簡介
試點本科就是國家的 高等教育自學考試的一種形式，國家允許具有高等教育資質的 高校開辦試點本科,而學生將以自學考試考生的名義註冊.
隨著2004年 山東省 學歷文憑考試的取消，2004年7月起為滿足社會對人才的需要，山東省教育廳選擇幾所社會信譽較好,教學質量高的院校所設定的一種學歷教育模式。
畢業學生不但能獲得主考院校的本科自考文憑，每門課程平均分能達到70分以上並通過 論文答辯者能獲得主考院校 學士學位及相應的全國 職業資格證書。課程設定分為兩部分:一部分主要有公共政治課,公共基礎課組成，為省內組織考試,是統考課(約占課程的三分之二);另一部分有專業課組成,這一部分為過程性考核(約占課程的三分之一)，即在省自考辦的監督指導下，由參加試點的高等院校具體組織事實教學與考試。統考課考試時間為每年四月和十月,還有七月和一月的兩次相當於四月和十月的補考。
畢業證蓋發自考辦的章是因為這個學歷是自學考試學歷,高校的試點本科班就相當於一個全日制自學考試助學班,這個和在那些公辦的自學考試主考院校的全日制脫產自考助學班是沒有區別的，獲得本科畢業證的條件是專科畢業證+每門本科段考試合格證，獲得學位證的條件是本科畢業證+每門本科段課程平均分能達到70分+學位英語考試合格.
按專專業不同，所考的科目也有所不同，最高有12門統考課程，最低就7門統考課程，中間還有一些過程性考核。所開設的科目比較多和統招生所學的科目差不多，學校會針對需考的科目來開設課程，並開設輔助性課程，學習的比較全面。
2010年5月，山東省招生考試院下發《山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點方案》，取消了原來執行的試點本科，取而代之的是自考在校生實踐課程考核試點，這類試點不再將招生面向社會自考生，而只允許註冊本校在校生。至此，試點本科正式終結。
特點
畢業證樣本
本科試點畢業證書與非試點的自學考試本科畢業證書完全一樣，畢業文憑是由主考學校和省自考委共同頒發，為教育部統一印製、國家承認學歷的電子註冊畢業證書。
優勢
1.頒發高等教育自學考試本科畢業證
本科試點是一種高等教育自學考試本科學歷教育，學生學制四年，全部考試及格，頒發國 家承認的本科畢業證。
2. 錄取分數線低於普通本科
普通本科是一種“嚴進、寬出”的教育形式，錄取分數線高，但是拿到畢業證比較容易。而本科試點，是一種“寬進、嚴出”的教育形式，錄取分數線相對較低，但是入校以後需要通過8-10門國家統一的考試，方可拿到本科畢業證。所以，本科試點適合想考本科，但成績不太理想的同學，又不想復讀的同學。即三本和專科成績的同學。
3. 考試難度較低於自考本科
本科試點是自考本科的一種形式。但是，自考本科需要通過30多門國家統一的考試，方可拿到本科畢業證，學生過關率不高。本科試點一共10-18門課程（因專業不同，而不同），其中只有8-10門需要通過國家統一，其他課程學校自己組織考試。也就是四年時間，每年通過2、3門國家考試，就能拿到本科畢業證。
4.學費較低
三本的學費在10000元以上，普通專科學費在6500-7000元左右，而本科試點的學費只有7000多元。
本科試點與自考本科的區別
“自考本科試點”中，取決於學生拿到學歷證書的關鍵是，學生通過國家規定的相關的考試課程科目。走的是國家自學考試體系。但是，自考本科試點與自學考試並不相同。
1、學習途徑和環境不同
本科試點是在校大學生（ 比如專科）通過自學考試獲得更高學歷的一種方式，因此，學習環境和途徑主要是在校園裡。自考本科主要是社會人士通過自學通過考試獲得學歷。
2、考試科目數量不同
這也是“自考本科試點”之所以被稱為“試點”的原因。國家將規定的考試課程科目中的1/3拿出來，由主辦院校自行命題、評卷出成績。只有2/3的課程科目是由省考試院統一命題（被稱為“國考”），統一評卷，並最後出成績。 而自學考試的所有考試科目必須全部通過“國考”——省考試院統一命題，統一評卷出成績，學生考試壓力大，過關率不高。
3、學習內容不同
自學考試是以考試過關為目的，只是通過考試過關拿到學歷。 參加“自考本科試點”的學生，在大學裡學習，是在校大學生。他們不僅是通過考試，還要在大學裡學習到學校安排的其他課程，享有豐富多彩的大學生活。而在高職院校參加自考本科試點學習的學生，還能夠獲得職業技能和專業訓練課程。
