單位簡介
杭州青少年宮，前身系成立於1958年8月、位於杭州涌金公園的杭州市少年科學指導站，並在此基礎上籌建成立的杭州市少年宮，1963年6月1日遷至現址並建成開放，少年科學指導站成為杭州市少年宮的一個部門。它經歷了初創時期的艱辛；飽償了“文革”時期的動亂；撫平了創傷，迎來了改革的春風，今天的青少年宮猶如“不惑”之年，發展了，成熟了。從少年之家到紅代會，從紅代會到少年宮，又從少年宮到青少年宮，名稱的變遷，代表了歷史，印證了發展，蘊涵著幾代人的不懈努力 。
近五十年來，作為杭城最大的綜合性的校外活動場所，青少年快樂成長的樂園，人才培養的搖籃，成為杭州市對外宣傳的重要視窗，精神文明建設不可或缺的陣地，杭城青少年嚮往和喜歡的地方。
杭州青少年宮的服務對象是全區40餘所中國小、幼稚園的3萬餘中小學生和幼兒生。注意面向社會各個階層，面向全體青少年，為了讓杭州的孩子都有機會參與中心活動，每逢元旦、春節、春假、六一、暑假，中心專門設計快樂體驗活動邀請在杭州的流動人口子弟學校學生和在杭困難家庭子女免費參加培訓、遊樂活動，至今已經達到了5000多人次，流動人口子女走進少年宮成為中央電視台焦點訪談內容。省委書記、省人大常委會主任習近平也曾在“六一”節來臨之際，專程來中心與民工子弟學校學生一起參加“感受動漫，歡慶六一”活動並與孩子們親切地進行交流。在共青團杭州市委的領導下，中心從2005年起每年舉辦杭州外來創業務工青年集體婚禮，使外來務工人員充分感受杭州作為“和諧之城，愛情之都”的魅力。
中心積極發揮在全省乃至全國的輻射帶動作用，總結幾十年來校外教育的先進經驗，編寫出版發行了全國第一套由青少年宮教師編寫的10多個培訓項目的《青少年興趣特長培訓叢書》，供學校、少年宮和其他社會培訓機構選用；創辦了全國第一所校外教育研究機構－杭州現代教育研究所；利用活動中心的專業師資隊伍，每年組織學校和少年宮專業教師進行活動項目的推廣培訓；每年派出各部門專業教師深入學校、社區開展活動和培訓指導；成立了全國第一個少先隊校外總部，通過少先隊輔導員組織，指導各中國小開展少先隊爭章、雛鷹假日小隊等假日活動。活動中心利用自身信息技術的優勢，開始了浙江省青少年宮線上網路的開發建設和管理，並被列入全國試點。
將杭州最好的地塊給青少年兒童，一直社會各界的期望。中心一直致力於教育場所的規劃與建設。在杭州市委市政府的高度重視下，從2003年起投資1.6億元對中心進行了新一輪的改擴建工程，並將該項目列入杭州市重點工程計畫和杭州市十大文化設施的標誌性工程。通過改擴建工程實施，中心規劃功能將得到進一步擴展和完善，具備文化藝術、數碼科技、體育健康、實踐創新、國際交流、遊戲娛樂、網路活動、多媒體教學、遠程管理等各項功能，體現綜合性、開放性、社會化的時代特徵，以適應新時代青少年對現代校外教育與文化活動的更高需求。
基本理念
將最好的校外教育給杭州的青少年兒童，是中心人的心愿和追求。中心確立了“社會育人、育社會人”的基本理念，為杭州青少年良好的個性發展提供了廣闊的空間。中心開發的興趣特長培訓和活動項目多達90餘個，受邀參與中心青少年校外指導的領導、藝術家、教練員、英雄人物、優秀教師等各類社會兼職人員達800多人，內容涵蓋藝術、體育、科技、文學、環保等各個方面，年培訓學員突破8萬人次，組織開展活動30多萬人次，參加娛樂遊戲活動達120多萬萬人次，在全國青少年宮系統中規模名列前茅，形成了杭州和諧社會、文化之都的一大亮點。
中心積極以活動為載體，使更多的青少年感受更先進的文化，是青少年校外教育的重要任務。中心建立了面向全市2300多所中國小、100多萬中小學生校內與校外相結合的活動合作機制，從1997年起，每年和市教育局聯合主辦杭州市中小學生藝術節、科技節，以學生節日活動為載體，有力地推進了中小學生素質教育，引導了杭州市青少年課餘文化活動的健康深入發展。中心每年積極組織開展或參與的各類中大型主題教育活動和節日文化活動近百個，參與的主要活動如中國七藝節、杭州西湖博覽會、首屆國際動漫節、第二屆國際休閒休博會等大型主題活動；每年主辦杭州少年新春音樂會、“百場經典音樂會”、“音樂大本營”等，讓無數青少年參與了音樂演出活動，免費和低價享受音樂活動；“流動少年宮”、“團康快樂直通車”、“經典音樂會”進學校等活動，使孩子們在家門口感受先進文化，享受優質校外教育。中心美勞世界為創作基地，孩子們可以盡情地展開藝術暢想，玩泥、制陶、剪紙、織布，享受在創作體驗的快樂和成就感。“西湖情玫瑰婚典” 被中國杭州西湖博覽會組委會定為西博會註冊項目，是全國第一個註冊的活動類商標和獲得全國共青團“五個一”工程獎的青年文化活動，已讓千對中外新人在人間天堂喜結良緣。
