一、主持的課題：
1、中國教育學會“十一·五”重點科研課題“創新寫作教學研究與實驗”。
2、湖北省教研室主管的課題：《語文綜合性學習、研究性學習教學及評價研究》，課題組取得的研究成果：在國家級刊物發表論文2篇、獲獎國家級公開課1節。
二、參與研究的課題：
1、中國教育學會“十·五”重點科研課題“創新寫作教學研究與實驗”
獲得優秀實驗教師稱號。
2、湖北省科研課題：高中語文教學人文性研究，獲得優秀實驗教師稱號。
三、發表的論文有：
《使你的高考作文靚起來》；《新課標下個性化寫作嘗試》；《寓意類話題的審題與寫作》；《愚溪詩序研究性學習案例設計》；《給愛塗上最美的底色――對中學生早戀的引導》；《利用現代教育技術構建新型閱讀教學模式》等。
四、獲獎的主要論文、教學案例、課件、教學錄像有：《多渠道培養學生寫作能力》、《研究性學習引導例談》、《感受親情，表達親情》、《誰不說俺家鄉好—散文的寫作》、《把握意象 歌詠風物 書寫情懷――詩歌的寫作》、《誦華彩樂章 揚柳子風流―――走進愚溪》等。
五、獲獎公開課：2005年12月獲得全國教育學會公開課二等獎；2006年7月獲得全國教育學會公開課一等獎。指導教師教師獲得國家級公開課獲得二等獎。
六、輔導學生髮表的文章有：王燊《有一隻蛹》、黃枚的《陳最良—一個不錯的私塾老師》；推薦學校文學社並發表學生的作品有《迎面而來的 呼嘯而去的》《年華似水》《把門打開》等等。