4、需要通過的科目數量不同
本科學歷的學習和考試，分為專科段和獨立本科段。學生需要學習並通過考試的科目，一般是24門課程左右。一般來說，專科段課程12門，獨立本科段12門。學生需要全部通過專科段考試，拿到考試過關證書後，再全部通過獨立本科段課程的考試。
5、生源不同
本科試點只接受本校在校大學生註冊，不接受社會人士和自考助學組織考生。 自考本科接受所有報名人員，但限制在校大學生報考。
與統招本科的區別
相同之處
（1）“自考本科試點”的本科生與普通本科生是在大學校內進行系統的高等教育，所以，兩者在校期間的學習、生活、環境、條件、師資、管理、畢業待遇、推薦就業等均相同。
（2）“自考本科試點”的本科生在畢業後，考研、考公務員、出國留學與本科生相同。
不同之處
（1）兩者在學習期間的考試方式不同。普通本科生由學校出卷、評卷給學生成績；自考本科試點學生部分課程由省考試院出卷、評卷給學生成績。
（2）“自考本科試點”學生的畢業證書除主考院校印章外，加蓋高等教育自學考試委員會印章。
認可度
《高等教育自學考試暫時條例》條例總則第五條明確規定：“高等教育自學考試的專科（基礎科）、本科等學歷層次，與普通高等學校的學歷層次水平相一致。”1981年國務院批准創立高等教育自學考試，1998年8月九屆人大四次會議審議並通過的《中華人民共和國高等教育法》以法律的形式規定：“國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格發專、本科畢業證書。”自考本科是國家立法高等教育制度之一，是我國承認學歷。其同成人高考、網路教育、電大一樣同屬於我國高等教育系列，畢業證書是由主考院校同省高等教育自學考試委員會聯合頒發，蓋有這兩個部門的公章，可以在我國高等教育學生信息網上查詢，可以參加全國統一的研究生考試、可以報考國家公務員、可以出國留學。目前，美國、英國、加拿大等近三十個國家均承認我國自考本科學歷，甚至有些國家高校是允許我國自考專科畢業生報考的。自考本科畢業證書在考生今後的工作、升職、評級憑職稱以及參加相關資格考試上都是一個有效的通行證。
畢業待遇
自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業生享有與普通高校同類畢業生相同的待遇。
《條例》中對畢業生的使用及待遇都作了明確的規定：高等教育自學考試專科（基礎科）或本科畢業證書獲得者，在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學、發揮所長原則，根據工作需要，調整他們的工作；非在職人員（包括農民）由省、自治區、直轄市勞動人事部門根據需要，在編制和增人指標範圍內有計畫地擇優錄用或聘用。
高等教育自學考試畢業證書獲得者的工資待遇；非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同；在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業生證之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標準執行。關於中專畢業人員的使用待遇應按《中等專業教育自學考試暫行規定》執行。
解疑
本科試點合法存續期間問題解答
1.過程性考核是如何實施的呢？
答：“過程性考核”由我院按省教育招生考試院的要求組織實施，採取多種形式的考核方法來檢驗學生的學習情況、掌握知識的水平，要求對每一學分所涵蓋的內容，學習結束後，應進行一次階段性考核，本課程結束後，進行一次綜合水平考試。
2.在校生參加自學考試，部分課程是如何進行免考的？
答：根據山東省高教自學考試課程免考細則的規定，對符合免考規定的課程給予免考。
（1）公共政治課的免考問題。公共政治課包括： 馬克思主義哲學原理、 鄧小平理論概論、 法律基礎與思想道德修養、 馬克思主義政治經濟學原理、 毛澤東思想概論。 各類高校本科在校生及畢業生，公共政治課考試合格 ，報考高考自考本科，可以免考公共政治課。
（2）公共基礎課的免考問題 公共基礎課包括： 高等數學、大學語文、公共外語、計算機基礎、 管理系統中計算機套用。
