百科名片
《音樂生活報》專訪現任杭州師範大學音樂學院副院長。
1975年任九江文工團小提琴演奏員，1986年畢業於江西師範大學，獲文學學士學位，1997年畢業於德國科隆音樂學院（Hochschule für Musik köln），獲小提琴碩士學位，2004年畢業於上海音樂學院，獲文學博士學位。2003年作為高級訪問學者赴德國進行學術研究。
研究領域：西方音樂史、小提琴演奏與教學研究、音樂教育。
主要著作：《華格納樂劇〈尼伯龍根的指環〉思想寓意研究》（著）、《西方音樂史卷》（著）、《西方音樂普修教程》（著）、《小提琴考級全攻略》（著）、《小提琴考級指南》（著）、《歐洲古典重奏·合奏曲精選》（編）、《小提琴藝術全覽》（合著）、《音樂美育》（合著）等。
藝術經歷
音樂之路 求學不止‍小提琴——開啟音樂之門
楊九華的音樂求學之路走得有些特別，雖然非出生於音樂世家，但他的父親，是一位具有開放教學理念的中學校長，在他的支持下，好學的楊九華很小便開始接觸小提琴，慢慢地他喜歡了這件西方的樂器，並在小提琴的學習過程中體會到了音樂帶來的樂趣。1975年，年僅十二歲的楊九華，懷著對音樂的好奇，考上九江文工團，擔任小提琴演奏員，在此期間繼續進行嚴格的訓練和學習，不論寒冬酷暑，每天堅持十多個小時的練習。九江的這段學習與實踐經歷為楊九華未來的音樂之路奠定了深厚的專業基礎。
博士——智者之路
1986年，楊九華本科畢業後在大學任教，在學術上，楊九華始終追求更高的目標，嚴格要求自己，
楊九華博士‍基於對教育事業的熱愛，2005年，楊九華創建了西方音樂史精品課程網。網站的建立，真正達到了“師生互動”、“生生互動”的全天候、全方位的網路教育平台，實現了“立體”、“多維”的教學模式。該模式具有針對性、普及型、先進性的特點，也得到了專家的一致認可，認為楊九華教授建立的這個網站是“中國師範教學領域中絕對的一門處於領先地位的好的教學模式”。目前，該網站已升級為楊九華個人網站，以更豐富的內容反映其教學和科研成果，與大家共享。
網路教學相比於傳統教學模式，更能培養學生信息獲取、加工、創新、利用、交流等方面的能力，是“實地現場教學”模式強有力的補充。當今社會是信息社會，只有深諳信息的獲取、過濾和利用之道，才能更好的選擇正確的學習途徑，提高學習效率……楊九華教授用前瞻眼光發掘問題，不斷探索創新，他在教學研究道路上的創新精神令人敬佩。
1996年，楊九華便開始參與學術研討活動，期間多次赴國外參加學術交流活動，2003年更是作為高級訪問學者赴德國進行半年的學術調研工作。作為國內教育界的知名學者，浙江省高等學校中青年學科帶頭人，省高校創新團隊——中西音樂比較研究團隊負責人，2007年，楊九華被評為浙江省高校“教學名師”，
楊九華博士今年對於楊九華教授來說，一如往年忙碌著，僅上學期就參加了近十場“高雅藝術進校園”的巡講活動，談到這些，楊九華教授告訴筆者，自己雖然忙，但很樂意去做，因為到基層送“高雅藝術進校園”，為學生開音樂講座，可以為孩子們播下音樂文化的種子，陶冶他們的性情，使他們在音樂中感受美，在生活中享受美，在未來擁有美。
作為教育者，從教多年的楊九華教授一直保持著高度的責任感，他的課程深受學生的喜歡，每周都能接到許多讚揚的簡訊和電郵。在形容自己的上課風格時，楊九華教授說，他的風格是“實在”，的確，這位幽默風趣的教授，用學生最易接受的方式授與他們知識，讓學生在課堂上能學有所得，並最大程度地在實踐中得以運用，楊九華教授堅信——“學以致用，方可有為”。
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