桂林航空工業高等專科學校

桂林航天工業高等專科學校位於山水甲天下的國際旅遊名城——桂林市的堯山風景區，是一所以工學為主，管理學、人文學和社會學等多學科協調發展，以培養生產、建設、管理、服務第一線需要的套用型人才為特色的高等工程專科學校。學校創建於1979年，原隸屬於國家航天工業部。1999年4月，學校劃轉到廣西壯族自治區，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。

學校占地面積825畝，建築面積32.25萬平方米，教學科研儀器設備總值近5940萬元。學校建有功能齊全、設施完善的教學大樓、實驗（實訓）樓、電教館、學生公寓、塑膠跑道標準運動場等。圖書館擁有藏書150.3萬冊，其中電子圖書76萬冊。校園網路系統完善，全面覆蓋了教學區、辦公區和生活區，數字校園建設初具規模。
學校面向全國26個省（直轄市、自治區）招生，目前有全日制在校生9500多人。設有工商管理系、計算機系、機械工程系、電子工程系、汽車與動力工程系、外語系、人文與社會科學系、經濟與貿易系、繼續教育中心和國際教育交流中心等10個教學單位。學校開設了49個專業，其中有11個廣西高等學校優質專業，2個廣西高等學校教學改革試點專業，8門廣西區級精品課程。學校各專業的優秀應屆畢業生經過選拔和教育主管部門批准，可以直接升入本科院校相應或相近專業學習。2008年，學校被廣西區教育廳評定為“自治區職業教育攻堅示範性高等職業院校”，並被授予“2006-2008年度廣西高等學校教學改革與管理先進單位”榮譽稱號。
學校現有教職工642人，其中專任教師518人，高級職稱教師168人，占專任教師總數的32.5%；具有研究生學歷教師254人（其中博士10人），占專任教師總數的49.1%。學校堅持產學研相結合，積極發揮科學研究和服務社會的辦學功能。近年來，學校共承擔市廳級以上科研項目141項，其中國家級科研項目6項、國防和航天工程產品研製項目5項，獲省部級科研成果獎勵7項；承擔廣西新世紀高等教育教學改革工程項目研究43項，獲省級以上教學成果獎6項，其中國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項。2008年，學校與桂林鑫鷹電子科技有限公司合作研發的“微型無人機在防災減災中的運用”項目，被運用到南方雨雪冰凍災害和四川汶川大地震的賑災救災工作中，為賑災救災做出了很大貢獻，並被列為2008年廣西高校科技十大最具影響力事件之首。近三年，學校教師公開發表論文近1400多篇，其中核心期刊近330篇。學校主辦的《桂林航天工業高等專科學校學報》為中國核心期刊（遴選）資料庫收錄期刊，同時被中國學術期刊光碟版收錄，先後被評為“2008年廣西高校優秀學報一等獎”、“2009年全國高校科技期刊優秀編輯質量獎”。
學校始終秉承“艱苦奮鬥、自強日新”的桂航精神和“團結、勤奮、求實、進取”的校訓，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育。學生參加數學建模、數控技術、大學英語等全國性、全區性比賽屢獲佳績。學校畢業生基礎紮實、技術套用能力強、綜合素質好，深受社會用人單位的歡迎。近三年畢業生初次就業率均在95%以上，位居廣西高校前列，連年被廣西教育廳授予“全區高校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號。由於畢業生就業工作成績顯著，學校2009年被授予“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”榮譽稱號，成為獲此殊榮的三所廣西高校之一。
學校擁有良好的實踐教學、培訓條件，建有校內教學實驗（實訓）室和實訓基地27個、實習工廠1個，校外實習實訓基地45個、畢業生就業基地140個，其中有2個自治區示範性高等職業教育實訓基地，4個自治區示範性建設高等職業教育實訓基地，是教育部“承擔數控技術及套用專業領域技能型緊缺人才培訓任務”的院校。學校設立了勞動和社會保障部確定的“國家職業技能鑑定所”，擁有數控銑床操作工、加工中心操作工、汽車維修工、行銷師、秘書、公關員、廣告設計師等14個職業技能培訓與資格鑑定站（點），面向在校生和廣西企事業單位職工開展職業技能培訓、鑑定。同時，學校積極為行業、地方培訓人才，是中國航天科技集團公司和中國航天科工集團公司“技能型人才培養基地”、民政部國家減災中心無人機生產基地遙感遙測人才培養中心和人事部全國人才交流中心在廣西的人才測評代理機構。
學校積極開展對外交流與合作，目前已從歐、美、加拿大等國家聘請多名專家、學者來校從事教學工作，並與英、法及日本等國家的高校建立了校際合作辦學和學術交流關係。
近年來，學校的各項事業取得了顯著成績，先後榮獲廣西區先進基層黨組織、桂林市先進基層黨組織、廣西區文明單位、廣西區社會治安綜合治理模範單位、廣西區安全文明校園、廣西區優秀衛生學校、全國高校後勤工作先進集體、全國節水工作示範校園等一系列榮譽稱號，學校的知名度和美譽度不斷提升。
憶往昔，桃李不言，自有風雨話巨變；看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。桂林航專將始終堅持科學發展觀，搶抓機遇，不斷提高辦學質量和辦學水平，實現學校科學發展、和諧發展、跨越發展，為科教興國、科教興桂和西部大開發作出新的貢獻！