棄分為合

在材料與材料的交匯中、在對既有的藝術思維轉化與突破的過程中積累經驗,並從中引出自己的語言。 在引導學生對材料與表現方法進行研究時,主張材料與表現既是物質材料的創造性運用,同時也是人文精神的表現方法研究。 精神只有穿透材料而存在,材料才具有生命力、創造力。

內容介紹

《棄分為合:材料實驗篇》通過一系列課程安排,直接採用材料重構非具象畫面,逐步營造非具象思維能力。在材料與材料的交匯中、在對既有的藝術思維轉化與突破的過程中積累經驗,並從中引出自己的語言。在引導學生對材料與表現方法進行研究時,主張材料與表現既是物質材料的創造性運用,同時也是人文精神的表現方法研究。精神只有穿透材料而存在,材料才具有生命力、創造力。

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