（3）高等數學課程的免考問題 數學專業專科及以上畢業生，可以免考專科和本科的高等數學課程（各類專業專科畢業生高等數學課程合格的，不能免考本科的高等數學課程）；本科畢業生高等數學課程合格的，可免考本科自考的高等數學課程。
（4）英語課程免考的問題 根據省考試院規定：符合下列條件之一的可以免考本科的英語課。 各類外語專業及專科以上畢業生；獲得大學外語國家四級及以上合格證書者；各類專業本科畢業生，學過英語，且考試成績合格的，可以免考本科英語課程；獲得全國英語等級證書考試PET-3級筆試合格成績或合格證書者，可以免考本科英語課程。
（5）.“管理系統中計算機套用”課程的免考問題 計算機類專業專科及以上畢業生：獲得自學考試系統組織的“全國計算機套用技術證書（NIT）考試《管理系統中信息技術套用》”模組合格證書者，可免考“管理系統中計算機套用”課程。
（6）專業基礎課及專業課的免考問題 各類高校本科及以上畢業生，報考高教自考專科或本科專業，可免考與原專業課程名稱相同、要求相當或要求較低的課程。
3.參加本科試點考試的考生是如何註冊的？
答：凡參加本科試點學習的學生，學校統一組織報名工作，按專業進行編班，按省、市考辦自學考試報名管理辦法集體組織報名，報名結束後，每位學生即取得自學考試的考試號，取得了考籍，這樣學生就可以參加國家統考課的考試。 2010年之後，本科試點被取消後，只能註冊本校在校生。
4.參加本科試點考試的考生的學籍與考籍是如何管理的？
（1） 學籍學校統一對參加該項學習的每位學生的基本身份信息、照片信息和過程性考核信息及階段思想政治鑑定等建立學籍 檔案。申請畢業時，一併送市、省考辦審查。
（2）考籍 由省市考辦分別建立
5.本科試點是如何辦理畢業的？
學生必須按照 專業考試計畫，全部通考課程、過程性考核、實踐環節考核及畢業考核均合格以上，經學校檢定合格，經省、市考辦審查合格者，本科層次需專科畢業或本科學習三年以上授予本科畢業證書。
6.參加本科試點考試的在校生如何獲得 學位？ 答：參加本科學歷層次考試的在校生如果達到《 中華人民共和國學位條例》的規定要求，同時符合自學考試有關規定者，可以由主考學校授予學士學位。自學考試在學位授予上的具體規定主要有以下四條：（1）各科成績平均在65分及以上；（2）畢業論文達到良好及以上；（3）無作弊記錄；（4）學位英語考試成績合格。
7.本科試點是本科試點嗎？
本科試點，根據個別招生單位的宣傳，又稱本科教育試點，實質上是指高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點。
8、自考生（本科試點生）能參加研究生考試嗎？
根據現有研究生招考簡章，自考生只要獲得學士學位，就可以參加全國統一招考的研究生，成為 統招研究生，畢業後獲得統招 全日制研究生學歷。
9、自考生（本科試點生）能參加公務員考試嗎？
根據大部分地方人事部門招考公務員的簡章來看，自考生、成考生被排除在公務員招考資格之外，一般公務員招考簡章都明確統招本專科及以上學歷者可以報名。但也有部分招考簡章未明確排除，建議在報考前諮詢當地人事部門，避免因報考資格問題而無法報名，或者報名後無法考試。 10、自考生（本科試點生）能否被機關事業單位之外的用人單位招聘錄用？ 根據用人單位招聘的現狀，很多企業更重視的是學生的能力而非學歷，但自考生能力非常強，因此在企業招聘時用人單位更青睞於自考生。 11、本科試點經過高考錄取嗎？是統招學歷嗎？ 本科試點就是自考，無需經過高考，更不需要經過省招考部門統一組織的高考錄取，更不能在省招考部門的錄取查詢中查詢到錄取去向。因此，本科試點並非統招學歷，而是自考學歷。
最新政策
關於公布《山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核改革試點方案》的通知
魯招考35號
各市及 勝利石油管理局自學（招生）考試辦公室（中心）、有關院校： 為規範助學機構辦學行為，促進自學考試健康發展，培養社會需要的套用型人才，特制定《山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點方案》，現予以公布，請各有關部門認真貫徹執行。
二〇一〇年四月二十六日