教職員工
杭州青少年宮現有在編教職工16人（女9、男7），平均年齡37歲，其中35歲以下的年青人有10人，占全員的70%。有11名中共黨員，3名共青團員，是一個“以老帶新，以新促老”相得益彰、充滿朝氣、積極向上的集體。有15名教職工享受教師待遇。有中學高級教師2名，中學一級（國小高級）教師8名，中學二級（國小一級）教師5名。另1名為高級技工。大學本科學歷5名，大專學歷及本科在讀10名。知識結構的整體水平較高。
下屬團隊
中心先後成立了少科院、藝術團、書畫院、文學院、愛鳥俱樂部等大型社團，下屬團隊達到33個，成員5000多名，每年組織的社團活動參與人次達到上萬人。各社團已成為對學員們進行思想品德教育、科學精神教育、養成教育等綜合素質教育的有效載體，他們在這裡學習做人、學習合作，磨練意志、探索創造，增長才幹、提高能力，既體驗成功的愉悅，也品嘗挫折的滋味，在實踐中鍛鍊成長。
國際交流
隨著國際間青少年國際間合作交流不斷加強，中心為加強青少年對國際多元文化的了解，不斷開闊杭州青少年的國際胸懷，最近幾年，中心與美國加州聯合市活動中心、香港青少年制服團體、德國北萊茵州音樂學院等保持長期的互訪交流關係，連續把藝術團的學員送到歐美及等國家進行培訓和交流，和美國、日本、新加坡、韓國、澳洲、德國等國家的青少年團體開展形式多樣的中長期合作和短期交流，越來越多的杭州孩子從這裡站上了國際交流的平台。
部門介紹
中心是杭州市市級財政適當補助行政事業單位，隸屬於共青團杭州市委領導，實行主任負責制，內設辦公室、財務處、保障處、組織人事處和教學管理處五個管理部門和事務部、活動部、研發部、文學部、美術部、科技部、外語部、文藝部、體育部、舞蹈部、康樂部、體驗部十二個業務部門，下屬杭州現代教育研究院、青年文化傳播有限公司、杭州好朋友傳媒有限公司等集體和股份制企事業單位。
辦公室：
負責協助中心領導處理日常行政管理工作；負責重要報告和綜合性檔案的起草工作；負責文秘、檔案、信訪、接待、簡報、宣傳、建議提案處理等工作；負責辦公自動化和信息化等工作；負責車輛調度和日常管理工作。
財務處 ：
負責中心財務預、決算工作；負責往來票據的審核、報銷；負責資產管理工作；負責擬定相關部門的經濟責任制方案；負責監督檢查相關部門的財務運行狀況；負責收費系統的建設和管理等工作。
保障處：
負責中心內部及各類活動的安全保衛工作；負責綠化、物業管理等工作；負責傷害事故和治安事故處理工作；負責社會治安綜合治理的相關工作；負責基本建設和設備維修、維護工作；負責食堂、經營部等其他服務設施的經營管理等工作；負責中心固定資產實物管理工作。
組織人事處：
負責組織、人事、勞動保障等工作；負責做好黨建、職工政治思想教育工作；負責離退休人員管理服務工作；負責各類志願者和兼職人員的管理工作。
教管處：
負責教育活動和學生社團的管理工作；負責招生計畫和教學計畫的制定、宣傳諮詢；負責教育教學質量管理、教學場地的統一調配等工作；負責組織教研活動和教學業績考核；負責各類教材、教具、教學儀器設備的征訂和使用管理。
事務部：
負責發展中心服務大廳的日常諮詢管理工作；積極開展青少年心理健康、法律援助、交友聯誼、教育諮詢等有利於青少年健康成長的社會服務工作；協助承擔 “浙江杭州12355青少年服務平台”的日常管理工作；負責組織青少年開展國際文化交流等活動；負責整合利用中心各類資源深入社區、農村等開展青少年社區事物服務工作，擴大中心服務面。
活動部：
負責中心大型活動的組織管理；負責部門相關活動場地管理；負責組織除專業性社團之外的綜合性青少年社團開展各類活動；配合做好少先隊輔導員的培訓工作；負責校外少先隊輔導員的管理工作；負責杭州市少先隊隊校工作。
研究院：
負責組織開展校外教育研究；負責校外教育科研課題的立項、評審、推薦等工作；負責引進和推廣各類優秀校外教育項目；承擔校外教育課程的開發管理工作；負責杭州校外教育協會的秘書處工作；負責和各級各類協會的聯絡協調工作；負責現代教育研究所管理工作；協助中心進行發展規劃設計和對外發展聯絡工作。
文學部：
