本科助學班的詳細解答及其優勢
全日制本科助學班
1、什麼叫“ 全日制本科助學班”？
答：“ 本科助學班”這個名稱始於1998年，當時 教育部鑒於儘管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由於種種原因達不到高校的錄取分數線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，於是出台了一個規定，允許部分省市少數教育部直屬重點大學將一部分低於高校錄取分數線的學生招到學校來，按照正規本科生進行同樣的培養，學生通過四年學習，各科考試合格，同樣發給其本科文憑，這種辦學形式與正規本科生一樣採用 全日制的培養模式，所以稱之為“全日制本科助學班”，簡稱“本科助學班”。即：利用 高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件、全日制授課，規範化的“寬進、嚴管、優出”的辦學形式。
區別
2、本科助學班的學生畢業後與普通本科生的畢業證書有何不同？
（一）由於本科助學班的學生在進校時的錄取分數線低於普通本科生的分數線，所以助學班的學生畢業後的文憑也同普通本科生的文憑有所不同；
（二）不同在於：助學班畢業生的文憑上除了蓋有主考院校的公章之外，另加蓋了一枚“湖北省高等教育自學考試委員會”的公章。
國家是否承認學歷
答：同普通本科畢業生一樣，國家承認本科學歷，教育部網上電子註冊，網上可查。
助學班的學生畢業後授予學士學位的條件
答：任何一名本科生，能不能夠拿到學士學位都是有條件的，正規普通本科生也不例外。
一、通過自學考試，取得了本科全部課程的合格證書，完成了畢業論文並通過論文答辯，經審核准予畢業。
二、自學考試三門學位課（一門專業基礎課、兩門專業課）平均成績應達到70分，其中每門課的成績不得低於65分。
三、非英語專業自考本科生，授予學士學位，須參加全省組織的成人申請學士學位外語考試，成績合格（學生在學期間每年都可以報名參加考試）。
四、當年12月份獲得本科畢業證書的自學考試本科畢業生，申請和授予學士學位時間一般不得晚於次年6月30日。
滿足以上條件，可獲得由主考院校頒發的 學士學位證書。
優勢
與 成人高考、 網路教育相比，助學班的優勢何在？
優勢一：可直接報考碩士 研究生。和統招的普通本科學生一樣，可直接報考碩士研究生；而成人高等教育的學生不能直接報考碩士研究生；
優勢二：可直接報考國家公務員。
優勢三：英美等多個國家均承認高等自學考試畢業證書與學位證書，但不一定承認 成人高等教育、網路教育文憑；
與 第三批本科、 獨立學院相比，助學班的優勢何在？
（一）文憑更適用。從辦學層次來看，二級學院或分校屬於三類本科，其畢業生的畢業文憑加蓋的並不是X X大學的印章，而是X X大學 XX學院印章，或X X 大學 X X 分校的印章，而如讀是某校的本科助學班的畢業證書，蓋的是某校的的印章(副署學校)；
（二）學費更實惠。由於二級學院是按成本收費，投入比較大，收費因此也就相對比較高，通常每學年都在12000—15000元之間或更貴。而本科助學班視專業不同而略有差異(一般每年在5000元左右)。
（三）就業有保障，順利畢業，年薪一般不低於5萬元；獲得軟體工程師證書的畢業生，年薪一般不低於4萬元。
本科助學班與第四批的 高職、高專比較起來有哪些優勢？
（一）從辦學層次來說，第四批的高職高專屬於專科層次，本科助學班屬於本科層次，高於專科層次；
（二）師資力量更強， 高職高專院校大多是以前的中專學校近年來升級而成。
學生入學時需要轉戶口、轉檔案嗎