山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點方案
為貫徹 國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，構建靈活開放的 終身教育體系， 搭建終身學習“立交橋”，促進各級各類教育縱向銜接、橫向溝通，滿足個人多樣化的學習和發展需要，培養山東省社會經濟發展需要的高素質套用型人才，更好地發揮社會助學組織在高等教育自學考試事業中的作用，進一步加強和規範試點工作，特制定此試點方案。
一、指導思想
培養社會經濟發展需要的高素質套用型人才，充分利用社會教育資源，加強自考生的助學，科學合理評價考生學業成績，提高自學考試質量。
二、試點院校審批
擬參加試點的院校向所屬市級考試機構提出申請，市級考試機構進行初審，審核通過後報省教育招生考試院，省教育招生考試院組織專業主考院校審核、審批試點資格和試點專業。每年省、市級考試機構和主考院校對試點院校組織評估，對評估不合格的試點院校將取消其試點資格。審批後兩年內考生人數達不到要求或沒有註冊考生的，試點資格自動失效。
三、試點專業審批
由試點院校提出申請，省教育招生考試院會同專業主考院校根據社會經濟發展需要，在充分論證的基礎上，決定開設或停止試點專業。
四、試點考生註冊
（一）試點考生實行註冊制，每年12月底之前，試點院校將參加試點考試的考生註冊信息報市級考試機構審查驗收，市級考試機構將審核合格的考生信息報省教育招生考試院備案。
（二）試點院校只能接受本校在校生註冊報考，不得將校外社會考生及其他助學組織考生納入本校註冊報考範圍。
五、考試的組織及要求
（一）統考課程的考試：統考課程按國家考試的要求由省級考試機構統一組織考試，由試點院校所在市級考試機構統一設考點、編排考場、組織監考。參加試點考試的考生必須是試點院校已註冊的在校生，由試點院校按省、市報名管理辦法辦理集體報名手續。
（二）實踐課程的考核：專業主考院校按照國家、省級考試機構要求編制實踐課程考核大綱，考核大綱含學習過程評價和綜合考核。試點院校按照考核大綱要求嚴格管理，認真教學，注重考生實踐套用能力的培養。學習過程評價由試點院校根據考核大綱要求在教學過程中進行，綜合考核由主考院校命題，市級考試機構統一組織考核。試點院校將學習過程評價成績報主考院校，主考院校將兩項成績合併後報省教育招生考試院。
（三）各專業畢業環節的考核由專業主考學校負責組織實施。
（四）各項考試費用按我省物價局、省財政廳魯價費發68號檔案規定執行。
六、學籍、考籍的管理
（一）試點院校必須按省、市級考試機構及主考院校的規定、要求建立完整、規範的考生學籍檔案。
（二）參加試點考試的考生，按專業考試計畫全部統考課程、實踐考核課程、畢業環節考核均合格，試點院校鑑定合格，經省、市級考試機構審查合格後，可依照高等教育自學考試畢業生管理辦法辦理畢業手續；本科專業在滿足上述條件下，須取得專科及以上畢業證後，方可辦理自考本科畢業手續。
（三）參加本科專業試點考試的考生其學業達到國家規定的學士學位標準者，可按照《中華人民共和國高等教育法》第22條和《中華人民共和國學位條例》及省的有關規定，申請辦理學士學位。
（四）參加試點考試的考生，要零起點註冊，註冊2年內不得借考、轉考。註冊2年後方可辦理畢業手續。如果在校學習期間所學的自學考試專業不能畢業，其學籍仍然在試點院校保留，註冊滿5年仍未畢業者，將按社會考生對待，實踐課程成績不予保留，統考課程考籍檔案轉入考生欲轉入的市考試機構。
（五）課程免考按省考委制定的《山東省高等教育自學考試課程免考實施細則》執行。
七、組織機構和工作職責
（一）主考院校要指定專人負責試點工作，精心組織，認真負責，做好對試點院校的指導、監督、考核。主考院校負責制定專業考試計畫、編寫考核大綱、命題、制卷、閱卷、畢業環節考核、頒發畢業證書及學位證書等工作。
（二）試點院校要成立專門的機構，配備專職人員，建立健全規章制度，加強考生的 思想政治工作，加強遵守考試紀律的教育，確保人才培養的質量。
（三）試點院校要根據專業考試計畫、考試大綱的要求和考試課程的安排，制定相關的教學輔導計畫報主考院校，接受主考院校對教學過程的監督、檢查。
（四）市級考試機構負責試點院校的註冊、考核、監督、檢查、評估等各項管理工作。
八、試點方案的實施
