李桂林老師是這個學校的校長關於青春，文學大師莎士比亞說：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了”；高爾基認為：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨鍊”。對漢源人李桂林而言，他同妻子陸建芬耗盡16年青春、堅守大渡河峽谷二坪村國小，為邊遠彝村所做的一切，是他們人生“一部絢麗的樂章。”李桂林 男42歲 彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉二坪村教師 。簡介
李桂林，1990年從漢源縣烏斯河鎮石膏礦廠會計工作崗位，調到甘洛縣烏史大橋鄉二坪村國小任教。1996年加入中國共產黨，1998年正式轉為公辦教師，多次被評為縣級優秀教師；陸建芬，1991年隨丈夫李桂林到二坪村國小任教。沿著深長的大渡河谷北上100多公里是四川省涼山彝族自治州甘洛縣，再攀岩破壁走4個多小時的崎嶇小道，便到達烏史大橋鄉二坪村國小。李桂林夫妻紮根這裡，十幾年如一日教書育人，把知識的種子播撒在彝寨。當地民眾說，他們就像索瑪花一樣，紅遍大小涼山。
事跡
捨棄工作到窮村
二坪村是甘洛縣最邊遠、最艱苦、最貧困的彝族山村：氣候惡劣，9月開始下凍3月還有冰雪，常刮狂風；如今仍然路不通、電不通、水不通；99戶村民，還有12戶住茅草房。上世紀80年代初，曾先後調來3名教師到二坪國小，但都因條件過於艱苦而離開，呆得最長的也不過兩三年。學校因無教師而停學整整１０年，校舍被土石流沖成一片廢墟。1990年，鄉黨委、政府決定恢復二坪村國小。二坪村的孩子不懂漢語，必須找到能用彝、漢語教學的老師。鄉、村幹部四處查訪，找到了在雅安市漢源縣烏斯河鎮石膏礦廠從事會計工作的李桂林。
9月，李桂林來到二坪村，男女老少都來看望這位新老師。李桂林看到，一些老人身披羊皮光著腳，許多孩子光著屁股，村民大多住茅草房……此情此景，一股無名的辛酸讓他落淚，堅定了他紮根二坪搞教育的決心。儘管親戚朋友都極力反對，李桂林還是打點行裝上路了。
夫妻紮根搞教育10月，二坪村國小在一片期待和歡呼聲中開學了。由於停學10年，二坪村積壓了很多適齡兒童，急需增加招收一班新生，增加一名教師。1991年暑假，李桂林奉命到處尋聘新教師，但沒有人願意來。於是他動員妻子陸建芬從教，雖然遭到家人和親戚的反對，但最後在當教師的岳父支持下，妻子也來到了二坪村任教。從李桂林的老家到學校要走10個小時的路程。開學時，他背著背包，妻子背著兩歲多的孩子，一大早出發，到天黑才能走到學校。
陸建芬的弟弟曾勸姐姐到西班牙幫助自己，每月3000元工資。但夫妻倆覺得自己和村民跟一家人似的，不捨得離開，最終留在二坪村安心教書。
峭的絕壁，近90度的崖梯愛生愛校育人才
從此，二坪村成了李桂林的家。那時，他們夫妻每人每月只有100元工資，日子過得清貧。
這年9月，新生入學缺教室。李桂林組織村民割山竹，將一間只有一個空架的破房編裝調糊後當教室。李桂林教五、六年級約50人的複式課，妻子則背著嬰兒教一年級。“愛生如子，愛校如家”是夫妻倆的宗旨。由於村子離衛生院很遠，他們自己掏錢購置一些常備藥品，免費供給生病學生；夏季洪水暴發，冬季岩上冰塌，他們總是早接晚送學生……1996年6月，第一批學生畢業了，成績在全縣同類學校中名列前茅，他被縣委、縣政府授予“優秀教師”稱號。這一年，李桂林加入了中國共產黨，考入會理師範學校學習，並於1998年正式轉為公辦教師。奉獻背後的故事
