學校概況
林東四中是地處城鎮的農村寄宿制旗直屬初級中學，2006年9月25日由哈達英格中學、罕吐柏中學、上京中學初
林東第四中學中部、福山學區國中一年級學生合併而成，當時有在校生1312人，教學班26個；2007年8月26日，哈拉哈達鎮中學併入我校，當時有教學班34個，學生1794人；本學年開學初我校現有教學班32個，學生1778人，教職員工150人，其中專任教師101人。學校占地面積2.4萬平方米，校舍建築面積1.2萬平方米，學校固定資產1200萬元。
辦學思想
我校的指導思想、發展思路和奮鬥目標是：總結經驗、大膽創新，全面實施素質教育，全面最佳化育人環境，全面提高教育質量和辦學效益。一心一意抓好教師隊伍建設，聚精會神強化學校管理，實事求是推進教育科研，千方百計改善辦學條件。奮發圖強，勵精圖治，努力推進平安校園建設、書香校園建設、和諧校園建設、特色校園建設，用三年的時間，把我校的辦學質量穩定在全旗農村初級中學的前列，為把我校建設成為高質量、有特色、參與全旗一流學校競爭的現代化初級中學奠定堅實的基礎。
兩年來，結合學校實際，學校始終以“發展為第一要務”，以“抓規範、抓秩序、抓安全”為主線總攬工作全局，各方面工作取得了積極進展。在教學工作上以抓規範，統一教學常規要求，加強常規管理，穩定了學校教學秩序；以抓教研，最佳化教學常規要求，提高教學工作的科學含量；以採取研教結合、研訓一體的教師培養方法，努力提高教師素質。在德育工作上以強化落實“三線”並舉共進的的德育常規管理思路，穩定學校生活秩序，形成全面育人、全員育人、全程育人的新格局；以養成教育為主線，以主題教育為載體，開展了形式多樣的德育活動，促進了學生身心健康發展；以加強校園文化建設為載體，拉開了“文化育人”的序幕。在總務工作上大力改善辦學條件，不斷提高一伙食管理水平，進一步規範財務預算化管理，使總務工作邁上新台階。
教學成績
辛勤的工作換來了豐碩的成果。2007年，全校共有初三畢業生383人，語文、數學、英語、物理、化學五科總成績500分以上考生達到77人，升入重點高中69人，重點高中升學率比2006年翻一番；2008年，全校共有初三畢業生473人，語文、數學、英語、物理、化學五科總成績500分以上考生達到131人，升入重點高中125人，錄取分數線為全旗最高。初一初二各學科成績均已接近全旗優秀水平，為明後年初三年級中考奠定了堅實基礎。通過突出抓學生德育、體育與藝術教育，全體學生的文明素養、健康水平和審美情趣得到相當程度的提高。