本試點方案自公布之日起實施。自本方案實施起，不再按魯教考辦98號檔案註冊新考生，已註冊的考生，按原方案執行，要認真負責的完成教學、管理等各項工作。
各有關部門要認真負責，精心組織，加強聯繫，密切合作，切實把試點工作做好。
江西省最新政策
從江西省教育考試院獲悉，江西藍天學院增設了工程管理等10個本科專業為自考綜合改革試點專業。至此，該校24個自考本科專業都進入了新一輪國家自考綜合改革試點專業(以下簡稱“本科試點”)，實現了自考綜合改革試點的“專升本”。據了解，在自考本科專業中涉及專業之廣，改革力度之大的本科試點改革，在全國只有一家。
據介紹，已出台的“本科試點”方案，進一步調整了專業培養目標，課程設定得到最佳化。鑒於“本科試點”專業的人才培養目標由原學科型向套用型轉變，所以課程設定由原“公共課”和“專業課”兩大塊調整為“公共基礎課”、“專業核心課”和“選考課程”三大塊。突出專業核心能力的培養，擴大了學生根據自己的需要選學課程的範圍。同時，對課程評價體系進行了改革，不僅課程更符合學生成才需要，而且加大了實踐性課程考核的比例。實踐性課程的考核採用紙筆考試與實踐考試相結合的考核方式，其總成績中卷面成績占70%，實踐成績占30%，卷面考核和實踐考核均由試點學校自行組織實施。實踐考核重點考核學生的學習過程，即學生到課和平時作業，以及技能測試等情況，這種考核方式，更加符合自考學生的學習特點。
天津市最新政策
根據全國高等教育自學考試委員會辦公室《關於天津市申請開展高等教育自學考試綜合改革試點的批覆》(考委辦函[2008]70號)和天津市高等教育自學考試委員會《關於加強天津市高等教育自學考試助學體系建設的意見》(津考委高發[2010]4號)等檔案要求，為加強我市高等教育自學考試助學體系建設，天津市高等教育自學考試委員會辦公室於2009年啟動並先後批准天津大學等7所主考學校設立學習服務中心，批准天津國際文化進修學院等9所民辦助學機構加入學習服務中心，成為學習服務中心成員單位。
現公布今年面向社會招生的高等教育自學考試學習服務中心7所，包括：天津大學、天津師範大學、天津理工大學、天津外國語大學、天津商業大學、天津科技大學、天津城建大學。學習服務中心成員單位9所，包括：天津國際文化進修學院、天津市華夏專修學院、天津市科技與管理進修學院、天津高等教育進修學院、天津北方信息科學進修學院、天津愛知經貿進修學院、天津市河西澳加教育培訓學校、天津市塘沽區吉大新欣教育培訓中心、天津市南開區天培培訓中心。
特此公告。
各省考核
天津過程性考核
從2008年7月開始實施過程性考核，凡是取得 天津市高等教育自學考試准考證或者準備報考天津市高等教育自學考試的考生，均可註冊參加網路助學過程性考核。
江蘇過程性考核
從2010年開始實施過程性考核，其中在“ 蘇州大學”、“ 南京師範大學”、“ 南京航空航天大學”、“ 南京理工大學”、“ 南京審計學院”、“ 南京工業大學”、“ 南京財經大學”、“ 徐州師範大學”、“ 揚州大學”等學校內進行。
湖南過程性考核
從2010年10月開始實施過程性考核，課程學業綜合評價試點只面向已經註冊的各類助學班在籍考生。選擇“ 湖南農業大學”、“ 長沙理工大學”、“ 湖南涉外經濟學院”、“ 中南林業科技大學”、“ 湘潭大學”和“ 湖南商學院”幾所學校作為課程學業綜合評價試點單位。在試點成功的基礎上，逐步擴大試點學校，逐步增加試點課程。
廣西過程性考核
從2011年4月開始實施過程性考核，在實施自考網路助學初期，先面向全區參加自考的社會考生（不包括助學班和銜接班考生）進行試點， 廣西招生考試院根據試點工作的實施情況，逐步推廣。參加自考網路助學堅持自願原則。
浙江過程性考核
從2011年4月開始實施過程性考核，平台建設初期，先在全省社會考生和開展中職、高職銜接試點的學校中進行試點（試點學校及報名點名單），根據試點情況，逐步向自考全日制助學院校推廣。凡是取得 浙江省高等教育自學考試准考證或者準備報考浙江省高等教育自學考試的考生，均可參加。
江西過程性考核
從2012年4月起，經全國高等教育自學考試指導委員會辦公室正式批准的自學考試綜合改革，課程學業綜合評價試點改變了自學考試“一考定終身”的終結性考試方式，採取“過程性評價與國家統考筆試成績”相結合的綜合評價方式。
