學校規模
學校校園規劃合理，占地91855平方米的土地上矗立著辦公大樓、科技館、圖書館、綜合教學大樓、藝術館、體藝館、實驗大樓、學生公寓、教工宿舍、食堂等20餘幢主體建築，總建築面積達47500平方米，並建有大型足球場、400米環形跑道和高標準籃球、排球等多個體育競賽場地以及讀書長廊、假山、噴泉、花圃等園林建築，還鋪建了花崗岩校園廣場，鋪植了大面積綠化草坪。校園內綠樹成行、芳草如茵、花香四溢，素有“花園式學校”之美稱。
教學設施完備。有高標準的理化實驗室、語音室、微機室、音樂室、美術室、圖書閱覽室、多媒體教室和多功能演藝大廳、多功能演播大廳、教師備課中心等教育教學設施。
師資力量
師資力量雄厚，在崗教職工219人，其中高級、中級教師139人，黨員教師５４人，有３０余位教師榮獲縣（市）地市、省乃至全國先進教師及先進工作者稱號，並湧現一大批省骨幹教師和地市學科帶頭人，２０餘人正參加研究生進修班學習，９０％以上教師已過學歷達標、現代技術運用和上好“兩課”關，初步形成集教學、技能、科研於一體的複合型教師群體。
管理
管理有特色。學校自創建以來，始終注重多規格培養人才，尤其是近年來，順應新的形勢，確立了“以質取勝”的生存觀和“以特色辦學”的發展觀，按照“以學生髮展為本，為學生終生負責”的教育理念，大力推進素質教育：充分發揮教師和環境這“兩本教科書”的育人作用。一方面要求廣大教師嚴格按照《教師職業道德規範》辦事，和自己的學識，人格魅力和敬業精神在學生面前樹立一面做人的鏡子，另一方面則致力於校園文化建設，從不銹雕塑——《希望》的興建到各類標語警示牌的設定，從校園的美化到各類活動的開展，從《新星》校報的刊辦到《中學生之聲》的開播、讀報長廊的開闢，均注重營造良好的文化氛圍，師生們置身這幽雅而又充滿濃郁文化氣息的環境中，無不感到心悅神怡。
堅持以人為本。學校從學生日常行為規範入手。每一項德育工作都注重貼近學生思想實際和生活實際，注重學生的身心發展，尤其注重體現人文關懷，不僅抓校內，而且抓校外，不僅抓學習期間，而且抓課餘和節假日，將德育工作延伸到家庭，延伸到社會，延伸到節假日，全方位、全程培養學生“四自”和“六會”能力。
堅持多規格培養人才。學校始終把立足點放在學生的動手能力和創新思維培養上，積極為學生架設成才舞台，先後開設了學科類和非學科類興趣小組２０余個，使廣大學生能生動、活潑、主動地在各自喜愛的興趣小組裡學有所樂、學有所得。在日常的必修課教學中，更是注重現代教育手段的運用和學生研究性學習的引導，注重建立和諧的師生關係，營造快樂民主的教學氛圍，使學生的學習潛能得以充分發揮。
一份耕耘，一份收穫。由於學校始終堅持自己的辦學特色，教學成績不斷提高，中考連年位居樂平市第一，高考也一年一個台階。
學校榮譽
２００１年省專首次上線就達１９０餘人，２００２年更是一個豐收年，首次上本科線達２１９人；各類競賽也捷報頻傳，先後有一百多人次獲國家、省、市學科競賽和活動類比賽一、二等獎。學校還先後被評為“江西省活動課示範校”、“江西省衛生庭院”、“江西省體衛工作先進單位”、“江西現代技術教育示範校”、“江西省綠色學校”、“江西省文明單位”、“江西省電化教育活動先進單位”等。
前景
如今學校正以嶄新的姿態，在“三個面向”方針指引下，向更高的目標邁進。
