學校簡介
建校初，學校提出了“以信息技術套用為龍頭，以科普教育為突破口，爭創一流學校”的奮鬥目標，大膽探索素質教育的新路子，力求辦出特色。教學設施先進，環境優美整潔，形成了“團結、嚴謹、勤奮、求實”的校風。在上級部門的正確領導下，全校師生團結奮進，教育教學質量不斷提高，贏得了社會和家長的信任。
師資力量
學校現有教職工85人，專任教師80人，其中大學本科56人，占全校教師的70%，大學專科學歷20人，占全校教師的25%。黨員22人，占全校教師的26%，團員13人，占全校教師17%。
校容校貌
學校有多媒體教室、學生機房、科學實驗室、 衛生保健室、體育器材室、美術活動室、音樂舞蹈室等專用活動室。圖書館館藏圖書三萬餘冊，是省一級圖書館。
特色教育
學校從實際出發，以教育科研為引擎，以綜合實踐活動為突破口，大力推進校園文化建設，有效地提升了辦學質量。2005年，桃南國小有幸加入“全國友誼校”聯誼會，這是一個聚集了全國38所名校的科研型團隊。“全國友誼校”的成員能經常與教育部專家面對面，進行教育發展、學校發展的互動論壇。2006年，學校確立“自主教育”發展特色。經過專家多次論證，開展“小學生自主教育的研究”符合學校發展實際，並可以形成學校特色，奠定特色校園文化。2007年3月，“小學生自主教 育的研究”如期開題，這是全省唯一一所由國小獨立承擔的省“十一五”規劃課題。
經過三年的課題研究與實踐，科研引領學校發展，學校的硬體建設與校園文化建設穩步提升，師資水平與教育水平逐年提高，桃南國小取得了良好的社會聲譽，並將“自主發展，健康成長”確立為自己的校訓。2009年9月，“全國友誼校”第九屆校長論壇在桃南國小召開，迎接了來自全國的150多名校長及教育界專家，蒞臨大會的國家教育部基礎教育司副司長申繼亮博士視察了學校的校園文化，並高度評價了我校的“自主教育”成果，肯定了桃南國小的特色辦學舉措。
桃南國小開展“自主教育”，為學校辦學思想的逐步成熟奠定了基礎，也引起了社會的關注，取得了豐碩的成果。“自主教育”走在了全市的前列，今年五月又被評為山西省首批特色學校。
桃南國小的迅速發展離不開我們老師的辛勤付出，幾年來，我校注重對教師專業化成長的培養，注重校本教研的實施，開展了一系列活動，教師在教育教學方面均取得了很多成績：近三年來，我校有十名教師獲得 “教學能手” “教學標兵” “學科帶頭人”稱號，三名教師獲得“首屆太原市人民滿意的教師”稱號。教師業務能力的成熟帶來的是教學質量的穩步提升。
獲得榮譽
榮獲世界衛生組織頒發的“健康促進學校銅獎”、“全國科普教育實驗學校”、“綜合實踐活動研究與實踐全國先進實驗單位”、“山西省文明學校”、“山西省信息技術示範校”、“山西省依法治校示範學校”、“山西省電化教育工作先進單位”、 “山西省特色學校”、“太原市文明單位”、“太原市教育技術裝備標準化學校”“迎澤區基礎教育課程改革先進學校”等稱號。
區教育局頒發的區運動會第六名 2010.4
市教育學會頒發的2009年度學會工作先進集體 2009.12
區教育局頒發的班級文化建設先進學校 2009.12
區教育局頒發的第十二屆課本劇比賽 一等獎 2010.5
區教育局頒發 區紅旗大隊 2007.5
區教育局頒發 區師生繪畫書法比賽 二等獎 2007.5
區教育局頒發 《程門立雪》課本劇區級 一等獎 2007.5
區教育局頒發 《小合唱》獲迎澤區中國小聲樂比賽 一等獎 優秀組織獎 2007.5
區教育局頒發的 黨委先進基層黨支部 05-07年
市教育局、市語委頒發的 市語言文字先進集體 2008.9
迎澤區政府頒發的 教學大賽優勝集體
中國健康教育研究所 健康促進學校銅獎
迎澤區基礎教育課程改革先進學校
