柯國尊

柯國尊

1967年出生的柯國尊是陽新縣木港鎮人。1985年,剛走出校門的他選擇回到木港鎮,成為一名普通的人民教師。2006年,通過競爭上崗,柯國尊成了陽新縣實驗中學副校長,兩年後,再次參與競崗的他被任命為陽新三中校長。

榮譽

全國“五一”勞動獎章獲得者

主要事跡

熟悉柯國尊的人都知道,他是個國學迷。入職陽新三中之後,考慮到學生的實際情況,柯國尊決定在該校推廣國學文化。“現在的孩子,大多是獨生子女,在性格上都是以自我為中心,很少顧及他人的感受。”柯國尊認為,推廣國學中的孝親思想,能更好地塑造學生們的品格。
對於國學課的教授方法,柯國尊給記者講了一個例子。“《弟子規》中有一句話,‘父母呼,應勿緩’,我們在教完這句話後,要求學生們在一個月之內,堅持做到及時應答父母的呼喚。”柯國尊說,之後,學校再將內容加以拓展,發展為“老師呼,應勿緩”“同學呼,應勿緩”“親友呼,應勿緩”“社會呼,應勿緩”等,以此培養學生的孝心、助人精神及愛國精神。6年時間扭轉學校形象
由於地處陽新縣中心城區,陽新三中的周邊環境比較複雜。
柯國尊赴任時,正是陽新三中發生多起學生安全事故後,當時的陽新三中,“社會形象極差,很多家長不願意把孩子送到三中就讀,認為會毀了孩子,學校老師也大多在社會上抬不起頭來,甚至有的老師外出時不敢說自己是三中的老師”。
到任的第一件事,柯國尊就是和老師們一起,挨個上門做學生和家長的思想工作。雖然看了不少臉色遭了很多白眼,但一個月下來,學生和家長們都感受到了學校的誠意。之後,柯國尊開始整頓校務,不但將校園圍起來,還在門口增設了數名保全,社會青年一律不準入內,家長進出都需登記。
陽新三中的教學樓,之前是兩棟破舊的樓房。為了改變學校面貌,柯國尊從各方籌資,拆舊建新,不但校園面積擴大了,學生的學習環境也最佳化了不少。
6年來,變化最大的是陽新三中的社會形象,之前的“問題學校”,現在擁有2100餘名學生,成為了陽新教育界的標桿學校。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們