承擔青少年校外文學類教育教學工作；負責青少年校外文學類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外文學教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
美術部：
承擔青少年校外美術類教育教學工作；負責青少年校外美術類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外美術類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
科技部：
承擔青少年校外科技類教育教學工作；負責青少年校外科技類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外科技類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
外語部：
承擔青少年校外外語類教育教學工作；負責青少年校外外語類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外外語類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
文藝部：
承擔青少年校外音樂、演藝類教育教學工作；負責青少年校外音樂、演藝類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外音樂、演藝類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
體育部：
承擔青少年校外體育類教育教學工作；負責青少年校外體育類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外體育類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作；負責中心體育類場館的日常開放和管理工作。
舞蹈部：
承擔青少年校外舞蹈類教育教學工作；負責青少年校外舞蹈類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外舞蹈類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
康樂部：
負責康樂活動場所的日常管理工作；負責康樂設施的運行維護和設備採購工作；承擔少年兒童校外假日娛樂和大型遊園活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
體驗部：
負責青少年社會體驗館的建設和發展工作；負責社會體驗館的日常管理與維護工作；積極設計並開展各類青少年體驗教育活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
所獲榮譽
多年來，中心堅持深化行政事業體制改革，在堅持公益性的原則基礎上，杭州青少年活動中心積極探索在市場經濟背景下政府公益性事業的社會化，更新教育理念，完成了由精英教育向大眾教育的轉變，使中心進入了一個與市場共生共贏的良性發展環境。隨著黨中央國務院對未成年人思想道德建設的重視和自身改革的不斷深化，中心的文化教育事業取得了豐碩的成果，曾先後榮獲全國先進青少年宮、全國科技教育先進集體、浙江省民眾文化工作先進集體、浙江省民眾體育先進集體和杭州市文明單位等榮譽稱號。97年經國家教育部、團中央、全國婦聯聯合評估，評為全國首批一級一類優秀校外教育機構。2002年被評為杭州市模範集體。2005年1月被評為浙江省文明單位。2005年2月被中央文明辦等六部委授予全國青少年校外活動示範基地。2005年9月，被中宣部、中央文明辦等十部委評為中國青少年社會教育“銀杏獎”優秀團隊獎。
發展前景
杭州青少年活動中心將繼續在過去良好發展的基礎上，進一步深入開展青少年文化教育活動研究，大力加強信息化建設，整合社會各種資源，努力拓展青少年健康成長新空間。在十二五期間，將以服務於青少年健康成長為宗旨，以專業化、品牌化、數位化、綜合化、集團化和國際化為具體發展目標，努力把杭州青少年活動中心建設成為促進青少年健康發展的活動中心、研究中心和指導中心，為加強和改善未成年人思想道德建設做出更大貢獻。