答：新生戶口遷移遵循自願原則，是否遷入XX校由考生及家長根據戶口遷移的有關政策自行決定。到校後，重新建立檔案（普通本科生一樣需要重建）。
實踐及就業
學生在校時提倡學生到學校勤工助學中心進行工作實踐，畢業時統一發放就業推薦表並跟蹤和幫助學生工作的簽訂。
與其它大學的助學班相比，優勢何在？
（一）綜合實力更強，學習環境好；
（二）通過率高；
（三）“學歷+技能培訓”，即能拿到學歷，又能學到社會急需的技術；
（四）完善的獎學金、助學金制度，其他大學的本科助學班大多沒有獎學金、助學金；
（五）日常管理嚴格，實行嚴格的輔導員日常管理制。
存在特點
全日制自學考試的特點是：學費低、教考分離、畢業生質量高、寬進嚴出、課程的社會適應性強、單科結業、不限補考次數、各科成績合格準予畢業、頒發畢業證，是一種學習形式開放靈活的、畢業證含金量高的高等教育。
本科助學班1、部屬學校停招自考，所以，只有省屬院校可以開辦全日制助學班。畢業證書由這些院校與省自考委聯合簽發，國家承認學歷，畢業證書的權威性和信譽度高。
2、學費低，只有高職高專收費的一半。許多學校還設立獎學金、助學金，這同廣大工薪階層和城鄉中低收入學生家長的經濟能力比較適應，有利於高等教育走向大眾化。
3、學生可以完全自由選擇專業，不管你原來是理科高中生還是文科高中生，考生都可以按照自己的愛好、特長和潛在能力自由自主地選擇你愛好的專業，這樣有利於學生將來的發展。
4、自考招生沒有省區地域的限制，均面向全國招生，具有最大的履蓋面，而且根據以往的經驗，有70%多的高自考畢業生在現聘用制的方式就業了，許多學生從這裡走向事業的成功。
5、能推動學生自己獨立學習，使學生養成自學的習慣，課程的社會適應性強、不限補考次數、各科成績合格準予畢業、畢業證含金量高。
自考與本科助學班簡介
自考形式：“大考”（ 長線自考）與“小考”（ 本科助學班、 短線自考）
我國 高等教育自學考試有兩種基本形式，一種是完全開放式的，由於報考人數眾多，考試規模龐大，一般稱為“大考”；另一種為由主考院校在校內或校外選一些社會聲譽較好的社會助學機構組織教學輔導班，實施全面系統的教學輔導，因其規模較小，且需每年向省自學考試辦公室提出申請，省考辦經過嚴格審核後下達各開考專業的招生計畫，學員必須參加面授輔導方可參加考試，故稱“小考”，或稱“本科助學班”。考試時間為每年一月和七月,由省考委組織的考試。
自學考試的“大考”，考生們大多數是獨立自學，沒有老師（特別是沒有 主考院校老師）講授輔導指點，難於掌握相關課程的難點、重點、考點，學習過程中很孤立、很無助、很艱辛。因而自學考試“大考”的及格率、畢業率一直都是較低的。
本科助學班（小考）是我國自學考試的一種特殊形式。總之，小考教學班由於有較強的結構和系統性，學員在相關院校的教學輔導下循序漸進，再加上與輔導老師的雙向溝通，和學員之間的互相交流，提供了一般 高等院校大學課程相似的學習條件與環境，所以學習過程比較愉快有效，合格率亦相對較高,一般本科助學班的專業課通過率都可以維持在80%左右，有些可能會更高。即使是公共課也會比一般的社會大考通過率會高些，這就是為什麼很多人樂於報讀本科助學班的原因，不過社會上有很多所謂的獨立辦班其實並不是真正的獨立辦班。
本科助學班（小考）與大考的共同點在於：都是自學考試，其畢業文憑證書完全一樣，同樣國家承認學歷。不同之處在於學習形式。
短線自考 最常見的短線自考，經教育局批准短線自考2本和3本院校開，但是正規的不多，選學校，2本院校是適合自考的，由於是公辦學校，教育和條件相比一些3本學校要好的許多。
