榮譽
全國“五一”勞動獎章獲得者
主要事跡
熟悉柯國尊的人都知道，他是個國學迷。入職陽新三中之後，考慮到學生的實際情況，柯國尊決定在該校推廣國學文化。“現在的孩子，大多是獨生子女，在性格上都是以自我為中心，很少顧及他人的感受。”柯國尊認為，推廣國學中的孝親思想，能更好地塑造學生們的品格。
對於國學課的教授方法，柯國尊給記者講了一個例子。“《弟子規》中有一句話，‘父母呼，應勿緩’，我們在教完這句話後，要求學生們在一個月之內，堅持做到及時應答父母的呼喚。”柯國尊說，之後，學校再將內容加以拓展，發展為“老師呼，應勿緩”“同學呼，應勿緩”“親友呼，應勿緩”“社會呼，應勿緩”等，以此培養學生的孝心、助人精神及愛國精神。6年時間扭轉學校形象
由於地處陽新縣中心城區，陽新三中的周邊環境比較複雜。
柯國尊赴任時，正是陽新三中發生多起學生安全事故後，當時的陽新三中，“社會形象極差，很多家長不願意把孩子送到三中就讀，認為會毀了孩子，學校老師也大多在社會上抬不起頭來，甚至有的老師外出時不敢說自己是三中的老師”。
到任的第一件事，柯國尊就是和老師們一起，挨個上門做學生和家長的思想工作。雖然看了不少臉色遭了很多白眼，但一個月下來，學生和家長們都感受到了學校的誠意。之後，柯國尊開始整頓校務，不但將校園圍起來，還在門口增設了數名保全，社會青年一律不準入內，家長進出都需登記。
陽新三中的教學樓，之前是兩棟破舊的樓房。為了改變學校面貌，柯國尊從各方籌資，拆舊建新，不但校園面積擴大了，學生的學習環境也最佳化了不少。
6年來，變化最大的是陽新三中的社會形象，之前的“問題學校”，現在擁有2100餘名學生，成為了陽新教育界的標桿學校。
