人物經歷
2005.9-2008.6 華東師範大學教育學系教育學原理博士；
2002.9-2005.6 保送攻讀華中師範大學教育學原理碩士；
1998.9-2002.6 華中師範大學教育科學學院教育學專業本科。
主講課程
1．承擔本院教育學碩士專業課程《課程論》；
2．承擔教育碩士專業課程《課程論與中國課程改革》。
主要貢獻
1．《教育研究之綜合品性初探》，《教育研究與實驗》2008/2期；
2．《“生命·實踐”教育學立場下“生命自覺”構成與品性初探》，載葉瀾主編：《生命·實踐教育學論從第二輯：基因》，廣西師範大學出版社2009年1月版；
3．《傳統與現代糾纏下的基礎教育學校文化走向》，《基礎教育》2008/9期；
4．《教育學視野下關於創造性的思考》，《教育研究與實驗》2006/1期；
5．李偉 譯：《有效教師素質手冊》，中國輕工業出版社2007年1月版；
6．《<“新基礎教育”論>閱讀札記二則：整體的與具體的》，載葉瀾主編：《生命·實踐教育學論從第二輯：立場》，廣西師範大學出版社2007年7月版；
7．《紙飛機的訴說：我是個人，不是機器人》，《中國兒童報》2006/9/30，7版；
8． 塗艷國、李偉：《師範畢業生就業情況調查報告》，《教育與經濟》2005/3期；
9．《剖析中國農村教育研究貧困症》，《教育發展研究》2005/1期；
10．《小中見大—兩節科學課述評》，《科學課》2005/10期；
11．《立足於華夏大地的思考》，《光明日報》2004/2/12，8版；
12．2003年參與編寫湖北省《環境教育》（國小）教科書，總計4課；
13．《學歷史乾歷史才算人才嗎》，《中國青年報》2002/11/22；
14．《加德納多元智慧型理論及其對教育的啟示》，《華中師大學報》（人文社科版）2003年專輯；
15．《小原國芳全人教育論》，載於單中惠、楊漢麟主編《西方教育學名著提要》，江西人民出版社2000年12月；
16．《如沐春風教有法，天性浪漫學亦樂－劉中和老師一節作文活動課評述》，《國小教學設計》2000/9期。
