一孔自天然教育研究所所長。自天然教育創始人
原省級重點高中常務副校長、國家級骨幹教師、 河南省“百名優秀班主任”之一，在廣東東方明珠總校長期工作過，並在南洋教育集團擔任過校長，有著豐富的中學教育教學和管理經驗，也掌握了東方明珠現代學校管理制度的精髓。他提出的“一個學生一個方案，沒有教不好的學生”“自天然教學”“大德育觀”“無縫隙管理”等教育思想，獲得了全校上下及家長們的廣泛認同。
簡歷：
中共黨員，大學本科學歷，省模範班主任，國家級骨幹教師，2002年夏邑縣十大傑出青年。曾任河南省夏邑縣重點高中（省示範高中）黨總支副書記、業務副校長，廣東省東方明珠學校中學部主任，洛陽南洋國際學校副校長、校長， 1985年7月，山東省新泰市第一中學，高一、高二物理，班主任。1987年7月，河南省夏邑縣重點高中（省級重點高中），一直教高中物理，當班主任；多年任教研組長，九七年晉級為中教高級，九五年至九九年任教務處主任，九九年三月任業務副校長。（晉高級時三十二歲，任副校長時三十四歲，均為當地當時最年輕，亦因此成為當地教育界“名人”。）
2002年7月，廣東省東方明珠學校中學部主任。
2003年7月，洛陽南洋國際學校常務副校長、校長。
2005年7月，江西省南昌市東方明珠高級中學校長、代法人代表。
主要業績：
1、早在剛參加工作不久的1986年，即獲新泰市一中青年教師講課比賽第一名。2、1991年至2010年一直教畢業班物理，所交班級物理成績全列全市前三名，其間年年均為縣或市級高考先進個人。
3、班主任工作能力突出，年年均被評為校級模範班主任。兩次為縣級模範班主任，其一為縣“十佳”班主任。1990年10月被評為河南省百名模範班主任之一。
4、常年為校級優秀教師，五次為縣級、二次為市級優質課教師或先進工作者。
5、1999年9月被評為縣“十大傑出青年”。
6、任教務主任和業務副校長、校長十多年來，學校業務考評年年均列全市十所重點高中之首，高考成績總位於前三名之列。
7、長於“尖子生”的培養工作，九六年以來親自做校“尖子生”小組的工作，每年均有三至六名學生升入清華或北京大學，另有一大批升入復旦、南開等一流名校；到民辦學校任職，更大展宏圖。
8、系河南省省級學科帶頭人。
論文論著
1、《試談幽默語言在課堂教學改革中的妙用》。2、《怎樣造就一個優秀的班集體》——河南省九O年教師節省級模範班主任表彰會發言材料。3、《教師要有一顆“童心”》——編入《人民教育》編輯部《怎樣當個好教師》一書。
4、參加編著的書籍有
⑴中國青年出版社《物理分課練習單元訓練》
⑵知識出版社《高中物理知識結構與解題技巧》
⑶京華出版社《新高考題典》
⑷珠海出版社《物理素質訓練和能力測試》。
教育及工作理念
：教育管理是管理又是服務，領導與教師是平等互動、患難與共、有著共同的祟高目標的戰友，又是關心、愛護、幫助，鼓勵、督促、指導他們事業進步、素質提升的行家裡手和值得信賴、樂於依賴的朋友。
新時代的教師應具有淵博的學識，是帶領學生愉快地暢遊知識世界的導遊而非飼養雞鴨的技工，是良師更是益友、諍友。
中國第二賞識教育專家，自天然教育法創始人，自天然教育法研究所所長；28年教齡，其中19年班主任，12年校長，19年公辦重點高中，9年民辦普通高中：研教於發達地區，中部地區；集教育學、心裡學、生理學、營養學，古今中外教育經典之大成。十年鑄一劍。百鍊終成鋼，一舉突破教育瓶頸，自天然教育法橫空而出