現在家裡還要供兩個孩子上學從表面上看，李桂林夫妻有三個家：各自父母、兄妹的老家和二坪國小這個家。然而，年滿40、在山區紮根十幾年的他們並不對其中任一個家擁有財產權，這意味著他們年老不能工作時，還得為住房問題發愁。李桂林和陸建芬都是能人，丈夫以前曾經擔任過工廠管理工作、帶隊承建過公路，也有開礦山的朋友高薪邀請他加盟。妻子聰明伶俐，是經商的好手，她在西班牙定居的弟弟，幾次勸她放棄工作，過去幫助管理賓館，開出的條件是月薪600元。為了山區孩子受教育的權利，為了那一雙雙期盼的眼神，他們同時拒絕金錢的誘惑，在二坪堅持教學到今天。 長年的教學生涯，給他們帶來滿身病痛。有一次李桂林去中心校開會後，為了趕第二天上課連夜上山，急急忙忙到木梯下，腿突然抽筋，又沒有手機聯繫，只好獨自呆在高岩下生火取暖，次日早晨才到學校。有次腎炎突發，弓在講桌前直不起身，妻子扶她回寢室，看得孩子們淚花流。這裡沒有電，李桂林長期在油燈下備課，批改作業，眼睛患病，經診斷為視疲勞，如果不治療，可能會發展成為白內障。去年骶骨痛，經醫生診斷是骨癆，因長期久坐而致。陸建芬帶兩個孩子，每天除了上課，批改作業，還要做飯、洗衣，晚上備課，身體很差並患頸椎炎。一次她病得實在厲害，堅持上完課就臥床不起，兩個孩子哭著叫餓，只好叫去村民家找吃的。 李桂林說：“在邊遠山區工作，醫療條件是個大問題。學校沒有體育用品，小兒子藤條當跳繩玩摔傷右手，由於離醫院太遠，找土醫生治療後，留下後遺症。我就澆水養護牆體。建校舍養護牆體，我從上滑下來，一根木樁斜插進褲腳，從褲口撕到褲腰，臀部被戳掉一大塊肉，幸虧皮帶擋住，否則戳進腰裡，後果不堪構想。” 孩子大了，回漢源老家上中學。大兒子抱怨說：“國中三年來，父母沒去看他一次，開家長會也由外公、外婆代替，自己像孤兒似的。現在進高二了，父母未見過老師一面，甚至學校在什麼地方是啥模樣也不知道”，李桂林表示：“為了二坪的孩子們，只顧得上一頭，我們也只有忍痛割愛，舍小家顧大家了。” 直到今天，陸建芬還是招聘教室，每月領230元工資，而他們為了贍養老人和照顧孩子，還負外債6000多元。他們有說不出的苦衷：妻子未轉正，工資較低；兩位兩人需要贍養，要供兩個孩子讀書。陸建芬也曾向有關領導申請轉正，回答總是“等下次，再多教幾年，條件更充分。上面沒有指標……” 在信息閉塞的二坪，轉正的機會與她擦身而過。前年招考教師的風聲好不容易吹進二坪，陸建芬喜出望外，趕去縣裡報名才知道，年齡限制在30歲以下，令38歲的她大失所望。十幾年就一次機會也落空，陸建芬茫然了。她24歲到二坪，全家戶口轉到這裡，幾乎把畢生精力奉獻給山區教育事業，現在人也變的蒼老，後顧之憂未得到解決。接受採訪時陸建芬說：“希望上級領導考慮我的具體情況，如果我能早日轉正，贍老護幼的壓力就會減輕，也會感受到國家正式教師的榮耀”。說者動情、記者無語，唯有用鍵盤傳達山村女老師的心聲。成績
16年來，二坪國小在李桂林夫妻的努力下，發生了翻天復地的變化。當年的籬笆房成了窗明几淨的磚瓦房，學生的“三率”（入學率、鞏固率、升學率）均在全縣同類學校之首，安全工作非常出色，16年來未發生一起學生傷亡事故，校風校貌首屈一指，成為遠近聞名的“模範村小”。迄今為止，二坪國小已收生七屆，學生人數高達到189人，其中32位來自漢源和本地田坪村、布依村，他們不顧山高梯險，慕名前來求學，創造了生源由淺山區到高寒山區倒流求學的奇蹟。 朗朗學子讀書聲中，二坪這個昔日“文盲村”變成今天的“文化村”，談到這些變化，李桂林激動的說：“當我看到這組數據，總是感到無比欣慰，我們做的一切得到人民民眾的信任，這種榮譽不能用金錢衡量，是至高無上的。”李桂林本人還兩度被評為縣優秀教師。
