》、《理科教學法實驗研究》課程的教學工作，科研上主要從事科學教育與科學教師的研究工作，至今共參與科研項目8項，在各級刊物上發表文章10餘篇，參與編撰教材2部。

人物簡介

楊妙霞，女，漢族，山西人，1979年4月生。

1.美國科學教師專業發展標準及其啟示[J].高等教育研究,2005, 26(5):62-66.

2.倫敦大學教育學院非全日制研究生培養體系及啟示[J].學位與研究生教育,2005,(10):50-53.

3.科學教育的發展與科學課程教師的培養[J].教學與管理,2005,(15):5-6.

4.中英化學教材中概念引入方式的比較[J].福建教育學院學報, 2004,（9）:124-126.

5.論化學教學論中的案例製作[J].廣西師範學院學報,2004,(S2):90-91.

6.試析化學教育期刊對化學教師專業化的重要作用[J].烏魯木齊成人教育學院學報,2005,(1):99-110.

7.科學課程教師的素質要求與培養[C].創新與實踐（2004年全國人文教育專業暨科學教育專業研討會論文集）,長春:吉林人民出版社,2004.

8.化學教師專業化發展的課程設定[G].中國化學會第24屆學術年會,2004,(4):22-061.